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大班主题教案《我喜欢的》大班主题教案《我喜爱的》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能把自己喜爱的玩具让给小伴侣玩,不独占玩具,知道饭、菜、水果有养分,初步养成良好的进餐习惯,能听懂成人的指令,按指令做事情,快来看看幼儿园大班主题《我喜爱的》教案吧设置理由每一个孩子都有自己喜爱的事物,从食物到玩具,从嬉戏到颜色,从中我们会发觉每个孩子独有的共性,引导孩子充分表达这份宠爱,会使他们更加欢乐教育目标
1、知道饭、菜、水果有养分,初步养成良好的进餐习惯
2、能把自己喜爱的玩具让给小伴侣玩,不独占玩具
3、能听懂成人的指令,按指令做事情
4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答
5、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好活动1我喜爱的玩具(谈话)活动预备
1、事先将教育意图渗透给家长,征得他们的协作,将幼儿宠爱的玩具带到幼儿园来
2、有意识的带领幼儿参观班上的玩具柜,引导幼儿关注自己喜爱的玩具活动过程
1、每周请幼儿带来一件自己最喜爱的玩具嬉戏时在老师的关心下介绍自己玩具的名称、玩法,鼓舞幼儿与同伴互换玩具玩
2、在幼儿玩的过程中,老师找机会与幼儿交谈谈话内容可围绕玩具的形状、颜色、玩法等进行,从中发觉幼儿语言进展的不同特点,以便实行措施有针对性的进行指导
3、嬉戏我把送回家
(1)请幼儿从玩具柜中拿一件自己喜爱的玩具,老师引导幼儿说出我喜爱的短语
(2)幼儿自由玩一会玩具,听到信号后(如铃声、音乐声),把玩具放回原处,并大声说我把送回家啦活动建议
1、这样的活动需持续一段时间才能达到目的
2、为幼儿供应的玩具应具备以下特点体积大,颜色艳丽,能活动或能发出声响活动2猜一猜活动预备幼儿从家里带来的玩具及班级的部分玩具活动过程
1、在幼儿面前放3〜5件玩具(依幼儿力量而定),待幼儿依次熟悉它们以后,用一块布将他们全部盖住,问幼儿:布下面有什么玩具?幼儿答对一件,就拿出一件,直至全部说出来,若的确答不出,老师可以掀开布的一角,提示幼儿
2、同样采纳上面材料与方法,盖上布以后,老师拿走一件玩具,再掀开布请幼儿猜,哪件玩具不见了
3、老师用一块布盖住一件发响玩具,在布下使其发声请幼儿依据声响进行辨别和推断,猜出玩具的名称活动建议
1、以上活动内容可分为几次活动来进行,并可依幼儿的实际状况进行调整
2、此活动适合小组或个别进行,以便老师依据幼儿的实际力量随时调整活动的难度活动3红苹果活动预备每人一个红苹果,榨汁机一台,苹果酱一瓶活动过程
1、尝苹果1老师很神奇地告知幼儿今日,老师请小伴侣吃一种好吃的东西谁能把小眼睛闭好,好吃的东西就会跑到他的嘴巴里去2将一小块苹果放入幼儿口中,请幼儿品尝后说出吃的是什么?3每人一个苹果,摸一摸、闻一闻、看一看、说一说圆圆的、红红的、甜甜的、香香的4将苹果去皮,切成小块,放入榨汁机中,请幼儿观看榨汁的过程,每人尝一尝苹果水是什么味道5消失苹果酱,请幼儿品尝,猜一猜这么好吃的东西是用什么东西做成的?鼓舞幼儿大胆猜想
2、学唱歌曲苹果1老师演唱歌曲2询问幼儿歌曲内容关心有而理解为什么小伴侣们经常吃,脸儿也像红苹果,使幼儿知道多吃水果身体好小百科喜爱是一个汉语词语,拼音是xihuan也作宠爱,一指开心;兴奋,二指宠爱,即对人或事物有好感或感爱好。