文本内容:
大班体育教案《小小运水员》含反思大班体育教案《小小运水员》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿开心地参加嬉戏,感受嬉戏的乐趣,体验稳健的慢动作,进展幼儿的平衡力量,初步培育幼儿体育活动的爱好,快来看看幼儿园大班体育《小小运水员》含反思教案吧嬉戏目标.体验稳健的慢动作,进展幼儿的平衡力量.开心地参加嬉戏,感受嬉戏的乐趣.初步培育幼儿体育活动的爱好.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣.让孩子们熟悉到,跟同伴合作是一种精神有的时候一个人的力气是有限的,跟同伴合作会得到更多的关心,更多的乐趣活动预备水桶7个,小杯子7个,沙包若干,幼儿排成7路纵队活动过程L交待活动规章前面有小水桶,里面装满了水,还有小水杯,请每组小伴侣分别用小水杯舀满一杯水,(教案出自快思老师教案网)然后快速走到对面的水盆那里,把水杯里的水倒进水盆,留意走的时候可不能把水洒出来,送完水过后快速跑回来,把水杯放进小水桶
2.重点指导1在运水过程中不能把水洒出来2其次遍嬉戏增加难度,在路上增加障碍物,随便放置若干沙包充当小石头,提示幼儿不能遇到小石头,要绕过小石头或者跨越小石头,但是杯中的水不能洒出来活动反思本次活动开展得很顺当,各个环节清楚,每个幼儿都特别乐观参加嬉戏,在嬉戏中双脚并拢行进跳的动作得到进一步的熬炼,投入送水员的角色,精彩地完成了送水任务,在活动中老师与幼儿打成一片,互动效果好,激发幼儿体验与大家合作送水的欢乐,在活动中结合了社会领域的教育,教育幼儿要乐于助人,体验到关心别人是一件欢乐的事在最终结束部分,幼儿带着愉悦的心情用自制的浇花工具到后院给花和树浇水,特别地自然,让孩子在生活中学习,不断提升孩子的阅历小百科水,化学式为H20是由氢、氧两种元素组成的无机物,无毒,可饮用。