文本内容:
大班消防安全活动火灾教案反思
一、活动意义俗话说水火无情,频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福,而且也给国家带来了巨大的经济损失然而,在我们周围,到处都存在着潜伏的火灾危机,使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中隐患险于明火,防患胜于救灾因此,将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题,让孩子们去了解家园的消防现状,提高消防意识,掌握必要的消防安全技能,对普及消防知识,提高幼儿的自我保护与救助能力,具有重要的现实意义
二、活动目的
1、宣传学习并贯彻我国预防为主,防消结合的消防工作的基本方针,基本法规
2、了解消防安全常识,学习自救与逃生的方法,重视安全,珍惜生命
3、培养幼儿对事物的判断能力
4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍
三、教学活动重点了解消防安全常识,自身逃离常识
四、教学活动难点掌握逃离的方法
五、活动准备
1、师生搜集一些消防安全事故实例
2、小灭火器若干妈咪爱婴网幼儿园_教案.
六、活动内容
1、消防安全宣传活动(时间定于11月9日)
(1)教师讲述两个火灾案例以引起幼儿注意案例一河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙焕发生器)的细钢管口,引起爆炸当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人活动反思这节课的活动准备得比较充分,在课堂上孩子们都积极地发言讨论,各个环节衔接的比较自然,层层递进活动的开始环节,我以幼儿喜欢的小猴形象引起幼儿兴趣,再通过故事《着火了》让幼儿初步了解火灾带来的灾难进而让幼儿讨论、交流不能玩火的原因在基本环节,我通过给幼儿观看火灾录像及贴近幼儿生活经验的图片,使幼儿在大脑中形成表象,让幼儿通过观察、思维、想象,自主的作出判断,丰富了幼儿的安全防火知识,从而增强防火意识,初步了解了拨打火警电话119以及火场逃生的基本自救方法最后的逃生演习进一步巩固了幼儿的防火自救技能总之,在整个教育活动中,我坚持面向全体,尽量给每个幼儿表达的机会,注意动静交替以及活动的游戏性,给幼儿提供了宽松的环境,和他们一起探索,做幼儿学习的引导者、参与者,丰富了幼儿的防火知识,提高了自我保护的能力。