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《洗手绢》教案大竹县高穴镇第二中心小学刘心教学内容一年级上册第五课《洗手绢》教学目标1能够轻松愉快的有感情地演唱歌曲,并参与表演2通过学习歌曲《洗手绢》感受与体验劳动的快乐并对学生进行爱劳动,爱清洁的思想教育3培养从小热爱劳动的好习惯教学重难点1学会有感情的演唱歌曲并进行表演2发挥想象创编歌词3能用身体语言和碰拿卜,串铃为歌曲伴奏,表现出2/4拍子的强弱规律教具准备碰斜1串铃电子琴图纸教学过程—课前律动1师引导学生跟着音乐《劳动最光荣》进行律动2:师生问好2/41234|5-Ii5i5I5432I1-II二导入新课1情景导入师孩子们,咱们又在音乐小屋见面了,欢迎你们!师今天我带了一位新朋友,你们想不想认识?我们倒数5个数把她请出来2记歌词,读一读师你听到了什么?有哪些小动物?都在干什么?谁最爱劳动?师出示课件师看到了什么?谁在做什么?生太阳白手绢花手绢小朋友在帮妈妈洗手绢3节奏练习师老师再问你们一个问题,我们平时在劳动的时候会发出哪些声音呢?生自由回答师我们今天就把这些声音带到我们这首歌的节奏中来
①1-2条节奏练习
②按节奏朗读歌词
③加上伴奏按节奏朗读歌词4反复记号的学习KI三学唱歌曲唱一唱1:用“啦”熟悉旋律2加上歌词逐句教唱并加以纠正敲一敲3有感情地完整的演唱歌曲,加上一些自己喜欢的动作师我们除了可以加上动作,还可以加上乐器(碰到।串铃)4分组用乐器打节奏再次学唱歌曲第一组用碰触练习第一条节奏演唱前半部分第二组用串铃练习第二条节奏演唱副歌部分5两小组合作四演一演师我们除了能帮妈妈一起洗衣服外,你们的小手还能做些什么呢?(学生思考并进行填词)生自由回答()红太阳,白云彩,妈妈()我也来,哎啰哎啰哎啰哎,哎啰哎啰哎五小结升华今天,回家后,把家里的小件脏衣服拿出来洗洗,手绢等都可以希望你们做一个爱劳动,爱生活的好孩子今天这节课就上到这里啦,孩子们欢迎你们下次再来到音乐小屋!孩子们,再见!2/4x-I喇X-II躺2/4XXIXXII擦擦擦擦。