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师德师风总结简短个人总结师德师风对一个老师来说有着非常重要的意义,由于老师是孩子行动的标杆,老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子因此,师德师风的好坏往往影响和打算了幼儿园的校风和学风的好坏因此作为一名幼师我们要做到第一,严以律己,注意言行为人师表,坚持严以律己,增加自身的自控潜力,每一天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子幼儿园的工作繁琐、压力大,但我们都坦然的应对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人心情带到工作中每一天都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情其次,培育良好的内在素养天生丽质当然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养,这样老师本人的学识和内在素养就显得非常重要只有不断的更新自己的学问,提高自身素养,不断的完善自己,才能教好同学在教学中我们要做到有效地备课,体现老师教学的才智,常规教学做到扎实有效其次,刻苦钻研业务精通教学业务是老师之所以成为老师的关键只有精通业务,才能将科学文化学问精确地传授给同学假如幼儿提出的问题老师总是不能精确地解答,老师在幼儿心中的威信就会逐步丢失,幼儿对老师也没有信念可言,老师要提高教学业务水平,就务必自觉坚持学习和参与业务培训,并在教学实践中熬炼和提高我们必需要与时俱进,孜孜不倦的学习,专心进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精第三,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切二与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个孩子,敬重每一个孩子的人格,努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理老师与幼儿家长的关系只有我们把孩子看重了,他们才会敬重老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把幼儿当成天使,那么我们就生活在天堂第四,注意团队合作幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作,这就需要老师具备良好的“团队精神二团队精神,字只有四个,简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高体会到工作的开心,幼儿园也能得到良好的进展因此,在工作中我们就应留意与每一位老师的合作,不计较个人得失,以幼儿园荣誉为前提,做好每一项工作因此,师德师风不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育,需要教育更需要的是每位老师的自我修养!只要将作为老师的美德连续下去,让自己在不断自我进展、自我完善、自我超越中实现的人生价值!。