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文本内容:
幼儿园小班美工橡皮泥蝌蚪教案反思目的.引导幼儿学习分泥、团聚、搓条、压扁、捏揉等泥工技能.培育幼儿的观看、动手及表现力量预备一次性盘子人手一只,橡皮泥若干每张桌上放一只鱼缸(事先用布遮盖),内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等背景图一幅(上面画有一只大青蛙,事先用布遮盖)录音机及录有青蛙叫声的磁带过程
一、引起爱好.漂亮的春天来到了,小草从泥土里钻出来了,柳树长出了嫩绿的新叶,迎春花张开了小嗽叭,小蚂蚁伸伸懒腰,小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞,你们听,又有谁来了?(录音机传出青蛙的叫声,老师适时掀开背景图上的遮布).青蛙妈妈的小宝宝是谁?它们来了吗?(幼儿回答后老师掀开鱼缸上的遮布)
二、引导幼儿观看蝌蚪的形状特征1小蝌蚪穿什么衣裳?.小蝌蚪长得什么模样?.它们游水的姿势是怎么样的?
三、幼儿操作.青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像这样吧,我们用橡皮泥来试一试.幼儿观看的基础上动手操作,老师巡回观看请1〜2名已做好蝌蚪的幼儿叙述造型的方法和过程.老师小结刚才小伴侣自己想出了两种方法来做蝌蚪正面我来介绍一下第一种方法是取一小团黑色橡皮泥,把它团成圆,然后在圆泥上捏出尾巴,最终把它压在盘子上;其次种方法是取一小团黑色橡皮泥,把它团成圆,再取一点泥,把它搓成长条作尾巴,然后把这两部分连结起来,最终把它压在盘子上.请幼儿参照上述方法连续给蝌蚪塑像.引导幼儿观看鱼缸里除了小蝌蚪,还有什么(水草和石子).老师出示范例,请幼儿思索用什么方法做水草和石子(将不同颜色的橡皮泥团聚作石子,搓成长条作水草)
四、讲评.以青蛙妈妈的口吻进行讲评呱呱呱,让妈妈看看宝宝的塑像像不像.鼓舞幼儿大胆地向同伴介绍自己的作品.将幼儿的作品用双面胶一一贴在背景图上,开一个展览会,并请各班幼儿前来参观。