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文本内容:
幼儿园节约粮食教案反思活动目标
1、知道粮食来之不易
2、懂得要疼惜粮食
3、知道铺张粮食是不对的,要学习疼惜粮食
4、使幼儿了解粮食的生长过程
5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量活动预备
1、水稻、麦子、农夫种田图片
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片活动过程
1、老师出示图片小伴侣,今日,老师给大家带来两位好伴侣,想不想见见他们?欢迎他们和大家见面,拿出水稻、麦子的图片,我们请这两位伴侣给大家做一下自我介绍水稻我的名字叫水稻小伴侣们吃的白米饭是由我做成的麦子小伴侣们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的小伴侣,你们喜爱这两位伴侣吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食
2、粮食来之不易
(1)粮食今日有很多很多心里话想对同学们说,你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧!A、小伴侣,这是一碗一般的白米饭,而“我”是一颗一般的米粒小伴侣们,你们可知道我是怎样诞生的吗?”B、你们看,农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧的(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛)C、禾苗在农夫伯伯的细心护养下,慢慢长高了,为了让庄稼长得更加健壮,农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等很多的工序,才能加工成我们现在吃的大米
(2)下面请小麦来和大家说一说小伴侣,你知道我能做成哪些食品吗?(据同学所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?
(3)小结为了种出一粒粒的粮食,农夫们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手
3、怎样疼惜粮食
(1)请小伴侣讲一讲你们是怎样对待粮食的
(2)那我们以后应当怎么对待粮食呢?。