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文本内容:
幼儿园社会妈妈的节日教案
一、设计意图知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美妙的情感,是一种修养,一个常怀感恩之心,晓得感恩之心的人,肯定是一个人格健全的人又到一年一度的母亲节,每一年5月的其次个星期天(今年是5月13日),借助这一节日我们在幼儿中间绽开了“妈妈,我永久爱您”为主题的系列感恩活动为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激起幼儿爱的情感,从小培育他们晓得叶落归根,敬重、感谢他人的劳动,知道回报、关爱妈妈在母亲节行将来临之际,孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情通过家园共同教育,创设感恩氛围,实施潜移默化的情感教育,激起幼儿酷爱母亲的情感,抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意,促进幼儿与妈妈的感情
二、活动目标
1、让了解“母亲节”,知道每一年5月的其次个星期日是母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加爱自己的母亲
2、感悟自己成进步程中妈妈所付出的艰辛,让孩子晓得感谢身旁的亲人
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱,知道爱自己的妈妈,晓得回报并能为妈妈做一件事或送一件小礼物
三、活动进程
(一)导进活动通过发问导进活动主题
1、老师开场白老师手拿母亲之花一一康乃馨,随着一首大家熟习的歌曲《感恩的心》响起,师小伴侣看,这是甚么花?(康乃馨)你们知道这个星期天是甚么节日吗?(母亲节)
2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花
3、我们应当怎样表示对妈妈的爱?
4、假如我们想在妈妈进门的时候,给妈妈递上拖鞋,我们应当怎样做呢?
(二)关键步骤
1、由老师示范正确的方法,邀请一名幼儿或老师一起做示范老师可向示范者提示表演的步骤妈妈开门进来,双方相互凝视对方微笑、问好妈妈,祝您母亲节欢乐!小伴侣从鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈):您辛苦了,我帮您拿拖鞋
2、幼儿学习朗读《游子吟》慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟回谁言寸草心,报得三春晖?
(三)幼儿争论
1、平常你都帮妈妈做些甚么?
2、在甚么时候做的?
3、你还可以帮妈妈做甚么?
4、除帮妈妈做事之外,还有甚么方法能够表达我们对妈妈的爱?(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延长
1、结合主题“妈妈,我永久爱您”绽开系列感恩主题教学活动如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永久爱您”的主题谈话。