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有关教师师德师风演讲稿范文敬重的领导,各位同事大家好!世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少而有一样东西却是越分越多,您或许会惊异地问;“那是什么呢?“我会毫不迟疑的回答“那就是爱!”爱,不是索取不是等价交换,而是付出是赐予是自我牺牲孩子爱我,我爱他老师只有喜爱孩子,才能去细心地培育孩子,只有爱的深,才能更仔细,更急躁更细心地对待孩子有人说“老师是天底下最光荣的职业!”有人说“老师是自我幸福的把握者,是同学幸福的引路人”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最才智,最宏大的形象我们也曾说,作为一名老师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的”那么老师职业是苦,是乐?它能给我们老师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,悄悄的闭上眼睛感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的欢乐的回音,教育工作是辛苦的那么,是什么构成了很多老师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,悄悄耕耘的内动力呢?我想那肯定是老师对教育事业的满腔的喜爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值的满意除了师德,我们不得不提到师爱作家冰心曾经说过“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机二师爱是同学树立良好品质的奠基石,师德要求老师公正合理的善待每一个孩子老师的爱心就是胜利教育的原动力全部的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是宁静听话的还是淘气的,都非常需要老师的爱,老师的爱能照亮孩子的内心世界,老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,老师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说“没有幻想的人生是乏味的,没有制造的人生是平凡的”老师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校内,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名老师的名义,悄悄耕耘,共同托起明天的太阳!感谢!我的演讲完毕。