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文本内容:
XXXX小学2023-2024学年度第一学期教学工作计划
一、指导思想本学期,教务处以学校工作计划为指导,继续落实“双减”政策,认真贯彻教研室工作计划,规范管理,提高质量,以习惯养成为基础,以提高教学质量为核心,提高教师专业化水平和教学质量为目标,夯实校本教研,优化课堂教学改进作业管理方案,落实“双减”政策,进一步提高教学实效
二、工作目标
1、加强教务处日常管理工作,以深化精细管理为重点,实行年级捆绑评价,科学管理,努力提高学校的教育管理水平
2、继续落实双减政策,从备课、上课、作业、辅导、评价反馈等方面改进教学工作,切实实现“强课、提质、增效”
3、高质量完成上级部门安排的线上线下各项培训|夯实校本培训,学习新课程理念,转变教学观念,以新的教育理念指导我们的教学实际
4、重视教研组活动的组织和开展,坚持教研与教学的紧密结合,丰富教研形式,以问题为引领,开展“真教研”建立科学合理的教学教研评价体系,不断提高教学教研质量
5、全面推进学生习惯养成教育,五育并举,促使学生综合素养的提升
三、工作措施
(一)加强教学常规管理,积极落实双减政策
1、开足开齐开好课程我校将严格按照国家课程方案要求开齐开足规定课程,不随意增减各门课程的规定课时任课教师不得随意挤占体育、艺术、劳动、综合实践等课程,教务处将加大检查力度,保障综合学科课程正常开设
2、狠抓教学常规的落实建立备课、上课、作业、评价等各项常规工作管理制度,制定各项常规工作实施方案及评价细则,加强检查的力度,规范教师的教学行为,重视工作过程的指导、监督及评价
3、实行全员培训根据教育局关于八大工程“全员培训工程”要求,建立我校全员培训工程工作制度,制定全员培训工程实施方案及工作计划,扎实开展各级各类培训,注重培训内容在教育教学工作中的落实,提升教师的专业素养和教育教学能力实行“青蓝结对”帮扶工程,把培训落实到教学第一线,助力青年教师与薄弱教师的专业成长
4、夯实各项教研工作建立学科教研制度,制定切实可行的教研计划,以教研组为主体,扎实开展各项教研活动定期组织教学联盟活动每周一次校本教研或集体备课,开展名师引领、同课异构、赛课观摩等课例研讨活动,实行推门听课、对话培训,促使青年教师和薄弱教师快速成长
(二)重视学生养成教育,促使学生综合素养全面提升制定读书、写字、听课、写作业、纠错等各项习惯标准,在日常学习活动中强化训练,长期坚持加强日常检查,开展丰富的素养测评及展示活动,及时评价反馈,树立榜样,加强激励,提高学生的学习兴趣,养成良好习惯
四、工作安排九月份拟定学期各项工作计划暑假”好习惯家庭课堂”及各年级暑假读书活动展示各项常规检查十月份
1、国庆劳动主题课程设计及实施
2、各学科电教创新课评比
3、学历案培训与编写研讨
4、单元作业设计比赛十一月份
1、学业质量阶段评价
2、教学联盟赛课活动
3、学历案编写研讨会
4、“学习中心课堂”展示活动十二月份
1、综合学科素养测评
2、教学常规检查
3、教师基本功展示评比一月份
1、复习教学研讨
2、期末学业质量评价
3、安排寒假教师及学生学习活动
4、总结本学期教学工作。