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文本内容:
XXXX小学劳动教育及国庆假期实践活动方案
一、指导思想为深入贯彻x关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,根据教育部制定的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》精神,为严格落实国家“双减”政策,丰富学生的课余生活,增强学生的劳动观念,培养学生的生活生存技能,培养学生创新意识和实践能力让学生通过学习和实际操作从小养成爱劳动的好习惯促使学生全面发展,结合《劳动教育》(读本),广泛开展“我们爱劳动”劳动实践主题教育活动在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,学校决定利用国庆假期,在全体师生中开展劳动实践教育,特制订此方案
二、活动时间
2023.
10.1-
2023.
10.7
三、主题内容主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观.日常生活劳动教育立足个人生活事务处理,注重生活能力和良好卫生习惯培养,树立自立自强意识.生产劳动教育要让学生利用国庆假期走向农村,走向田间地头,在农业生产过程中直接经历物质财富的创造过程体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程,体会平凡劳动中的伟大.服务性劳动教育让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务,在服务性岗位上见习实习,树立服务意识,实践服务技能;在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感小学低年级以个人生活起居为主要内容,开展劳动教育,注重培养劳动意识和劳动安全意识,使学生懂得人人都要劳动,感知劳动乐趣,爱惜劳动成果指导学生1完成个人物品整理、清洗,进行简单的家庭清扫和垃圾分类等,树立自己的事情自己做的意识,提高生活自理能力;2观摩农村生产劳动过程,干力所能及的体力劳动,体会劳动的艰辛和其中的乐趣;3进行简单手工制作,照顾身边的动植物,关爱生命,热爱自然★
一、二年级主题家里垃圾我来倒★活动要求
(1)要有主动意识,向家人声明家里垃圾我来倒!
(2)主动学习垃圾分类知识,将垃圾分类投放;
(3)劳动过程中保持环境整洁,准确投放垃圾;
(4)注意倒完垃圾后,套好垃圾袋等细节;
(5)注意个人卫生,丢完垃圾要洗手;
(6)培养良好的劳动习惯,从小事入手,自己的事情自己做,会做的事情主动做小学中高年级以家庭劳动为主要内容开展劳动教育体会劳动光荣,尊重普通劳动者,初步养成热爱劳动、热爱生活的态度指导学生
(1)参与家居清洁、收纳整理,制作简单的家常餐等,每年学会1—2项生活技能,增强生活自理能力和勤俭节约意识,培养家庭责任感;
(2)参加农村生产劳动过程,搬玉米、挎玉米,干力所能及的体力劳动,体会劳动的艰辛和其中的乐趣;
(3)初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动,初步学会与他人合作劳动,懂得生活用品、食品来之不易,珍惜劳动成果★
三、四年级主题我的房间我整理★活动要求
(1)在落实“家里垃圾我来倒”的基础上,开展“我的房间我整理”劳动教育活动;
(2)将房间内的物品分类摆放整齐;
(3)每天起床后要整理内务,铺平床单、叠好被子;
(4)熟练扫地、拖地、擦桌椅等劳动技能;
(5)房间每天开窗通风至少一小时;
(6)坚持良好的劳动习惯,欣赏自己的劳动成果,体会劳动的快乐★
五、六年级主题今天我当家十活动要求
(1)在落实“家里垃圾我来倒”、“我的房间我整理”的基础上,开展“今天我当家”劳动教育活动
(2)制定活动详细计划,如今天需要做什么、什么时候开展做、先做哪件事、应该怎么做等(比如准备一顿饭需要考虑就餐人数、家人的口味、食材的采购、学习烹饪等);
(3)学会统筹优化的方法;
(4)发展劳动技能,促进亲子关系;
(5)劳动过程中将安全放在第一位,主动学习用火、用电安全;
(6)坚持良好的劳动习惯,体会劳动的快乐
四、评比方法用好《劳动教育》(读本),以国庆假期劳动教育活动为抓手,以年级为单位,以展评为推进方式,广泛开展劳动实践教育活动各班由班主任发起活动,家校配合,鼓励每位学生都参与家长应帮助孩子采集过程照片系列拼图或视频讲解,高年级可以将活动过程评语以书面的形式记录下来并转发班级群各班老师将学生劳动过程的照片电子版收集存档,每班评选2名“劳动标兵”照片,以年级为单位上交教导处
五、活动要求各班应充分利用国庆假期广泛开展劳动教育活动,密切家校联系,主动取得家长配合,家长在带领孩子参加劳动实践过程中,要加强安全教育,教给孩子劳动技能,培养孩子安全意识,让孩子干力所能及的家务劳动学生在劳动时,家长应帮忙采集过程照片,手机横屏拍摄,假期结束后整理上交给班主任,做为孩子参加劳动实践教育的资料,班主任应原图保存,收集学生的劳动感悟、照片旁白、家长评价等资料,在班内组织评选,将评选出的“劳动标兵”照片原图、配文保存。