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文本内容:
精选学期教学计划汇编模板
一、同学状况分析本学期我带两个班数学课,两个班同学男女比例均等,但由于同学年龄小,留意力差,所以一节课虽然传授的学问不多,但组织纪律上花费的时间不少
二、教材分析本册教材一共分为十个单元数一数、比一比、15的熟悉和加减法、熟悉物体和图形、分类、610的熟悉和加减法、1120的熟悉、熟悉钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动数学乐园和我们的校内本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法,难点是进位加法,这两部分学问和20以内的退位减法是同学学习认数和计算的基础同时它又是多位数计算的基础因此,一位数的加法和相应的减法是学校数学中最基础的内容,是同学终身学习与进展必备的基础学问和基本技能,必需让同学切实把握本册教材是义务教育的试验教材,是在新课程标准的指导下进行的试验课本,本册教材主要是通过各种各样的活动对同学进行数感及观看力量、思维力量、口头表达力量、学习习惯、合作与沟通的力量等方面的培育,让同学对数学产生深厚的学习爱好,同时鼓舞同学用自己喜爱的方式去学习自己有用的学问,对同学进行有效地思想品德教育,初步了解肯定的学习方法、思索方式
三、教学目标
1、娴熟地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,把握数的挨次和大小,把握10以内各数的组成,会读、写0-20各数
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法
3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题
4、熟悉符号“=会使用这些符号表示数的大小
5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆
6、初步了解分类的方法,会进行简洁的分类
7、初步了解钟表,会熟悉整时和半时
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念
9、仔细作业、书写干净的良好习惯
10、通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系
四、教学重点20以内的进位加法和10以内的加减法
五、教学难点进位加法
六、提高教学质量的详细措施
1、从同学的年龄特点动身,多实行嬉戏式的教学,引导同学乐于参加数学学习活动
2、在课堂教学中,留意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广应当考虑同学实际的思维水平,多照看中等生以及思维偏慢的同学
3、布置一些比较好玩的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习
4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法
5、每周写两篇数学日记
七、课时支配共计约61课时
1、数一数约1课时
2、比一比约2课时
3、1—5的熟悉和加减法约10课时
4、熟悉物体和图形约3课时
5、分类。