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山东省枣庄市市中区2022年部编版小升初考试语文试卷学校.姓名:班级:考号:
一、选择题.找出下列加点字读音正确的选项,把序号写在括号里(A.单薄b4oB.模样m6C.卑鄙bi.找出下列加点字读音正确的选项,把序号写在括号里(A.笨拙zhuoB.两栖xiC.汤虺chiD.咀嵋j血.找出下列加点字读音正确的选项,把序号写在括号里().找出下列加点字读音正确的选项,把序号写在括号里(
二、填空题1)xiao元()云()
(2)fci浪()()物
(3)jun严()(江
(4)xie()气一(汗里.补充词语,并选择合适的填在后面句子中(提示先看看句子再补充词语)全神()注追根求()别出()裁见微知()过()不及()笔生花精兵()政无独有()司空见()()而不舍句子每个人都可能成为科学家,我们要(),善于从小事情中发现大问题;我们要善于从()的现象中发现问题;我们要善于(),紧紧抓住问题,找到问题的实质
三、选择题.下列说法正确的一项是()
四、信息匹配.下列加点字的意思不正确的一项是(结合
(2)可知题目句子前后所表达的含义是表“转折关系”的句子,故应选择“虽然……但是……”即“虽然我们面临很多困难,但是大家的精神状态都非常好”结合
(3)可知题目句子前后所表达的含义是表“条件关系”的句子,故应选择“无论……都……即“我们无论取得多大的成绩,都不能骄傲”结合
(4)可知题目句子前后所表达的含义是表“假设关系”的句子,故应选择“即使……也……即“父爱是一把伞,让你的人生之旅即使风雨兼程,也能安然无恙”.共产党员没有什么困难不能克服难道有谁不佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士吗?他的房间很小,只有巴掌大小荧光融入了生命和信念那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不是和我们是一条道?你们根据错误的信息得出的错误答案,不应该得分夏一片碧绿你种下的是橘子,秋天你将收获一片橘黄弯弯的月亮像一艘小船月亮妹妹还挺害羞的来之前,她先躲在晚霞朝晖后面,瞅见太阳哥哥快问家了,才带上云儿织的纱布,踩着云梯徐徐走来【详解】
(1)本题考查肯定句转换成双重否定句这类题转换成双重否定句时,不能改变愿意,在合适的位置加上双重否定词根据句子意思,加.上“没有……不”合适,句子改为共产党员没有什么困难不能克服
(2)本题考查句型转换陈述句改为反问句,加上反问词、疑问助词,句号改为问号,句中的肯定改为否定句子改为难道有谁不佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士吗?
(3)本题考查改为令张句夸张为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式可以改为他的房间很小,只有指甲盖大小
(4)本题考查缩句缩句要保留句子主干,去掉修饰的成分句子中“淡蓝色”修饰“荧光”,“美丽”修饰“生命”,”不屈”修饰信念最后句子缩写为荧光融入了生命和信念
(5)本题考查直接引语改为间接引语要去掉引号和冒号,改为逗号改变人称代词“我们”改为“他们“,“你们”改为“我们”最后句子改为那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不和我们是一条道?
(6)本题考查反问句改为陈述句要改问号为句号,去掉反问词,句中的肯定改为否定最后句了•变为你们根据错误的信息得答案第4页,共10页出的错误答案,不应该得分7本题考查仿写句子要仿写的是种下•种植物或水果,收获什么颜色可以仿写如果你种下的是石榴,秋天你将收获一片火红8本题考查运用修辞手法写句子比喻用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一可以写圆圆的月亮好像大玉盘拟人将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子,将事物人格化可以写疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星在放哨.一举夺魁名列榜首【详解】本题考查词语辨析能力要求学生明确不同词语所表达的相同含义即词语的近义词运用结合例句中用不同的语言把灯的样式描述出来,其中用至IJ的“一律、清一色、都“用了不同的词语表达了相同的意思故本句中需要填写的两个词语也需要和“勇夺第一意思相同勇夺第一英勇地夺取第一名摘得桂冠就是取得第飞独占鳌头比喻占首位或获得第一名一举夺魁一下子夺得了冠军或者某项荣耀名列榜首泛指第一名.纤纤擢素手天街小雨润如酥青春作伴好还乡不知秋思落谁家任尔东西南北风粉骨碎身全不怕书到用时方恨少少壮不努力【详解】本题考查古诗默写1出自于两汉的《迢迢牵牛星》,全诗为迢迢牵牛星,皎皎河汉女纤纤擢素手,札札弄女杼终FI不成章,泣涕零如雨河汉清且浅,相去复几许盈盈一水间,脉脉不得语2出自于唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》,全诗为天街小雨润如酥,草色遥看近却无最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都3出自于唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,全诗为剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒:青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳4出自于唐代王建《十五夜望月》“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”今天晚上人们答案第5页,共10页都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清•、沉静的中秋之夜的图画
(5)出自清代诗人郑燮的《竹石》,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”经历成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都经受得住,仍然坚韧挺拔顽强地生存着这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢,体现了爱国者的情怀出自明朝于谦的《石灰吟》“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈,洁身自好的品质和不同流合污情经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视平常事一样即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片青白长留人间“书到用时方恨少,事非经过不知难”知识只有到实际运用的时候才遗憾自己读太少了,事情如果没有亲身经历就不知道其中的艰难“少壮不努力,老大徒伤悲”年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了,提醒我们应该珍惜时间,不应浪费时间.CDAB【详解】本题考查文学常识积累杨柳象征着离别,表示留恋不舍,古人就有折柳赠别的做法唐诗中有很多的用杨柳送别朋友的诗句梅花与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”,与松、竹并称为“岁寒三友在中国传统文化中,梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励明月意指思念亲人、怀想故乡如李白的“床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡”杜鹃杜鹃鸟鸣叫的时候,不注意自己的嗓子一直鸣叫,鸣叫到嗓子都会出血,所以有杜鹃啼血的说法因此,人们用杜鹃形容悲凉处境的人.日暖风和绽桃李笔酣墨浓写春秋【详解】考查了拟写对联的能力对联文字长短不一,短的仅
一、两个字长的可达几百字对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等但不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点
(1)要字数相等,断句一致除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少答案第6页,共10页2要平仄相合,音调和谐传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声3要词性相对,位置相同•般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上4要内容相关,上下衔接上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒.俗话说“没有规矩,不成方圆”我认为在学校大家应该遵守规则,走出教室时应该有秩序,只有这样,大家才能既安全又顺利地走出教室挤来挤去,容易发生事故任何时候我们都应该自觉遵守规则【详解】本题考杳学生的辨析能力及语言表达能力首先发表对这种现象的看法,要求最好用上名言警句,那么平时就要加强积累,选择合适的名言警句,会使你发表的观点更有说服力在发表观点后,就要说出理由,来支撑你的观点,有理有据最后,再总结观点,注意语句要通顺.死的意义重于泰山轻于鸿毛,;,,
18.敬重牺牲捐躯痛恨送命
19.
①②③⑤④⑥【解析】
17.本题考查对课文的识记能力和对标点符号的运用能力根据原文“人总是要死的,但死的意义有不同中国占时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的”进行作答.本题考查对字的不同意思的理解为人民利益而死是值得尊敬的,这个“死”是牺牲、捐躯的意思替法西斯卖力,替剥削人民的人去死是令人痛恨的,这个“死”指的是送命.本题考查对历史人物及其事迹的了解要多读课外书,在日常学习中注意积累识记戚继光,明朝抗倭名将,民族英雄,杰出的军事家、书法家、诗人刘胡兰,著名的革命先烈,优秀共产党员雷锋,中国人民解放军战士,共产主义战士秦桧,南宋初年宰相、奸臣,主和派的代表人物李大钊,是中国共产主义运动的先驱,伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家,中国共产党的主要创始人之一答案第7页,共10页汪精卫,抗日战争期间投靠日本,在南京成立伪国民政府,沦为汉奸.竟然凝重
21.指照着寻人启事样本写寻找妈妈的寻人启事形容消息引起了很大反响,大家反应很大
22.作文课上,老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过妈妈,作文课失败了
23.从侧面反映了妈妈对孩子的精心照料,反衬出孩子对■妈妈的忽视写出了孩子们潜意识里以为妈妈对自己的关心是理所当然的,而自己不需要关心妈妈,突出了孩子们对妈妈的忽视
24.是大家对自己的妈妈根本就不关心、不了解啊
25.委婉地批评了孩子们对爸爸妈妈的忽视,殷切地呼吁我们要怀着一颗关爱父母的心,从现在开始,及时关爱父母【解析】
20.本题考查对近义词的辨析与运用在理解词语意思的基础上,联系上下文进行作答简单的寻人启事,但没有一个同学能够写得完整、准确,很出乎意料,所以这里用“竟然形容老师的表情,应该用“凝重”竟然表示出乎意料果然指确实如此,表示事实与所说或所料相符凝重一般指神态庄重沉重心思重重的,心情极度忧虑或不按.本题考查对词语意思的理解与分析通读全文,结合上下文,抓住关键信息进行作答(I)照葫芦画瓢比喻照着样子模仿,在本文中指同学们按照启事样本写寻人启事
(2)炸开了锅比喻某个环境里收到一个新闻消息后,引起大众的强烈反应和讨论在本文中指班级中大家叽叽喳喳地讨论自己的妈妈今天穿的衣服、鞋子.本题考查学牛.概括归纳文章内容的能力作答时可以按照事情的起因、经过、结果来概括这个故事的起因是老师让大家以“妈妈”为题写寻人启事;经过是大家由于不关注妈妈,写作的过程中议论纷纷,写不出来;结果是作文课失败了根据以上分析可以概括为作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了.本题考查对加点词的理解与分析作答时应该先理解词语的意思,然后结合上下文内容来分析
(1)“干净漂亮”是说同学们穿的衣服很干净很漂痉,从中可以看出妈妈照顾孩子很细心“从来也没有”说明同学们对妈妈的关注不够,经常忽视妈妈答案笫8页,共10页.本题考查学生补充文章内容的能力这是开放式问题,只要作答合情合理,符合文意就可以通过阅读可知,作文课最终失败了,失败的原因不是作文难写,而是同学们不关注自己的妈妈.本题考杳对画线句的理解与分析能力在理解文章的基础上,结合文章主旨进行分析画线句写孩子们在成长过程中,只顾着自己成长却忽略了成长背后父母对我们的照顾、教育、关爱,委婉地批评了孩子们,呼吁孩子们要学会关爱父母,理解父母围绕“呼吁孩子们关爱父母”这个要点,只要言之有理即可.范文:在逆境中长大当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能夏洛蒂?勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像风沙中的仙人掌花,在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后,她终于写出了《简爱》,轰动了文学界;失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘从生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出•部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章司马迁无辜入狱,在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重,硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》……我的生活,也不是处处都是顺境当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑“这成绩是应该的;当我因考过对手而得意时,迎接我的只会是一盆冷水“人外有人,你的成功微不足道”虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花”逆境是走向成功的基石,人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!我们在逆境中成长吧!【详解】本题考查半命题作文以“在中成长”为题,写一篇不少于400字的作文你感悟最深的是在什么情况下成长,你有什么成长故事和感悟横线上可以填逆境、磨炼、呵护、关爱、微笑、困境等词写一篇习作,讲一个自己的成长故事想想你认为成长过程中最需要什么,什么让你成长选择自己印象最深的一次经历去说明这是篇写事的作文,要注意记叙文六要素,想好开头、答案第9页,共10页结尾,做到首尾呼应注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当写作过程中注意运用学到的写作方法,特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物,同时要注意运用合适修辞手法,用到积累的好词佳句开头:开篇点题,点明中心中间写清楚你认为成长过程中最需要什么,什么让你成长,用具体的事例来说明结尾与开头相呼应,突出主题答案第10页,共10页
五、填空题.根据解释在横线上填入合适的成语
(1)听到这个消息,他被吓得(形容受惊而愣住的样子)
(2)网传“吃五花肉可防雾霾”,专家坦言(听到从来没有听到过的,形容事物非常稀罕)
(3)正所谓“塞翁失马,(比喻坏事在一定条件下可以变为好事)”,不要灰心,或许事情会有转机
六、信息匹配.选择合适的关联词语填空
七、语言表达.按要求完成句子练习
(1)共产党员什么困难都能克服(改为双重否定句)
(2)谁都佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士(改为反问句)
(3)他的房间很小(改为夸张句)
(4)淡蓝色的荧光融入了女子美丽的生命和不屈的信念(缩句)
(5)那挑山工想了想说“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”(改为转述句)试卷第2页,共6页
(6)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)
(7)如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄(仿写句子)如果你种下的是西瓜,天你将收获o如果
(8)以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句
①比喻句
②拟人句
八、填空题.词句段运用仿照例句,用不同的词语表达相同的意思例有名的老铺都要挂出几百盏灯来有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的♦•♦♦•都是纱灯在这次才艺展示中,王华在朗读比赛中男学第二,李丽在舞蹈比赛中赵明在器乐比赛中.日积月累,按所学内容填空
(1),札扎弄机杼(《迢迢牵牛星》)草色遥看近却无(《早春呈水部张十八员外》)
(3)白日放歌须纵酒,o(《闻官军收河南河北》)
(4)每逢中秋佳节,远在异乡的游子会吟诵“今夜月明人尽望,”来表达思乡之情(《十五夜望月》)
(5)郑板桥在《竹石》中用“千磨万击还坚劲,”来表达坚定不移秉性;于谦借“,要留清白在人间来表达不与恶势力同流合污的品质
(6)居家学习期间,妈妈常用“事非经过不知难”和“老大徒伤悲”教导我要好好读书,努力学习
九、信息匹配
14.古人笔下的景物常被赋予一定的象征意义,试着对号入座
(1)象征思乡情怀
(2)象征悲凉处境象征友人惜别
(4)象征高洁品性A.杨柳B.梅花C.明月D.杜鹃
十、语言表达.主题交流毕业在即,为了表示对老师的感激和敬意,请用下列词语拟一副对联注意按照“仄起平收”的规则确定上下联笔酣日暖墨浓风和绽桃李写春秋上联下联.主题交流每天下课后,总有几个同学你争我抢地往教室外挤,老师总是告诫那几个不遵守规则的同学可他们满不在乎,觉得反正都要出去,谁往前挤,谁就可以早出去你怎么看待这种现象?请说说你的看法,最好用上你积累的名言警句
十一、现代文阅读阅读《为人民服务》片段,完成练习人总是要死的,但()有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死,或(),或()0”为人民利益而死口就比泰山还重口替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的
17.按原文填空,并在“口”里填上合适的标点符号.画“一”的句子中的两个加点的“死’字分别表达不同的含义第一个“死’’字表达了对为人民利益而死的人的之情,可以换成“、”等词语;第二个死’字表达了对剥削、压迫人民的人的之情,可以换成“”等词语.下列人物中,()的死重于泰山,()的死轻于鸿毛(填序号)
①戚继光
②刘胡兰
③雷锋
④秦桧
⑤李大钊
⑥汪精卫阅读短文,完成练习寻找妈妈的寻人启事
①作文课,老师教完了寻人启事的写法后,当场给学生们布置了一个题目假设自试卷第4页,共6页己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事老师还给每个人发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写
②面对着寻人启事样本,学生们一时都不知道该如何下笔
③见学生们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写首先,写下丢失人的姓名
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字
⑤老师说,性别
⑥女大家喇喇写下
⑦去失人年龄老师的话音刚落,班级里就炸开了锅有人说,我妈妈好像四十二岁了吧有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊有人说,我今年十二岁,我妈妈该有三十八九岁了吧!几十个人,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄
⑧老师摇摇头,年龄先空着吧下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征
⑨“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生……”大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解⑩老师打断了大家的话“同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,背有点驼什么的”⑪大家勉强写下了几个特征,既像是自己妈妈的,又好像不太像⑫老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服、胜子,将是很重要的鉴别辨认的依据⑬班级里再次炸开了锅穿着干号潺个衣服的同学们,叽叽喳喳地议论开了哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意⑭作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,()没有一个同学写得完整、准确老师最后面色()地对大家说“不是寻人启事难写,!”⑮天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作都逃不过父母的眼睛记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了⑯每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的身影;只欣喜获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容且记住父母的深情?让我们学会关爱父母吧!.根据文章内容,选择恰当的词语填入第⑭段中的括号里竟然果然凝重沉重.结合上下文,理解下列词语在句中的意思1照葫芦画瓢2炸开了锅.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事.默读第⑬段中加点的词语,从这些词语中你体会到了什么?1干净漂亮2从来也没有.结合你对文章的理解,把第⑭段中老师的话补充完整.你是怎样理解第⑯段中面线句子的含义的?请写下来
十二、书面表达.习作在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的•大财富幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越在经历和体验中,我们长大了请你以“在中成长”为题,写一篇不少于400字的作文横线上可以填“逆境”“磨炼呵护”“关爱”等要求
①将题目补充完整;
②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出;
③有自己的真情实感
④不能出现真实姓名、真实地址试卷第6页,共6页参考答案D【详解】本题考查学生辨析字音、字形的能力正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调和韵母的区分平时要多读、多练单薄曲nb6(形)
①少,不厚
②身体不强壮,瘦弱
③力量、内容、论据等不充实模样mdyng(名)
①人的面容或装束打扮的样子
②表示时间或年岁的大略情况卑鄙bEibi
1.(语言、行为)恶劣;不道德
2.卑微鄙陋抽噎chGuyC(动)抽泣C【详解】本题考查学生辨析字音、字形的能力正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调和韵母的区分平•时要多读、多练A.笨拙,bOnzhuG(形)笨,不灵巧B.两栖,liangqi(动)
①在水中和陆地都可以生活
②水陆两用的;能在两个有联系的领域活动的C.汤匙,场ngchi餐具舀汤的小勺D.咀嚼,jCijuC(动)
①用牙细嚼食物
②比喻对事物反复体会D【详解】本题考查对字音识记A读音错误诉求(qD恳切地希望得到B读音正确C读音错误,勉罩(qiSng)(形)能力不够,还尽力做D读音错误,挑剔(tT)(动)严格地选取好的,去掉坏的现指故意找毛病A【详解】本题考查学生辨析字音、字形的能力正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调和韵母的区分平时要多读、多练尽管jingun(副)表示消除顾虑,放心去做你〜说
②(连)表示让步,先承认某种事实,后引起转折,下文往往有“但、但是、然而”等词呼应答案第1页,共10页刚劲成ngjing(姿态、风格等)挺拔有力憎恶zEngwii(动)憎恨厌恶掺和chm】huo(动)
①混合在一起
②参加进去添乱
③干扰插手宵霄费废峻竣泄泻【详解】本题主要考查对同音字的掌握元宵也叫灯节、上元节民间传统节日在农历正月十五这一天的晚上各地有观灯的风俗云霄云块飘浮的高空哭声直上干云霄浪费不恰当或没有节制地使用人力、财物或时间等废物失去原有使用价值的东西严峻严厉;不宽松竣工工程完成泄气指自气球或轮胎中排出空气或其他气体一泻千里形容江河奔流直下也形容文笔气势奔放贯源心著犹妙简偶惯锲见微知著司空见惯追根求源【详解】考查成语枳累全神贯注全副精神高度集中追根求源意思指追溯事物发生的根源别出心裁独创一格,与众不同见微知著见到事物的一点苗头,就能料到它未来的发展趋势过犹不及做事做过了头,跟做得不够,都不好妙笔生花意思是比喻写作能力大有进步也形容文章写得很出色精兵简政缩减机构,精简人员无独有偶并非只此一个,还有一个可以和它配成一对的表示两人或两事十分相似司空见惯指某事物常见,不觉得奇怪锲而不舍不断地镂刻比喻坚持不懈根据空后的“善于从小事情中发现大问题“可知应填见微知著,空后…的现象中发现问题,可知空里应该是常见,普遍的所以应填司空见惯从空后的“紧紧抓住问题,找到问题的实质”可以看出应该填追根求源答案第2贝,共10页A【详解】本题考查对字义和字音A.辩斗争辩;争论;辩论B.游园不值想游园没能进门儿值,遇到C.豆蔻指少女十三岁及笄指女子年满十五岁(笄束发用的簪子古时女子满十五岁把头发维起来,戴上簪子)D.“思援弓缴,中的“缴”读“zhu6”,想拉弓放箭B【详解】本题考查的是汉字古今异义的理解需要在日常学习中多枳累,做这个题时要细细的品读,仔细揣摩,慢慢体会A.自愧弗如自感不如别人而内心惭愧弗不B.不以为然不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)然是,对C.赴汤蹈火的释义形容不畏艰险,奋不顾身汤滚开的水D.走马观花骑在奔跑的马上看花,不会看得很清楚原形容事情如意,心情愉快后多指大略地观察一下比喻观察事物或了解情况不深入细致走马骑着马跑目瞪口呆闻所未闻焉知非福【详解】本题考查对词语意思的理解结合题目中的含义和括号中的意思来分析可知需要填写的成语是什么(I)由题目中的含义和形容受惊而愣住的样子可知符合条件的成语有目瞪口呆、呆若木鸡、惊慌失措
(2)由题目中的含义和听到从来没有听到过的,形容事物非常稀罕可知符合条件的成语有耸人听闻、闻所未闻、匪夷所思、前所未有
(3)由题目中的含义和比喻坏事在一定条件下可以变为好事可知符合条件的成语有否极泰来、塞翁失马焉知非福不是而是虽然但是无论都即使也【详解】本题考查关联词语的使用根据句子所表达得意思和句中前后两句的关系来选择合适的关联词结合
(1)可知题FI句子前后所表达的含义是表“转折关系或选择关系的句子,故应选择“不是……而是……即“挫折不是高不可攀的险峰,而是我们前进的动力!”答案第3页,共10页。