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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案教学活动步骤课程《会变颜色的房子》课程标准(课程标准的相关要求)教学内容分析(必须注明教材版本)教学目标
1、理解故事内容,学习相关的对话及形容词,能简单复述故事
2、感受四季不同的色彩美,能够大胆表达自己的感想
3、体会小伙伴之间的团结友爱学习目标《会变颜色的房子》这个故事具有奇妙别致的想象,小猪通过种下种子让房子变色,故事情节简单,充满童趣,形象鲜明、突出,容易引起幼儿学习兴趣,且故事中同伴们之间相互帮助、相互团结的友情是值得如今孩子们学习的地方学情分析新《纲要》明确提出了创设一个自由、宽松的语言交往的环境,支持、促进、鼓励吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,让幼儿想说、敢说重点、难点房子这个话题对于孩子们来说是非常熟悉的,也是比较感兴趣的每位孩子都有自己的房子,但都不一样,他们也会对不一样的房子感到好奇,想试着去拥有教与学的媒体选择绿叶子、金黄色的小花、红果子、白雪花课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注绿叶子、金黄色的小花、红果子、白雪花序号1
一、导入,引出小猪的房子2
二、分段欣赏3
三、完整复述故事4
四、结束活动5••教学活动详情教学活动1:*******活动目标解决问题小猪通过种下种子让房子变色,故事情节简单,充满童趣,形象鲜明、突出,容易引起幼儿学习兴趣,且故事中同伴们之间相互帮助、相互团结的友情是值得如今孩子们学习的地方技术资源(相关技术手段与信息化教学资源,应用各类技术资源的目的)常规资源(信息化教学资源以外的传统教学资源)活动概述(教师活动和学生活动)教与学的策略小猪通过种下种子让房子变色,故事情节简单,充满童趣,形象鲜明、突出,容易引起幼儿学习兴趣,且故事中同伴们之间相互帮助、相互团结的友情是值得如今孩子们学习的地方反馈评价(对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈)教学活动2*******活动目标
1、理解儿歌内容,感受妈妈的辛苦伟大,并说说自己的理解
2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做解决问题理解儿歌内容,感受妈妈的辛苦伟大;由衷地表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做技术资源教学挂图,光碟、电视和VCD常规资源教学挂图,光碟、电视和VCD活动概述教学挂图,光碟、电视和VCD教与学的策略家里的家务活谁做的最多家务活做的很多是什么感觉?2你觉得妈妈辛苦吗为什么?3妈妈每天在家里做家务这么辛苦,是不是很累呢?4我们是不是要帮辛苦的妈妈分担一些家务呢?5请大家想一想,要怎么帮妈妈分担家务呢让幼儿各抒己见,怎样才能当好妈妈的小帮手反馈评价留有悬念,给幼儿提供表述的机会为了帮助幼儿更加深刻地理解儿歌内容,让幼儿看一看、说一说,培养幼儿的观察能力、思维能力和口语交际能力••••••评价量规其它参考书备注。