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《外婆的澎湖湾》教学反思广州市第一一七中学张祥香本节课,本人围绕“校园歌曲”展开教学,学生在聆听、演唱、表现歌曲中感受到校园歌曲的特点,了解了校园歌曲的相关知识聆听歌曲中,引导学生描绘歌曲展示的画面培养了学生的想象力,欣赏一组与歌曲内容相关的图片阳光、沙滩、海浪、仙人掌……让学生进入本课内容的意境,为理解歌曲作了铺垫击拍切分节奏、附点节奏、按节奏朗诵、即解决了难点,又体会了歌词独特的意境和语言节奏的韵律感小组以领唱、对唱、齐唱融合的方式表演歌曲,给了学生表现自我的平台,提高了能力,活跃了课堂气氛,学生互评及时反馈了教学效果,做到了生生互动,师生互动,达到了预期的教学效果不足个别学生学习过程中前积极主动,小组展示演唱歌曲时不够自信,宜多关注这些学生,多给机会锻炼。