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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程《我是爱牙好宝贝》课程标准懂得要爱护自己的牙齿教学内容分析多元化综合课程教学目标
1.理解牙齿健康的标准,知道蛀牙的原因
2.懂得要爱护自己的牙齿,养成4个护牙好习惯学习目标理解牙齿健康的标准学情分析活动准备PPT活动重点懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯重点、难点理解牙齿健康的标准,知道蛀牙的原因教与学的媒体选择PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号
1.老师我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀?张老师今天请小朋友猜一个谜语,竖起你的小耳朵认真的听,如果你猜出谜底,请你把你的小手举起来
22.让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的?3你们知道什么样的牙齿是健康的吗?4那这些事情你们都会做吗?4我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康的?
(1)牙齿干净
(2)没有蛀牙
(3)不会疼痛
(4)牙龈颜色正常5结束部分我们小朋友今天知道了那么多的关于牙齿的秘密,还有保护牙齿的好方法,我希望孩子们以后能养成4个护齿的好习惯都拥有健康的牙齿,能不能做到?••••••••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标理解牙齿健康的标准,知道蛀牙的原因解决问题记得早晚刷牙技术资源PPT常规资源让孩子在课堂上模仿刷牙的姿势活动概述课堂纪律好,幼儿积极教与学的策饭后漱口的好习惯略反馈评价本节活动中,幼儿积极模仿老师的动作学会刷牙教学活动2*******活动目标懂得要爱护自己的牙齿,养成4个护牙好习惯解决问题知道早晚刷牙保护牙齿健康技术资源DVD录音机常规资源水杯、牙刷、牙膏活动概述一起学习刷牙教与学的策略孩子们能够清楚的知道蛀牙的原因反馈评价通过本次活动的学习,利用了小视频,让孩子们能够清楚的知道蛀牙的原因,健康的牙齿宜接关系到全身发展因此,保护好幼儿的牙齿具有重要的意义,幼儿要养成好的护齿习惯,才能拥有健康的牙齿孩子们上课时听的,学的都很认真,对孩子的影响应该是比较大的••••••评价量规其它参考书备注。