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教学设计方案教学设计方案课程《猜猜我有多爱你》课程标准小班教学内容分析《猜猜我有多爱你》是一个关于爱的故事书中淡淡的水彩画其实是为了突现文字的意境美,因此,我将活动的情感态度目标预设为感受故事的优美意境及大小兔之间浓浓的情与爱幼儿在感受故事意境美的基础上,还要学习如何转换成自己的语言进行表达,因此我又确立了本次活动的能力和认知目标能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法和感受喜欢阅读故事,丰富表达爱的语言在实际的生活中,幼儿对于这种表达爱的方式闻所未闻,在理解和表现上可能存在一定的难度,因此我又确定了本次活动的重难点教学目标
1.欣赏故事,了解故事中小兔子和兔妈妈有趣的对话和动作,能用具体的语言大胆地表达对他人的情感
2.感受故事优美的意境,体验妈妈与孩子之间浓浓爱意
3.想象力丰富,有较浓厚的阅读兴趣,能独立阅读学习目标幼儿在感受故事意境美的基础上,能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法和感受学情分析蒙台梭利指出1〜3岁是幼儿口语学习的敏感期;而4〜5岁是幼儿的阅读敏感期经过阅读实践,可以让幼儿呈现出这样一种阅读水平能注意倾听别人说话,会说普通话并大胆表达自己的想法和意见,对语言、图画及文字感兴趣想象力丰富,有较浓厚的阅读兴趣,能独立阅读重点、难点.理解故事大意,感受故事所传递的情感.支持和帮助幼儿通过迁移生活经验深入理解故事,并学习大胆表达教与学的媒体选择PPT及绘本课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1谈话,导入课题2结合PPT、音乐背景讲述故事,学习表达爱3
(一)欣赏故事第一部分,提问4
(二)欣赏故事第二部分,提问5
(三)欣赏故事第三部分,提问6结束活动教学活动详情教学活动1:猜猜我有多爱你活动目标.欣赏故事,了解故事中小兔子和兔妈妈有趣的对话和动作,能用具体的语言大胆地表达对他人的情感.感受故事优美的意境,体验妈妈与孩子之间浓浓爱意解决问题感受妈妈与孩子之间的爱意技术资源大电视常规资源绘本活动概述《猜猜我有多爱你》是一本世界经典儿童图画书,是一个表达爱的故事阅读原著,这个故事深深地打动了我,特别是故事结尾“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来”实在是让人感动,回味无穷教与学的策略让孩子懂得和理解妈妈的爱意反馈评价学习完后,孩子们对妈妈的爱有多了一层了解教学活动2*******活动目标.感受故事的优美意境及大小兔之间浓浓的情与爱.能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法和感受解决问题能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法和感受技术资源多媒体常规资源绘本活动概述理解故事大意,感受故事所传递的情感支持和帮助幼儿通过迁移生活经验深入理解故事,并学习大胆表达教与学的策略创设温馨的家庭式环境,将幼儿收集的照片分类粘贴在主题墙上反馈评价建议孩子给父母“爱的轰炸”拥抱、亲吻、大声说“我爱你”等等••••••评价量规其它参考书备注。