文本内容:
《猜猜我有多爱你》教学反思荔湾区华侨小学梁月红本人执教的《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品这本经典作品,在全球都深受欢迎,这一教学内容同样受到所教一年级学生的喜爱选取这一教学内容,还基于考虑一年级学生识字量不大,阅读以图为主、图文并茂的绘本故事往往是自己力所能及的事教学时,我的教学目标设定科学、适恰,考虑到了知识与技能、内容与方法、情感态度与价值观三个维度,符合学生的年龄特点和成长规律在引导孩子们阅读绘本故事的过程中,教师本人充沛的感情深深感染着学生,在声情并茂讲述故事的过程中,巧妙渗透阅读方法的指导,同时利用现代信息技术手段丰富教学资源,让学生充分发挥自己的想象,在结合读故事进行说话练习和普通话训练的过程中提升阅读能力和表达能力,同时提高了语文素养和综合素质,真正做到了“愉悦、自主、有效、超越自我”,有效达成了教学目标,收到良好的教学效果反思在教学,觉得今后可以进一步改进的地方有
1.教师本人要力争把故事熟练地背诵出来,这样可以讲述得更加精彩;
2.在进行“说话训练:(什么事物)有多我就有多爱你”时,应指导学生明确自己说话的对象,即“你”要指代具体;
3.在播放《猜猜我有多爱你》的故事录音时,最好能同时出示故事内容,让学生边听边看,更好地重温故事,记住故事的内容和情节,以便自己更快地学会讲述。