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文本内容:
《猜猜我有多爱你》教学设计方案努力为孩子们创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能够积极应答的环境整个活动我改变了以往讲故事的传统模式,和孩子们一起猜猜讲讲、学学说说,我发现孩子们的思维很活跃,自主地参与到活动中来我用“爱要说出来,表示出来”鼓励与支持孩子们的情感表现在画面定格在兔妈妈和小兔子来到山脚下的场景时,有效的提问“他们看到了什么?”引导孩子们观察画面的景物并大胆用图中的景物进行讲述以表达心里的爱这里孩子们表达出了非常多的经典语句“花有多漂亮,我就有多爱你天空有多蓝,我就有多爱你蘑菇有多香,我就有多爱你J等等他们充分感受到爱表达获得的快乐,同时体验到兔妈妈和小兔子之间爱与被爱的幸福评价量规模仿绘本里的句子进行表述其它参考书一£备注教学设计方案课程猜猜我有多爱你课程标准
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱和故事中的语言美
2、围绕爱,来学习爱的表达方式教学内容分析《猜猜我有多爱你》是一个特别经典的外国文学作品小兔朴素而真诚的话语令人激动它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱,其中蕴含的爱的意义触动和震动了我的心灵旨在引发小孩对四周人的关爱之情教学目标L理解故事内容,感受爱的不同表达方法
2.发展幼儿的扩散性思维,学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感
3.引导幼儿感悟诚挚深切的亲子深情学习目标通过分段理解,通过读一读,猜一猜,说一说的方式让幼儿理解故事内容学情分析本次学习对象是幼儿园中班幼儿,孩子们在语言方面还需要更进一步的提高重点、难点重点了解故事内容,感受爱的不同表达方式难点用“有多我就有多爱你”的句式大胆表达爱教与学的媒体选择网络、U盘、PPT、电视课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1引出主题课堂教学环节1分钟2听故事课堂教学环节2分钟3叙述故事内容学习活动环节5分钟4再听故事,思考问题课堂教学环节2分钟5回答问题,模仿表达学习活动环节5分钟6延伸绘本语言表达学习活动环节3分钟教学活动详情教学活动绘本故事《猜猜我有多爱你》活动目标发展幼儿的扩散性思维,学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感解决问题用“有多我就有多爱你”的句式大胆表达爱技术资源使用PPT并在电视上展示,让幼儿更清晰生动地阅读绘本常规资源无活动概述教师先展示绘本封面,引出绘本主题,然后放背景音乐讲述故事,请幼儿叙述绘本的内容,教师带领幼儿用动作比比谁的爱多,会说“我爱你有这么多接着再次讲述绘本,然后引导幼儿模仿绘本中的句子表达爱,用“有多我就有多爱你的句式大胆表达爱教与学的策略在电视上播放绘本,讲述故事时做动作,加深幼儿对句子的理解,故事讲一半可请幼儿也尝试做动作,在趣味性游戏中学习表达爱,加深幼儿对绘本理解接着出示一幅内容丰富的图片,引导幼儿模仿绘本句子表达爱,用〃有多我就有多爱你”的句式大胆表达爱反馈评价“爱”是不容易表达的,所以活动设计中我试图沿用营造一体味一抒发一回报的脉络,注重幼儿的生活经验,。