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《第9课*项脊轩志》同步练习
一、基础巩固L对下列各句中加点词的解释,正确的一项是()A.前辟四窗辟比如B.述诸小妹语曰述:描写*C.迨诸父异爨迨:怠慢D.今己亭亭如盖矣盖:伞盖■
2.下列句中加点词不是古今异义词的一项是()A.室仅方丈B.语未毕,余泣••C.余自束发读书轩中••D.庭中始为篱,己为墙,凡再变矣••
3.下列句中加点的词,用法与其他三项不相同的一项是()A.吾妻死之年所手植也B.东犬西吠*C.乳二世先妣抚之甚厚■D.雨泽下注
4.下列各项中,句式与例句相同的一项是()例句:项脊轩,旧南阁子也A.又杂植兰桂竹木于庭B.妪,先大母婢也C.使不上漏D.明月半墙.下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()卜鸟栖于厅仲呱而泣A.\bJ】其制稍异于前)余扃牖而居以手阖门cJD.此吾祖太常公宣德间执此以朝.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.三五之夜:指农历每月十五的夜晚“十五”又称“望”,这是古人根据天上月亮的圆缺来计时的方法B.束发:古代男孩成童时束发为发髻,因以代指成童之年束发之年指八岁C.象笏象牙制的手板古代品级较高的官员朝见君主时执笏,供指画和记事D.志:古代杂记类文体主要是叙事写人、写景状物,内容庞杂,一般要求围绕所记对象特点写其形,传奇神.补写出下列句子中的空缺部分1在《项脊轩志》中,描写项脊轩庭阶上时不时有小鸟来觅食,人来了也不会被吓飞的人与自然和谐相处的景象的句子是:⑵在《项脊轩志》中,描写在明月之夜项脊轩附近桂树的影子落在半墙上,随着夜风的吹拂而不断移动的可爱景象的句子是:⑶在《项脊轩志》中,作者通过描写妻子当年亲手种植的枇杷树如今已长得枝叶繁茂,来表达物是人非之慨的句子是:O阅读下面的文字完成8-10题归有光善于从生活中捕捉平淡的琐事,以简洁的文字描写典型的细节和场面,
①,就给人以深刻的印象,使人在情感上易于与之共鸣他借“项脊轩”来写事,这些琐事、琐谈虽是一鳞半爪,却是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶是牛.命长流中最动人的浪花,是短暂的人生中最为扣人心弦的琴音所以这些我们
②的事,一经作者
③的真切再现便能令读者产生巨大的震撼例如,写母亲怀念一事,作者早年簧母对母亲的慈爱不可能有太大的记忆,于是安排由老妪说出极为自然作者只写“娘以指叩门扉日儿寒乎?欲食乎?”,可谓平淡至极,但对于一个幼年丧母的人来说,是多么的亲切,多么的温暖,又多么让人怀念!所以,“语未毕,余泣妪亦泣”,读者读之“亦泣”.请在文中横线处填入恰当的成语.请从修辞的角度赏析文中画横线的句子.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅可少量增删词语不得改变原意阅读下面的文字,完成11—12题学界始终认为,归有光的《寒花葬志》明写寒花暗写魏孺人看似一带而过的闲笔与淡笔,恰恰是被誉为明文第一的归氏散文的特点一一善于捕捉和刻画细节在该文中,他巧妙地
①,勾勒出了婢女寒花的形象第一幅画面寒花作为归有光的前妻魏孺人的陪嫁丫头,刚来归家时年方十岁,完全是个孩子衣裙还在地上拖曳第二幅画面有一天,归有光裹着寒气回家看到寒花将烧得热气腾腾的孳养削去了皮,放在瓦钵里他伸手去取食寒花一
②,不给他吃逗得魏孺人发笑第三幅画面每次魏孺人让寒花吃饭时,她端起碗来就吃一双眼睛却慢慢地转动,似乎在寻思什么不用再添任何笔墨,()应该说,归有光明写寒花,
③对婢女寒花不幸命运的哀伤与同情蕴含着爱妻病逝给他带来的巨大情感失落.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.一个幼稚、淳朴而又有几分调皮的婢女便跃然纸上她就是寒花B.婢女寒花便跃然纸上,她幼稚、淳朴又有几分调皮C.跃然纸上的就是这个婢女寒花幼稚、淳朴又有几分调皮D.一个幼稚、淳朴而又有几分调皮的婢女寒花便跃然纸上
12.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密,每处不超过8个字
二、能力提升[2022山东青岛期末考试]阅读下面的文言文回答后面的问题先妣事略[明]归有光先妣周孺人,弘治元年二月十一日生年十六,来归逾年,生女淑静淑静者,大姊••••也期而生有光;又期而生女子,殛一人,期而不育者一人;又逾年,生有尚,妊十二月;逾年,生淑顺;一岁,又生有功孺人数颦蹙顾诸婢曰“吾为多子苦”老妪以杯水盛二螺进,曰“饮此,后妊不数矣孺人举之尽,喑不能言正德八年五月二十三日,孺人卒诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰“鼻以上画有光,鼻以下画大姊”以二子肖母也孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕
①冬月坤火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下室靡弃物,家无闲人儿女大者攀衣,小者乳抱手中纫缀不辍户内洒然遇僮奴有恩,虽至使楚,皆不忍有后言吴家桥
②岁致鱼蟹饼饵率人人得食家中人闻吴家桥人至,皆喜有光七岁,与从兄有嘉入学每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也孺人中夜觉••寝促有光暗诵《孝经》即熟读无二字皿醋乃喜孺人死十一年大姊归王三接孺人所许聘者也十二年有光补学官弟子十六年而•有妇,孺人所聘者也期而抱女,抚爱之益念孺人,中夜与其妇泣追惟一二仿佛如昨,余则茫然矣世乃有无母之人天乎!痛哉!(节选自《震川先生集》)【注】
①若不谋夕好像不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况指好像形势危急,难以预料
②吴家桥:作者外祖家.下列对文中画波浪线部分的断句全都正确的一项是()A.每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也/孺人中夜/觉寝促有光暗诵《孝经》/即熟读无一字幽酷/乃喜B.每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝/促有光暗诵《孝经》/即熟读无一字酣酷/乃喜C.每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝促有光/暗通《孝经》/即熟读无一字龈酷/乃喜D.每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝/促有光暗诵《孝经》/即熟读无一字胡酷/乃喜.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是()A.先妣,文中指已经去世的母亲也可以称为先母、先严“先妣”也有先祖之母的意思B.孺人古时称大夫的妻子,明清时为七品官的母亲或妻子的封号也用于对妇人的尊称C.从兄称谓从,堂房亲属同祖叔伯之子而年纪长于己的人称从兄D.“大姊归王三接”中的“归”指女子出嫁,与《项脊轩志》中“吾妻来归”的“归”相同.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是()A.归有光的母亲十六岁出嫁,而后连着生了七个孩子,后因不想再生而用女佣的偏方.,结果却失声B.归有光和大姐淑静长得最像母亲,所以母亲去世后找画师画像,家人让画师照着他俩画C.归有光的母亲对仆人很好从不打骂仆人,而且娘家送来好吃好喝的,人人都可以分到D.虽然归有光的母亲早早去世了,但大女儿和大儿子的嫁娶都是她生前订下的.将文中画横线的句子翻译成现代汉语1儿女大者攀衣,小者乳抱手中纫缀不辍户内洒然2期而抱女抚爱之益念孺人.归母为人俭朴这从文中哪些地方可以看出?请用自己的话简要概括参考答案
一、基础巩固l.DA项,辟:开辟,开B项,述:转述C项,迨:等到
2.B“未毕”古今义都为“没有结束”A项,“方丈”,古义为“一丈见方”;今义为“寺院住持”C项,“束发”,古义为“古代男孩束发为髻,以示成童”;今义为“把头发扎起来”D项,“再变”,古义为“两次变化”;今义为“又一次变化”
3.C“乳”,名词作动词,喂奶,哺育;其余均为名词作状语
4.B例句与B项都是判断句A项状语后置句C项,省略句D项,省略句
5.BA项介词在;介词与、和B项均为连词表修饰C项介词用;连词表修饰D项,音节助词,无意义;助词,的
6.B”束发之年指八岁”错,应为“束发之年指十五岁”.1而庭阶寂寂小鸟时来啄食人至不去2桂影斑驳风移影动珊珊可爱3庭有枇杷树吾妻死之年所手植也今己亭亭如盖矣.答案
①寥寥数笔
②司空见惯
③独辟蹊径解析
①处这里说的是归有光描写典型的细节和场面的特点,根据前文的“以简洁的文字”可知这里可以填形容所用文字少的成语,如“寥寥数笔”等寥寥数笔:形容很少数得出来;形容文字极少
②处,归有光善于从生活中捕捉平淡的琐事而这里是总结句所填成语修饰“事”,根据我们对生活琐事的态度可知,此处可填“司空见惯”等成语司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪
③处平淡的生活琐事并不能让读者产生极大的震撼但是归有光却能让读者震撼,故此处可填归有光令平淡的生活琐事不平淡的做法,如“独辟蹊径”等独辟蹊径自己开辟一条路,比喻独创一种新风格或者新方法.答案该语句使用博喻手法,以“枝叶”“浪花”“琴音”等美好的视觉和听觉意象来比喻“琐事”“琐谈”,生动形象地再现了融入真情实感之“琐事”“琐谈”带给人们的真切体会(如答暗喻和排比亦可).答案写怀念母亲一事,作者早年丧母,对母亲的慈爱不可能有太深的记忆于是安排由老妪说出,极为自然解析画波浪线句有两处语病一是“母亲怀念一事”不合逻辑,应为“怀念母亲一事”;二是搭配不当,“太大”应为“太深”U.D根据前文“不用再添任何笔墨”可知此处应强调让寒花以什么样的形象跃然纸上据此即可得出答案
12.答案
①选取了三幅画面
②把瓦钵拿开
③暗写自己解析第
①处,由后面的“第一幅画面”“第二幅画面”“第三幅画面”可得出答案第
②处,根据前面的“放在瓦钵里”和后面的“不给他吃,逗得魏孺人发笑”可知,要突出寒花”把瓦钵拿开”的行为第
③处,由前面的“明写寒花”和后面的“对婢女寒花不幸命运的哀伤与同情蕴含着爱妻病逝给他带来的巨大情感失落”可得出答案
二、能力提升
1.B这里说的是每逢阴风细雨,堂兄留,有光不得留,所以“从兄辄留”后应断开,排除A、D两项“中夜觉寝”和“促有光暗诵《孝经》”都是孺人的动作,中间应断开,排除C项选B.A“先严”错先严指已去世的父亲,应为“先慈”.C“从不打骂仆人”错,原文是说“虽至梅楚,皆不忍有后言”,意思是仆人即使挨打背后也都不忍心责怪她.
(1)儿女中大的牵着衣服,小的抱在怀里喂奶,手里还不停地缝缝补补房里整整齐齐(关键词:乳抱,纫缀,洒然)
(2)一年以后我有了个女儿关心爱护女儿,更加想念先母(关键词:期抱益).答案
①吩咐婢女把冬天生炉火剩下的炭屑团起来加以利用
②物尽其用,家里没有被丢弃之物解析文中“冬月讲火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下室靡弃物,家无闲人”等描写体现了周孺人生活俭朴把这些话用自己的语言加以概括即可。