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服装色彩知识DOC5五光十色、绚丽缤纷的大千世界里,色彩使宇宙万物充满情感显得生机勃勃色彩作为一种最普遍的审美形式,存在于我们日常生活的各个方面衣、食、住、行、用,人们几乎无所不包,无时不在地与色彩发生着密切的关系人的感受是认识的开端客观世界的光与声作用于感受器官,通过神经系统与大脑的活动,我们就有了感受,就对外界事物与现象有了认识色彩是与人的感受(外界的刺激)与人的知觉(经历、联想、对比…)联系在一起的色彩感受总是存在于色彩知觉之中,很少有孤立的色彩感受存在人的色彩感受信息传输途径是光源、彩色物体、眼睛与大脑,也就是人们色彩感受形成的四大要素这四个要素不仅使人产生色彩感受,而且也是人能正确推断色彩的条件在这四个要素中,假如有一个不确实或者者在观察中有变化,就不能正确地推断颜色及颜色产生的效果光源的辐射能与物体的反射是属于物理学范畴的,而大脑与眼睛却是生理学研究的内容,但是色彩永远是以物理学为基础的,而色彩感受总包含着色彩的心理与生理作用的反映,使人产生一系列的对比与联想美国光学学会(OpticalSocietyofAmerica)的色度学委员会曾经把颜色定义为颜色是除了空间的与时间的不均匀性以外的光的一种特性,即光的辐射能刺激视网膜而引起观察者通过视觉而获得的景象在我国国家标准GB5698-85中,颜色的定义为色是光作用于人眼引起除形象以外的视觉特性根据这一定义,色是一种物理刺激作用于人眼的视觉特性,而人的视觉特性是受大脑支配的,也是一种心理反映因此,色彩感受不仅与物体本来的颜色特性有关,而且还受时间、空间、外表状态与该物体的周围环境的影响,同时还受各人的经历、经历力、看法与视觉灵敏度等各类因素的影响色彩是源于自然,但人类结合了大自然色彩的启示与自然或者人工色料,使得我们的生活更加多彩多姿色彩混合A原色理论三原色,所谓三原色,就是指这三种色中的任意一色都不能由另外两种原色混合产生,而其它色可由这三色按照一定的比例混合出来,色彩学上将这三个独立的色称之三原色B混色理论色彩的混合分为加法混合与减法混合,色彩还能够在进入视觉之后才发生混合,称之中性混合
(一)加法混合加法混合是指色光的混合,两种以上的光混合在一起,光亮度会提高,混合色的光的总亮度等于相混各色光亮度之与色光混合中,三原色是朱红、翠绿、蓝紫这三色光是不能用其它别的色光相混而产生的而朱红光+翠绿光=黄色光翠绿光+蓝紫光=蓝色光蓝紫光+朱红光=紫红色光黄色光、蓝色光、紫色光为间色光假如只通过两种色光混合就能产生白色光,那幺这两种光就是互为补色比如朱红色光与蓝色光;翠绿色光与紫色光;蓝紫色光与黄色光
(二)减法混合减法混合要紧是指的色料的混合白色光线透过有色滤光片之后,一部分光线被反射而汲取其余的光线,减少掉一部分辐射功率,最后透过的光是两次减光的结果,这样的色彩混合称之减法混合通常说来,透明性强的染料,混合后具有明显的减光作用减法混合的三原色是加法混合的三原色的补色,即翠绿的补色红(品红)、蓝紫的补色黄(淡黄)、朱红的补色蓝(天蓝)用两种原色相混,产生的颜色为间色红色+蓝色=紫色黄色+红色=橙色黄色+蓝色=绿色假如两种颜色能产生灰色或者黑色,这两种色就是互补色三原色按一定的比例相混,所得的色能够是黑色或者黑灰色在减法混合中,混合的色越多,明度越低,纯度也会有所下降
(三)中性混合中性混合是基于人的视觉生理特征所产生的视觉色彩混合,而并不变化色光或者发光材料本身,混色效果的亮度既不增加也不减低,因此称之中性混合有两种视觉混合方式A:颜色旋转混合把两种或者多种色并置于一个圆盘上,通过动力令其快速旋转,而看到的新的色彩颜色旋转混合效果在色相方面与加法混合的规律相似,但在明度上却是相混各色的平均值B:空间混合将不一致的颜色并置在一起,当它们在视网膜上的投影小到一定程度时,这些不一致的颜色刺激就会同时作用到视网膜上非常邻近的部位的感光细胞,以致眼睛很难将它们独立地分辨出来,就会在视觉中产生色彩的混合,这种混合称空间混合色彩基础要懂得与运用色彩,务必掌握进行色彩归纳整理的原则与方法而其中最要紧的是掌握色彩的属性色彩,可分为无彩色与有彩色两大类前者如黑、白灰,后者如红、黄.蓝等七彩有彩色就是具备光谱上的某种或者某些色相,统称之彩调与此反,无彩色就没有彩调无彩色有明有暗,表现为白、黑,也称色调有彩色表现很复杂,但能够用三组特微值来确定其一是彩调,也就是色相;其二是明暗,也就是明度;其三是色强,也就是纯度、彩度明度、彩度确定色彩的状态称之色彩的三属性明度与色相合并为二线的色状态,称之色调有些人把明度懂得为色调,这是不全面的明度谈到明度,宜从无彩色人手,由于无彩色只有一维,好辩的多(图)最亮是白,最暗是黑.与黑白之间不一致程度的灰,都具有明暗强度的表现若按一定的间隔划分,就构成明暗尺度有彩色即心自身所具有的明度值,也心加减灰、白调来调节明暗日本色研配色体系P.C.C-S-用九级,门塞儿则用十一级来表示明暗,两者都用一连串数字表示明度的速增物体表面明度,与它表面的反射率有关反射的多,汲取得少,便是亮的;相反便是暗的只有百分之百反射的光线,才是理想的白,百分之百汲取光线,便是理想的黑事买上我们周围没有这种理想的现象,因此人们常常把最近乎理想的白的硫化镁结晶表面,作为白的标准在P.C.C.S.制中,黑为‘1灰调顺次是
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8.5白就是
9.5越kao向白,亮度越高,越kao向黑,亮度越低通俗的划分,有最高、高、略高、中、略低、低、最低七级在九级中间,假如加上它们的分界级,即
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8、9便得十七个亮度级有彩色的明暗,其纯度的明度,以无彩色灰调的相应明度来表示其相应的明度值明度通常使用上下垂直来标示最上方的是白,最下方是黑,然后按感受的发调差级,排入灰调这一说明明暗的垂直轴,称无彩色轴,是色立体的中轴色相有彩色就是包含了彩调,即组、黄、蓝等几个色族,这些色族便叫色相最初的基本色相为红、橙、黄、绿、蓝、紫在各色中间加插一两个中间色,其头尾色相,按光谱顺序为红、橙红、黄橙、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝绿、蓝、蓝紫,紫红紫、红与紫中再加个中间色,可制出十二基本色相这十二色相的彩调变化,在光谱色感上是均匀的假如进一步再找出其中间色,便能够得到二十四个色相假如再把光谱的红、橙黄、绿、蓝、紫诸色带圈起来,在红与紫之间插入半幅,构成环形的色有关系,便称之色相环基本色相间取中间色,即得十二色相环再进一步便是二十四色相环在色相环的圆圈里,各彩调按不一致角度排列则十二色相环每一色相间距为30度二十四色相环每一色相间距为15度P.C.C.s制对色相制作了较规则的统一名称与符号其中红、橙、黄、绿、蓝、紫,指的是其“正”色当然,所谓正色的懂得,各地习惯未尽相同正色用单个大写字母表示,等量混色用并列的两个大写字母表示,不等量混色,要紧用大写字母,到色用小写字母唯一例外的是蓝紫用V而不用BPV是紫罗兰的首字母,为色相编上字母作为标记,便于正确运用而又便于初学经历日本人以这样来划分并定色名,显然是与门塞尔的十色相,二十色相配合的门塞尔系统是以红、黄、绿、蓝、紫五色为基本色,把它称作黄红因此P、C、C、S制的二十四色便也归为十类,彩度一种色相彩调,也有强弱之分拿正红来说,有鲜艳无杂质的纯红,有涩而像干残的“凋玫瑰”,也有较淡薄的粉红它们的色相都相同,但强弱不一,通常称之Sa+ura+IOn或者色品彩度常用高低来指述,彩度越高,色越纯,越艳;彩度越低,色越涩越浊纯色是彩度最高的一级表示彩度,通常用水平横轴.以无彩色竖轴为点,在色相环某一色相方向伸展开去,按彩度由低至高分作若干级,P、c、C、S制便分九级,以S为其标度单位最低为ISo最高为gs越kd近无彩竖轴,彩度便越低无彩轴上没有一点儿彩调,可说彩度为OS离无彩轴远则彩度高,端点便是纯色,亦即是光谱上该色之色相彩度是这样分级的按纯度的亮度,寻找其对应的灰调,分九等份(依感受),逐一加入纯色中,同时逐一扣去约色的一份因此便得到纯色的八个连续的彩度5s是扣去4/9纯色加入了4/9的灰量;ISG是扣去8/9纯度,加入了8/9纯色,加入了8/9灰量.通俗的分法,与九级彩度相对应用高、略高、中、略低、低五级来标示立体色标我们把以上在白光下混合所得的明度、色相与彩色组织起来,选由下而上,在每一横断面上的色标都相同,上横断面上的色标较下横断面上色标的明度高再由黑、白、灰作为中心轴,中心而外,•使同一圆柱上,色标的纯度都相同,外圆柱上的比内圆柱上的纯度高再队中心轴向外,每一纵断面上色标的色相都相同,使不一致纵断面的色相不一致的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色相自环中心轴依时针顺序而列,这样就把数以千计的色标严整地组织起来,成为立体色标目前影响较大的立体色标是奥斯特华色标与门塞尔色标色彩的表示方法、牛顿色环与色立体
一、色彩的表示方法色彩的种类繁多,正常人眼可分辨的颜色种类可达几十万种以上,而用测色器则能够分辨出一百万种以上的颜色为了正确的表达与应用色彩,每种色彩都用一个名称来表示,这种方法叫色名法,色名法有自然色名法与系统化色名法两种自然色名法用自然界景物色彩的方法为自然色名法,使用自然景色、植物、动物、矿物色彩,比如海蓝色,宝石蓝,栗色,桔黄色,象牙白、蛋青色等等系统色名法系统化色名法是在色相加修饰语的基础上,再加上明度与纯度的修饰语通过色调的倾向与明度与纯度的修饰就比较精确了国际颜色协会(ISCC)与美国国家标准局共同确定并颁布了267个适用于非发光物质的标准颜色名称(简称ISCC-NBS色名)
二、牛顿色环与色立体牛顿色环英国科学家牛顿在1666年发现,把太阳光通过三棱镜折射,然后投射到白色屏幕上会显出一条象彩虹一样美丽的色光带谱,从红开始,依次接临的是橙、黄、绿、青、蓝、紫七色在牛顿色相环上,表示着色相的序列与色相间的相互关系假如将圆环进行六等分每一份里分别填入红、橙、黄、绿、青、紫六个色相,那幺他们之间表示着三原色、三间色、邻近色、对比色、互补色等相互关系牛顿色环为后来的表色体系的建立奠定了一定的理论基础,在此基础上又进展成10色相环、12色相环、24色相环、100色相等牛顿色环的发明尽管建立了色彩的色有关系上的表示方法,但是色彩的基本属性还有明度与纯度显然,二维的平面是无法表达三个因素的,所谓色立体,就是借助于三维空间的模式来表示色相、明度、纯度关系的一些表色方法色立体所谓色立体,即是把色彩的三属性,有系统的排列组合成一个立体形状的色彩结构色立体关于整体色彩的整理、分类、表示、记述与色彩的观察、表达及有效应用,都有很大的帮助色立体的基本结构,即以明度阶段为中心垂直轴,往上明度渐高,以白色为顶点,往下明度渐低,直到黑色为止其次由明度轴向外做出水平方向的彩度阶段,愈接近明度轴,彩度愈低;愈远离明度轴,彩度愈高各明度阶段都有同明度的彩度阶段向外延伸,因此,构成某一种色相的(等色相面)以明度阶段为中心轴,将各色相的(等色相面),依红、橙、黄、绿……等顺序排列成一放射状的结构,便形成所谓的色立体。