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提袋的设计教学目标知识目标:认识和掌握提袋的设计和制作过程并发挥想象制作出各式各样的手提袋情感目标通过制作提袋,让学生了解生活中的小设计,培养学生的动手能力和创造性思维教学重点了解和掌握提袋的设计和制作方法教学难点对提袋结构的掌握教学用具教师课件、胶水(双面胶)、卡纸(旧报纸或旧年历)、剪刀、范作等学生剪刀、胶水(双面胶)、卡纸(旧报纸或旧年历)、粗毛线(漂亮的绳子)、常规的绘图工具教学过程
一、组织教学,谈话导入
1、师同学们在生活中见到过各式各样的提袋,看老师今天就带来了一些而且这中间的一些是老师自己做的生我们也想动手试一试师那好,我们今天就一起动手来设计漂亮的手提袋
2、出示课题一一提袋的设计
二、教授新课
1、看一看,说一说(如何设计和制作提袋)观察书上精美的各式提袋,并说说它们的材料和用途师我们生活中有很多提袋,那你们来说说它们的材质和用途生纸的、塑料的,可以用来装衣服,蔬菜水果等师对,它们的作用就是用来装东西,方便人们携带的既然用来装东西,那我们在之后的设计和制作的时候就要注意提袋要做的结实一些
2、出示课件(欣赏提袋的各种造型和不同材质)引导学生观察并说出提袋的形状、颜色的搭配、图案的设计
3、欣赏学生作品,在欣赏的同时请同学们并思考自己设计的话会设计一个什么形状的提袋4看一看,拆一拆先课件出示长方形或正方形提袋的设计图,看看几个面之间的关系激发学生的空间想象力每个小组发一个提袋,动手拆一拆平面图再结合手中拆开的提袋,帮助学生理解提袋的制作过程在这个过程中教师加以引导
三、实践操作
1、在学生实践操作前可以发散思维想象一下自己要做的提袋的形状、用途、配色、图案等等
2、作业要求用手中的材料做一个新颖,时尚的提袋大胆的想象创作(制作过程中注意安全)
3、学生制作时•,师巡视指导对个别动手能力差的学生加强指导,及时表扬造型独特、新颖的学生,鼓励他们大胆创作,发挥丰富的想象力
四、作品展示欣赏同学的作品介绍自己的作品,说说自己的设计评价同学的作品,提出不足和需要改进的地方,最后可以评选出同学们认为做得最好的作品
五、课堂小结今天我们学习制作了手提袋,同学们也掌握到设计和制作的方法我们生活中有很多这样的小设计,只要我们大胆的想象和加强自己的动手能力就能设计出各种各样的有用的东西板书设计提袋的设计材质用途结构造型课后反思课前准备了各式各样的提袋作品给学生欣赏,拓宽他们的视野在上课时学生实践操作的过程中,部分学生的动手能力和发散思维能力较弱,教师应多加以指导。