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文本内容:
多姿多彩的靠垫教学设计屏山县和平街小学校李铭灿【教学准备】教师课件、剪刀、色卡纸、全开沙发画等学生剪刀、彩色卡纸、彩纸、油画棒或彩笔等
一、实物导入,引出课题师老师今天给同学们带来了一样东西,看看同学们知道是什么吗?(拿出准备好的靠垫)生靠垫师没错,就是我们生活中常见的靠垫,它一般出现在沙发、车上,让大家更加舒适
二、新授L欣赏多姿多彩的靠垫(课件)师除了这两个靠垫,老师还为大家带来了设计师精心设计的更多更漂亮的靠垫,大家想不想看看啊?生想(播放多姿多彩的靠垫课件)师从造型、图案、色彩方面引导孩子欣赏和分析自己家的靠垫
2.讨论分析多姿多彩的靠垫师指出图中的靠垫哪个最吸引你?它有什么特点?(师根据学生回答情况小结颜色鲜艳、外形各异、图案新颖、材料多样)
三、探究活动分析靠垫的设计过程.师看了这么多多姿多彩的靠垫,老师这有了一个问题,如果让你设计,你会怎么设计呢?(三个学生说).师归纳(设计步骤
(1)新颖、创新、构思巧妙
(2)造型几何形、具象
(3)图案装饰方法中心对称、轴对称
(4)色彩冷色、暖色、强烈对比)
四、小组合作,设计靠垫行动之前强调注意事项
(1)先讨论一下三个靠垫的造型、图案和色彩,再动手制作
(2)用剪刀时要注意安全
(3)完成后展示到黑板的沙发上,看哪组同学的作品最有创意分小组制作,师巡视并辅助
五、将作品贴到沙发画上欣赏学生作品
六、提出作业要求,学生完成作业.师看来大家都已经胸有成竹啦,那就开始动手吧,用自己喜欢的纹样和骨式设计一个多姿多彩的的靠垫,注意别致、新颖、图案饱满现在开始小组合作制作,共同设计(制作时可以一个人剪外形,一个人剪纹样),请每个同学伸出右手,握手,祝大家合作愉快看看哪个组做的又快又好.学生作业,师巡视辅导
七、展示作业并互相评价师这么多漂亮的靠垫,现在要举办人文家居展,这里是靠垫展区完成后的作业,直接贴到黑板上的沙发上来评选出最佳造型、最佳图案、最佳色彩、最有创意的靠垫师同学们果然了不起个个都是小设计师!
八、课外延伸师小结同学们的设计各有特色,相同的图案设计不仅可以装饰在靠垫上,还可以装饰在挂毯、枕头、窗帘等生活用品上,以及在人们的服饰上来等,装点我们自己的小天地,愿我们的生活变得更加多姿多彩!。