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文本内容:
拓印树叶真有趣舒思珥
一、知识与技能了解树叶的种类,观察树叶的形状、颜色和纹理等特点发挥联想与想象,利用不同的树叶拼摆组合出新的想象会使用彩铅或蜡笔拓印初清晰的痕迹,经过添画加工创作出一幅有趣的树叶拓印版画
二、教学重点利用树叶的形状和纹理特点进行联想,拼摆组合成一个新象,然后利用拓印的方法创作出一副有趣的版画作品
三、教学难点巧妙地利用树叶特点进行组合并注意拓印力度的控制适当对作品进行添画,提升拓印作品的艺术高度
四、课前准备布置收集任务让孩子们利用周末或课余时间在学校、街道、花园收集不同种类的树叶并观察树叶的形状、颜色和叶脉有什么特点,对树叶的形状进行组合和联想
五、教学过程:教学引入师孩子们收集到了多少树叶呀?大自然可真神奇呀,植物的种类繁多,小小的树叶居然都有这么多不同的样子?舒老师想请两位孩子来分享分享他所收集到的最漂亮的树叶(分享交流带来的树叶,说说树叶的形状、颜色和叶脉特点)生分享自己树叶的形状、颜色、纹理、触感等特点师你们知道这些树叶为什么形状和厚度都各不相同吗?这是因为气候会对植物产生影响,比如生活在热带的植物,他们的叶脉往往较大,回路较多,水分充足叶片就比较的厚但薄薄的叶子他的叶脉呀,就不可能太粗,边缘的水分就会受到影响所以叶片也就会出现一些裂口正因为地球上有着各种各样的生存环境,才使得每一种植物有了样式独一无二的叶片我们才可以将这么多形状各异的叶片组合起来,组成一张落叶画变成我们身边的艺术品呀但是呀,随着时间的流逝,这些叶子会慢慢干枯,卷曲直至破碎我们有没有什么办法可以永久的保存它们美丽的形象呢?生绘画、拍照、剪纸、泥塑等师还有一种方法是我们上学期在制作《收藏卡》的时候学到过的,叫做?生拓印师谁还记得拓印的方法我请他拓印一片树叶,演示给大家看看生演示,将树叶上覆盖上拓印的纸,左手按住白纸,右手用彩铅或蜡笔拓印师他拓印的好吗?那现在请所有的孩子选择一片树叶进行拓E|L给你们3分钟的时间试一试,开始(板书拓印树叶)教授新课
1、师我们来看看这两张作品,有什么问题?生拓印的痕迹不清楚、树叶移动了,并且用力不均匀,没有拓印出叶脉的特点师对呀,那我们帮他们想想办法,怎么解决这些问题呢?谁来说一说?生可以将叶子粘到卡纸上,固定住了再拓印拓印的时候要用力均匀拓印出叶脉清晰的那一面才能够体现出树叶的纹理特点师那有了这些小秘籍之后,我们再试一试,你可以拓印出一片痕迹清晰,纹理明显的树叶吗?再给你们三分钟试一试
2、师怎么样?你们掌握了这些秘籍之后能够用拓印的方法留住树叶美丽的痕迹了孩子们请看投影仪,这是舒老师刚刚拓印的我们组合好了的落叶画你们觉得怎么样?
3、生只有树叶的纹理和轮廓,而且画面也很空
4、师那你们觉得应该怎么做呢?
5、生我们可以在上面直接用彩笔去添加把树叶组合出来的新形象变得更加的生动和有趣
6、师对啦,我们还可以对拓印作品进行适当的添画让画面更加丰富有趣
7、操作过程梳理师我们可以先将树叶摆一摆,组合成新形象,然后把树叶用双面胶贴在卡纸上,最后用你的蜡笔或彩铅把树叶拓印出来最后对画面进行适当的添画
8、作业要求
1、完善自我巧妙的组合树叶并拓印出清晰的痕迹
2、超越自我在清晰的拓印作品上适当的添画,让画面更加丰富、有趣
9、课后评价我们不仅可以用蜡笔进行拓印,还可以用超轻粘土或者颜料,将生活中的美丽永远的保存下来孩子们愿意和老师们分享生活中的美丽吗?去吧,把你们拓印好的作品赠送给来听我们课的老师,并感谢他们给了我们展示自己的机会
10、板书设计拓印树叶真有趣形状叶脉拓印秘籍摆一摆固定住涂色拓印添一添。