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文本内容:
《色彩的明度渐变》教学设计刘书君
一、教学设想《明度渐变》本课教材是向学生传授明度渐变的基本知识和配色方法经过系统的色彩学习,学生已学会了原色和间色的知识以及调配方法在教学中结合已掌握的色彩知识来传授新的渐变知识首先要对学生进行明度的概念教育,搞清什么是明度,什么是明度渐变,其次,进行审美教育,让学生欣赏美、感受美,从而为创造美打下基础,使学生理解明度渐变可产生纵深感,使色彩更具秩序美和节奏美
二、教学目标知识与技能了解色彩明度渐变知识,知道明度的概念,学习用一种水粉颜色通过加黑、加白表现出明度变化的方法过程与方法通过体验,知道提高降低明度的方法,通过调色练习,学习色彩明度渐变的知识,创作有个性的作品情感态度与价值观培养学生学习色彩的兴趣,利用明度变化进行色彩造型的能力,让学生感受用色彩装点生活的乐趣,激发热爱生活的情感
三、教学重点理解色彩明度的概念,学习表现明度渐变的方法
四、难点学会明度渐变的表现方法,能创作有美感的明度作品
五、教学过程
一、游戏导入师颜色明暗排队游戏你能将色卡按从浅到深或从深到浅的顺序排排队吗?(2-3个同学)请同学们看看色彩之间有什么不同?生有的颜色深;有的颜色浅有的颜色亮,有的颜色暗师同学们观察的非常好,色彩之间有明暗有深浅的变化,我们有可以用一个词语来概括一一色彩的明度解释明度(出示PPT)板书色彩的明度再用水彩笔问不同色彩之间的明度,加深印象!
二、引出课题
1、师提问我们知道这些色彩之间是有明度关系的,那么它们排列的顺序有;;;;?跳跃性的还是?有规律的师指向色块排列的顺序,,提示有规律、逐渐的特点(板书)(师引导学生进行规律性色块排列,若出现跳跃式的明暗组合则解释这些排队也是从明到暗,但是和另外的比起来,另外的排列更具有规律性和逐渐性)师总结色彩的明度有规律逐渐的变化叫做明色彩的度渐变板书明度渐变明度是全部色彩都具有的属性,任何色彩都有它特定的明度,色彩越亮明度越高,颜色越暗,明度越低出示PPT展示课题
三、深入课题1师那么怎样能使一种色彩产生明度渐变呢?师下面我们来做个有趣的小实验这里有一杯红色的颜料水,白色水、黑色水各一杯,我们来做明度渐变的调色练习1)演示红色的明度变暗”先倒出一点红色装入玻璃管中,如果在红色中调入黑色,将会有何变化,注意观察变化!老师演示,调匀后倒出少许到玻璃管中展示,再加入黑色再倒入玻璃管中展示(注意玻璃管中颜色的高度),以此类推提示学生观察色彩的变化2)问老师是怎样让颜色逐渐变化的(加黑色),产生了什么样的变化(变深并且逐渐的变深)?师请同学说说(举手)师总结课件顺序出示a红色b加黑c逐渐加入等量黑色师提问那么,要把”深红色的明度变亮”,是不是在这个明度暗的红色中不断的加入白色呢?(老师演示)师总结好,那我们来试验在红色中加入白色请一个同学来演示,在“红色”中加入白色,注意观察变化(学生独立演示)调配出一种色彩马上装入玻璃管排列展示师提问(举手)这位同学又是怎样让颜色逐渐变化的?(加白色),产生了怎么样的变化(逐渐的变明亮)2师提问通过刚才的实验,谁来说说同一种色彩明度渐变的方法(加深或加白)(课件出示红色变亮渐变色阶)板书方法师如果逐步加入其它色彩会发生什么样变化呢?(出示PPT图片),这是老师在课前进行的试验,我分别在红色中加入了黄色,绿色以及混合颜色,可以看出加入其它颜色,色彩的明度提高或降低了,但是它的色相发生改变,而且有的颜色会变得脏而浊当然,感兴趣的同学在课余还可以自己进行试验师总结所以,在色彩家族中,白色最亮,黑色最暗,我们在各种色彩中逐渐加入白或黑,这些色彩就会产生明暗的有序变化,这种色彩深浅的逐渐变化便是我们今天学习的课题一一色彩的明度渐变3师一般来讲,色彩的明度渐变有两种情况一是同一颜色的明度渐变(图片出示),同学们通过刚才的试验已经了解了,二是不同色彩之间的明度渐变(出示PPT图片)出示紫色和黄色水彩笔,同学们,这是两只颜色不同的水彩笔,谁来说说哪个色彩的明度高?哪个色彩的明度低?看来在不同色彩之间,也存在着明度渐变,可以是明度较低的紫色渐变到明度高的黄色!下面我们来欣赏不同色相之间的明度渐变作品!4师当色彩有了明度渐变后,产生了不一样的视觉效果,下面我们将视线投向自然、生活以及艺术作品中,感受产生的纵深感,色彩更具秩序美和节奏美下面,请同学们欣赏艺术家们用明度渐变完成的作品!(课件出示)欣赏了图片我们感受了艺术创作中明度渐变的图案美、造型美还有色彩美!2看来用明度渐变的调色是这样的有趣,大家都跃跃欲试了吧!老师为同学们设计了一个“小游戏”,在老师眼里,我们五
(3)班就是一棵大树,我们每个同学就是大树上独一无二的一片叶子,今天我们就用学到的明度知识来装饰它吧(完成一片贴一片)提醒学生注意
(1)颜色一次调够,调均匀
(2)注意控制颜色中的水分(解释因为我们的试验是导入玻璃试管,所以色彩调和时水分偏多,但是同学们在完成作业时,应考虑加水不宜过量,防止画上去颜色相互融合)
(3)每次加黑或加白的份数大约相等结束语:今天,我们学习了由于光线的明暗变化使得色彩发生了明度渐变的这一色彩知识,其实改变色彩明度变化的方法还有很多,在这方面贡献最大的要数印象主义画派,例如莫奈和塞尚,明度渐变色的运用使得画面色彩更具有秩序美和节奏美,让我们在以后的美术课堂中继续学习更为丰富的色彩知识下课!。