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文本内容:
五年级美术教学设计课题夸张的脸课时2课时领域造型-表现教学目标.引导学生发现生活中的夸张的表情,然后跟着表情做夸张的脸.启发学生观察感受人物五官、表情特征,探索如何用画的形式去表现夸张的脸,大胆趣味地表现人物头像,提高学生对人物特征的观察.观察动漫形式的夸张的脸,培养学生对夸张的脸在生活中的运用的审美情趣教学重点如何用画的形式表现脸部的夸张教学难点能抓住人物的特征,并运用五官等不同部位的变化进行夸张表现教学过程
一、组织教学
二、导入师同学们,大家好,很开心今天能跟我们五一班的同学一起来上这一节美术课,希望能和你们有一个愉快的交流现在我想跟我们的同学一起来看一组特别的图片,在看的过程中,同学找出每一张图片的特点展示图片《卡通脸》师同学们,你们觉得刚才的那个脸部表情怎么样啊?你们都能跟着他,把每一个表情都做下来吗?觉得他的表情都能给你一种什么样的感受呢?生......0师非常棒!是不是觉得他的表情特别的夸张啊?这样的表情我们不能做到但他却画得非常生动,那今天我们就一起来学习一下第七课《夸张的脸》
三、发展阶段其实夸张无处不在,就像刚才你们观看到的卡通图片一样,除此以外,人物夸张的表现手法也很多,接下来就让我们一一的去看一看不同形式的夸张的脸的表现(观看PPT生活中人物的夸张的表情)在用各种手法表现前,我们先来看一看生活中的人们都能怎样直接表现出夸张的脸(看PPT并进行讲解).看夸张的表情图(见ppt)怎么样?你们能不能也试着做一做夸张的表情呢?现在给大家五分钟时间,前后桌为一组,一起来做一做夸张的脸(鬼脸),看一看谁能做出比我PPT上播放的夸张的脸更夸张的表情请各组选出表情最夸张的一名同学上台(一次4组),学生听上台教师口令做夸张的表情,教师选择性的拍照师怎么样同学们觉得谁的表情更夸张啊?我们把掌声送给他们感谢刚才上台来认真表演的同学,为了不浪费他们这么特别的表情,我给他们拍了几张照片,一会儿我们就一起来看看如何将他们的表情进行夸张的变化.夸张的人物漫画夸张的人物漫画都是如何进一步夸张的?都是从那些部分夸张的呢?(看图分析)脸型五官发型师非常棒,看来咱们班的同学表现力都非常强,那如果我们要用画的形式来表现夸张的脸呢?生.......0师看来同学们的想法都非常丰富,而且都是根据面部特征来进行的夸张,那现在我们就来看一看别人用夸张的手法画的画是不是跟你们刚才描述的才不多啊?说一说他都是那些地方进行了夸张啊?现在我们再来看看其他的人物夸张漫画的都是怎样来变化的吧要把你们的这些夸张的表情画下来,我们应该怎么画呢?接下来就让我们一起来看一看夸张的脸在漫画中的运用吧A脸型B.五官C.发型根据这个规律我们也来试着画一画夸张的脸吧
四、教师在黑板上示范,并用PPT再次示范绘画过程
五、学生动手绘画,教师巡视指导
六、展示学生作品,并然学生相互评价,找出好与不好的差别
七、教师总结,并下课。