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审美化视点结构教学教案基本模式审美化视点结构教学教案基本模式第单元项目教案内容二次备课(必须手写)课题染色游戏课时2教学目标学科目标.能了解扎染的基本知识,感受传统艺术的精美.能掌握基本的折纸、染色的方法用染好的纸做手工或装饰物品同时目标
1.能通过创意折纸、染色、感受色彩之美,激发对艺术学习的兴趣教学内容.知识点扎染.相关知识混色规律.相关技能折纸的方法.审美点传统染色艺术教学重难点教学重点能运用创意折纸进行染色,并用染好的纸做手工或装饰物品教学难点能运用多种折叠方法进行浸染练习,并将染好的纸做有创意的手工教学材料.典型材料白棉布.延伸材料餐巾纸.检测材料学生作品.教具颜料、调色盘、笔、碟子、帕子、纸巾、.设备仪器教学过程及方法
一、视点导入播放儿童歌曲《欧波扎染》,请学生听听歌曲中介绍的是我国哪种传统工艺视频欣赏走进云南周城白族扎染,了解传统的扎染制作方法出示课题《染色游戏》,请同学们用纸体验染色效果的美
二、视点揭示教师示范染色作品制作的基本流程首先调色然后折纸接着染色最后打开获得染色作品
三、视点强化出示四种纸张折叠方法“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法””学生可尝试其他折叠方法(3分钟尝试时间)教师挑出学生有创意的折纸,请学生介绍自己的折法(可让学生上台演示)其他同学欣赏同龄人的作品,从作品及作品名字中,感悟折纸方法和色彩搭配的思路让学生仔细观察染色作品制作的基本流程学生学习和练习纸张折叠方
四、视点延伸了解窗花的制作步骤了解花朵的制作方法了解剪纸蝴蝶的制作步骤了解一些具体作品的制作方法了解立体蝴蝶的制作方法学生尝试运用染色作品进行二次创作
五、视点检测完成一幅作品的课堂作业
(1)创意折叠宣纸并染色
(2)注意色彩搭配和谐美观
(3)创意运用染色作品,制作新的装饰品
(4)清洗干净颜料,整理好工具,保持桌面整洁
六、视点回归
(1)同学先介绍自己的作品我用()折纸方法,()色彩规律,制作了染纸作品我还用折纸制作成了名字《》我的作品最具创意的部分是()
(2)教师和同学对作品点评,提出建议学习效果检测,促进学生掌握纸张的创意折叠方法和染色方法通过创意折叠纸张,并能运用一定的色彩规律进行染色板书设计染色游戏教学反思通过感受传统艺术一探索、实践、创作三个板块,感受染色艺术的魅力让学生了解扎染艺术的基本知识;尝试折纸、染色的技法;创意折叠纸张,学会用色彩的搭配效果,进行染色;在此基础上进行二次创作,运用染色作品制作剪纸、花卉、蝴蝶等富有装饰美感的作品,装点生活。