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文本内容:
《恐龙世界》教学目标
1、知识与技能了解恐龙消失原因,增加对恐龙的认识,分析恐龙的外形特点
2、过程与方法以学生兴趣为导向,初步学习如何捏制各类造型通过故事形式,引导学生想进一步了解恐龙的欲望
3、情感、态度和价值观感受美术的趣味性和表现方法的丰富性,表达对生命的热爱之情同时树立正确保护环境的意识教学重点、难点重点独立完成一只恐龙造型难点正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例课前准备(学生)各类小型的恐龙玩具等(教师)范作课时一课时教法启发谈话法、启发讲解法、练习法教学过程(-)组织教学检查学生用具准备情况
(二)导入新课
1、你参观才恐龙的展览吗?你知道各种恐龙的名称吗?庞然大物恐龙几百万年前就神秘地消失了,给人类留下了无穷的奥秘
2、揭题板书“今天我们来和恐龙玩一玩、做一做J——恐龙世界
(三)讲授新课
1、出示范作这是什么?(恐龙一一长颈龙、三角龙、剑齿龙……)引起学生兴趣,激发学习热情
2、小组讨论恐龙生活在什么时代?都有哪些种类?它们是长什么模样的?你最喜欢哪头恐龙?……让学生根据自己所知道的知识来说说看大家畅所欲言
3、教师出示幻灯片让各类恐龙形象具体化和学生一起聊聊恐龙是如何生活的身上的各种不同体形各有什么作用长劲龙的长脖子;三角龙头上的角;剑齿龙背上的刺;冀龙的翅膀及翅膀上的爪子等
4、任选一只恐龙,一起说说身上各部位如何来捏制
(1)头部;
(2)身躯;
(3)腿部;
(4)尾部小结地球使我们赖以生存的美丽家园,如果不注意保护它,相信千万年前恐龙灭绝的灾难一样会降临到人类身上所以从现在开始,我们要保护我们的家园教学目标
1、知识与技能了解恐龙消失原因,增加对恐龙的认识,分析恐龙的外形特点
2、过程与方法以学生兴趣为导向,初步学习如何捏制各类造型利用绘画形式表现恐龙
3、情感、态度和价值观感受美术的趣味性和表现方法的丰富性,表达对生命的热爱之情同时树立正确保护环境的意识教学重点、难点重点独立完成一只恐龙造型难点正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例课前准备(学生)各类小型的恐龙玩具等(教师)范作课时一课时教法启发谈话法、启发讲解法、练习法教学过程
(一)组织教学检查学生用具准备情况
1、回顾上节课学的内容,说出恐龙的分类以及生活习性
2、教师演示画法,展示绘画步骤画主体一画细节一画环境
3、布置作业按自己的喜好与兴趣捏制一头恐龙教师巡回辅导
4、作业展示集中展示,以讲台为展台,把所有学生完成的作品放置其中,进行学生互评大家互相欣赏,表扬优秀作品
(二)课后延伸课后查阅有关恐龙的资料,了解恐龙为什么会消失。