师德师风演讲比赛演讲稿2000字系列

师德师风演讲比赛演讲稿2000字系列师德师风演讲比赛演讲稿【篇1]尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家上午好！很高兴今天作为教师代表在这里发言，首先感谢各位领导给我这个机会，其次，我要感谢在座的每一位教师和我一样选择了滨河高中，还有把责任担在肩上并一起为之奋斗的中层伙伴们一个人该怎样对待这份事业呢？教育家陶行知先生说过“学高为师，身正为范“，在这里，我想结合自己在滨河的所见所感同大家谈谈我的理解我认为在我们滨河人身上体现最明显的是积极向上、公平正直、敬业奉献和无怨无悔的团队精神，拿焦校长的原话“努力到无能为力，拼搏到感动自己“，这可称之为我们滨河人的生动写照这学期学校启动了校园文化建设，焦校长给我们制定了整体思路和借鉴原则董校长主抓这项工作，我们全体班子成员和教师都参与其中从标语的选择到校徽的设计；从橱窗的设计到道旗的安装，都凝结了我们太多的汗水特别是校徽设计经过了20余次的修改，其中让我感动的是王银萍老师为了学校校名的英语翻译亲自到我办公室给我提出两种不同的译法并认真的给我讲解还有叶主任对橱窗文字的校正，精益求精、一丝不苟“吴书记第四块版面精英团队的汉语拼音拼错了，第七块赢字打错了，这个标点符号应该为顿号等等有时为了一点的高三（1班）班主任张亚茹老师家住开发区，每天早上6:20坐第一班10路车到学校来上看早读，晚上8:00等学生正常上自习了才坐9路回家一天又一天，一年又一年，靖山路上的春花夏树熟悉她的容颜，上阳路上的骄阳和风霜中有她的气息，这是特属于教师的风景英语组王海丹老师的儿子李想是学校的另一种职工，他从3岁起，每天早上天麻黑他就在朦胧中穿衣出门跟爸爸妈妈到学校，爸爸妈妈去教室上课，他趴在桌子上继续支离破粹的梦，下午放学妈妈在教室值班，他在教室默默写作业，熟悉了叔叔阿姨抚摸时手掌的温热，学会了先完成简单的作业等待妈妈下课后解答疑难今年他9岁了，上小学3年级，这是特属于教师的成长!在实验高中的校园里还有很多很多这样的老师和老师的家人，我认为这样认真负责、恪尽职守的老师就是人民满意的教师，为了让人民满意我们一直在努力！夏丐尊说没有爱就没有教育，教育是爱的事业教师的爱是平凡的教师的爱是独特的，早上6:50三七班教室后面都站着一位打扮俏丽、摆着严肃脸的女老师，她曾被新来的保安要求出示学生证，调皮的眼睛不小心泄露了秘密，她是我们年轻班主任中的一员嗜睡的年轻班主任张帆老师从温暖的被窝中挣扎起来是为了督促，更是为了陪伴，她的男朋友说爱上了一位老师就得爱上一所学校从年届50的徐诚招老师到20多岁的张帆老师，实验高中的校园里班主任们在传递着爱的接力棒自习课的窗前、集会队伍的后面、韵律操队形间隙，都会有她的身影她瘦小的身体里似乎有着神奇的力量，她知道全年级老师住的远近、她能包容失控老师的坏脾气、她甚至能叫出全年级调皮学生的名字，她是年级管理队伍中的一员乐观坚韧的裴戈老师把自己的心分成了很多份，一份给了学生、一份给了同事、一份给了生病的母亲，分给同在高三需要关怀的女儿却是最少的她的女儿说妈妈的学生就是我最亲爱的兄弟姐妹父母最爱的是自己的孩子，但是教师的爱摒除了成见、突破了血缘！教师的爱流淌在平凡的日子里，它博大而无私，深沉而久远也许此时此刻身处其中的孩子们并不了解，不太满意，甚至还有怨恨但是此心明月可鉴，将来的某一天，蹒跚在路上的我们一定可以听到这样的问候”老师，您好吗”.我觉得播撒爱的我们是幸福的，播撒爱的老师就是人民满意的教师，为了让人民满意我们一直在努力！现今无德教师玷污了我们队伍的纯洁，无良记者和媒体诋毁了我们职业的高尚，无知群众丧失了对我们的信心辛弃疾曾赞梅花”全无花态度，都是雪精神”，我觉得我们教师也不要“花态度”，不去争春、不去炫目；我们要有“雪精神”，物欲横流不改我清高本质，非议弥天不辍我育人重任，在风雪中砥砺前行，用责任铸就师魂、用爱心宣扬师风，恪尽职守、播撒大爱争做人民满意教师，让人民满意！师德师风演讲比赛演讲稿【篇4】百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把责任热爱奉献师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容10月x日，12位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对责任、热爱奉献的理解老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲现作如下总结成功之处

一、比赛态度认真各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅

二、演讲内容丰富多彩题材多样，事例典型，生动感人，源于生活高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力这次演讲比赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体老师们将自己对师爱与教师责任的感悟通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任

三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的演讲效果胡东老师演讲的《幸福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用教育是根植于爱的这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情;覃伟华老师用我普通，我平凡，但我骄傲深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言捧着一颗心来，不带半根草去当作自己的座右铭，使教师这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛老师们引用且践行着这些名言警句孙太红老师演讲连续用了几个排比句奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力这些排比修辞使文章富有感染力几点意见第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及改动老师们凌晨给我发信息，这种大家齐心协力关注学校发展，严谨治学，精益求精，追求完美的精神深深的打动了我最终我们的橱窗、标语、道旗在大家的共同努力下按期安装到位，为学校增添了一道亮丽的风景线五月是滨河高中的招生宣传月，作为宣传片录制的负责人，我从头到尾参与其中，也因此切身体会到了拍摄录制的艰辛首先，写稿子赵主任熬了两个晚上，拿到初稿后班子成员进行讨论，修改，反复进行了8次才定下稿来，然后进行实景拍摄，在录制过程中常常为了捕捉一个精彩的镜头，有时反复7-8次而参与拍摄的老师和学生也都毫无怨言、积极配合，记得拍摄27班集体宣誓镜头时，已经是中午12点多了，当天温度35度多，连续拍摄上课、辅导同学们奔波于教室和录播室之间，又过啦吃饭点，同学们又饥又渴，打不起精神，拍摄一次次不过，我就大声的示范给他们，用我的激情感染他们、带动他们最后终于过关，在宣传片里精彩的展现出我们滨河师生，精神饱满，积极向上，精诚团结的风采完成了实景拍摄工作才进行了一半，后期制作是一项细致而繁琐的熬夜活连续三天晚上盯守在电视台和编辑人员反复的校正字幕、声音、图片、视频等记得宣传片定稿那天晚上，我正和剪辑人员讨论细节如何处理，忽然接到焦校长的询问电话，才发现已是深夜，等十二点多回到家，见妻儿已经熟睡，一时间内疚之情涌上心头“每天5点起床去学校，回家却已夜深入静，虽然每天回家，但孩子已经很久没见过爸爸了”而转念我想到了滨河一个个同我一样早出晚归、默默奉献的同事像赵主任今年48岁了，担任两班语文、班主任、年级部长和学校的教务工作、特色学校创建等等，经常是晚上10点30查完寝，班主任都走了，他还不放心，再上去查看一遍H点了才骑上电动车悄悄的回家第二天早上5点30他又准时到校并巡查各班情况，无冬历夏、风雨无阻，被大家亲切的称为“新铁人”精神，这难道不是我们滨河高中教师最需要的精神么？亓主任今年52岁了，为了学校老师和学生们的一切他总是微笑着、热情的为我们服务，不厌其烦、不辞劳苦还有叶主任、徐主任、关主任、付主任、王主任他们在教学工作中精益求精、诲人不倦他们在管理岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、忠于职守、无私奉献；他们从学校的大局出发，以身作则、严于律己、勇于把责任担在肩上，站好每一班岗、值好每一个班，为师生营造了平安有序、和谐文明的工作学习环境在此，我仅代表个人向不辞辛苦、全力奋战在滨河教育事业一线科任教师和班子成员，送上我诚挚的敬意和美好的祝愿！从5月18日—6月18日，我们学校重点工作是招生和迎接洛阳市课改特色学校验收招生分三个阶段，首先，下乡宣传，我们分四个小组四个校长亲自带队、中层全部参与，还抽调了王干强、张英豪、郭莺莺、康倩倩等一批骨干教师参与其中，他们顶着炎炎烈日、冒着倾盆大雨奔走于各个乡镇中心学校和重点学校，宣传我们学校、讲解我们的招生政策第二阶段就是优秀学生逐一家访我们下午5点半开完分工会后，左校长和关主任就迅速行动，连夜赶到白沙、豆村、叶村进行家访，等把优秀生全部家访完成，回来已经是晚上十一点多了还有刘祖乐、沈迎芳老师他们为了学校工作，积极投入到家访行动中去为圆满完成第二阶段的招生工作做出来自己应有的贡献最后、迎接家长和学生实地参观我们学校先后有白元中心校，葛寨中心校实验中学东校区，彭婆文正中学等1200余名师生和家长到我校实地参观查看我们都给予热情的接待和详细的讲解，受到了学生、家长的一致好评，截止目前可以高兴的告诉大家，我们学校20_年招生情况良好有句话我非常欣赏“你真的很累吗？累就对了，因为苦、才是人生，累、才是工作，变、才是命运，忍、才是历练，做、才是拥有！如果此时你感到自己很辛苦，告诉自己容易走的都是下坡路，坚持住，因为你正在走上坡路”回首五月有太多的感动，有太多太多感人的故事……韦校长因为连续高强度的工作，加上感冒、着急、累的嗓子发炎话都说不出来，用手给我们比划着指导工作郭莺莺老师在六一儿童节那天还在下乡宣传招生，孩子对她说“妈妈，你好久没陪我过儿童节，我想让你今年陪我过一个儿童节“，但是她在犹豫片刻后却狠下心地拒绝了，没想到的是儿童节那天孩子竟然生病了，莺莺老师焦急地赶回家看望了孩子之后，下午立刻又返回学校，投入到了工作之中赵志辉老师本来在教学岗位上勤恳踏实，有着优秀的表现，但因为学校后勤董志远老师、曹启龙老师代表学校下乡扶贫，后勤仅剩下石建勋老师一人，而他又是我们学校年龄最大，今年已经55岁了在后勤最需要人的时候，赵志辉老师二话不说，立马转入后勤工作，修水管、换电棒、疏通下水道，不辞辛苦，不说脏累，任劳任怨还有石幸浩老师、远雪利老师、谢琳老师、严辉老师，他们都是担任着教学任务和班主任工作，同时还兼顾着学生宿舍管理工作，每天他们都要和学生斗智斗勇，直到学生都安静下来，将近半夜才能休息，而作为班主任，每天早上五点左右他们又要起床进班和学生一起晨读、跑操，从他们身上我看到的只有对滨河的热爱和满满的正能量相信除了上面我所讲的，还有更多我所不知道的令人感动的事情每天都在滨河发生，演绎着奉献与追求老师们，我们滨河高中要办好，需要一支具有优良传统和高尚师德的教师队伍，卓越人才或是优秀教师的出现，往往是由集体的形式出现而不是由个体的形式出现，理由很简单，他们受到同样作风的影响，养成了同样的性格和气质这种传统和性格是由这个学校组建时，首任校长的性格和气质决定的，他给这个学校注入了灵魂从此，不管岁月流失，人员更迭，这个学校的灵魂永在老师们，让我们带着对滨河精神的追求，厚德臻善、锐进创新、自强自立、致高致远，全身心投入到滨河的教育事业中吧！让我们带着对教育事业的热爱虚中乐善、至诚至真，明德务实、修身精业，用自己的激情点燃孩子们的未来；用自己的行动铸就滨河高中的师魂！师德师风演讲比赛演讲稿【篇2]尊敬的各位领导、老师:大家好！今天我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》坦白地讲，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难因为，对于我，一个不足一年教龄的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地还没有收获桃李所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟在读小学的时候，我们都学过一首歌，歌名叫《每当我走过老师的窗前》，歌中这样唱到静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心房；从那时起，我的心里就萌发了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子中学的时候，我们同样也学习过韩愈的《师说》，他这样为教师定义:“师者，传道授业解惑也；”通过学习，我明白了，教师不仅仅是教知识技能，更要教学生做人的道理教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用教师的形象影响着学校的校风，而教师的素质直接关系着学生的培养20xx年9月10日，我的第一个教师节，收到了一位朋友的短信“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨祝你节日快乐！”我很感动同时为教师这一称呼感到无比荣耀我所在的学校地处矫口区的偏远地区，接收的大多是外来务工人员的子女我们的校舍不华丽，我们的跑道还是破渣路，但是这里的老师们都在做同样的一件事——静心教书，潜心育人而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我用他们的实际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师而这句话便也成了我的师德宣言同时更是我毕生所追求的目标子日“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也!”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位在今天，当我们面对全面建设小康社会的新形势、新任务；面对课程改革的新标准、新要求；面对人们在名利金钱面前的浮躁，面对人生观价值观的冲击身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢？我想“静心教书，潜心育人”是最基本的行为准则在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，精心准备每一堂课，写好每一页教案，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子；他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利我国著名的教育家陶行知先生曾说过“捧出一颗心来，不带半根草去这就是对教师教学生涯的最好写照教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成功与快乐在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献爱岗敬业是对教师职业的尊重，也是对自己的负责要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己那些把关心留给社会把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力作为身负重任的社会一员，教师更应该积极地自我教育在人格自我完善的道路上不断前进都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大虽然我们每天做的事情平平凡凡，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，民族的未来教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！最后，用一首诗来结束我今天的演讲我想教会学生如何去生活，如何面对困难，完善自我不只是书本知识或是自然奥秘，而是如何走好人生的道路学会去辨别是非，找寻真理，从平凡的点滴中发掘美的韵律如果我的存在使这个世界更加绚丽那么我也就实现了自己的人生目的所以苍天作证，我已全心全意，诠释了品格、信心和幸福的真谛师德师风演讲比赛演讲稿【篇3】人们都说”教师是人类灵魂的工程师”教师是太阳底下最光辉的职业”众所周知，做一名教师容易，做一名人民满意的教师就不是那么简单了！要做到让“人民”满意，这是对教师的严格要求，也是对教师的充分信任与社会认可，更是一名教师的终身奋斗目标大学毕业从讲台下走到讲台上，由学生忽而变成了老师犹豫过、彷徨过、迷茫过，十年的光阴从粉笔和黑板中流过，涤清了年轻的躁动、涵养了师者的精神我从一辈辈教师身上看到了责任和爱心冰心曾说过爱在左，责任在右”，那么教师的责任是什么呢是育人，是坚守和报纸上那些先进事迹相比，我更想说说身边那些我敬佩的老师他们数十年如一日，怀着对教育事业的无限忠诚和满腔热血，坚守在教育的第一线数学组的李哲老师，从教20多年，精心备课、严谨教学，从来不上无准备的课，每日上课要讲给学生的题她先做、每周周考试题她做完感觉题量、难度合适才去印刷那一日李老师进办公室很高兴，简直就像小孩子得了糖果，她说“我今天出的题感觉很好，学生做着应该很有收获”快乐着学生的快乐、幸福着学生的幸福，这是特属于教师的喜悦！。