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读书心得班级:教师记录时间书籍或文章名称《爱弥儿》值得品味的片断摘录生活,才是我想教给他的本领生活最富有意义的人,绝不是年纪活得最长久的人,而是对生活感受最深的人我的思考与困惑(质疑)卢梭当爱弥儿老师只有一个条件,那就是,爱弥儿成人之前除了他们两人同意之外,谁也不能将他们俩分开卢梭是希望学生和老师将他们彼此都当成是不可分离的关系特别是在今天,学生换老师的情况尤为频繁,因为一旦老师和学生察觉到他们一段时间之后就要分开,彼此成为路人的时候,他们就已经成为了路人各人搞各人的一套,俩人都考虑着他们将来不在一块的日子,只是勉勉强强地相处在一起学生将老师当成儿童时期遇到的灾难,老师将学生当成一个沉重的包袱,总是期望着下一届来些听话、容易管教的孩子,他们都一样渴望互相摆脱对方的日子早些降临,所以这样的师生之间没有真心诚意的依依不舍的情谊,一个是心不在焉,一个是不服管教然而,当一个老师用心付出的时候,师生之间就会相互爱护,真正学会去爱对方,老师也会尽心竭力,等待收获果实需要在我的实践中做的尝试倾听的要求作为幼儿教师,我们要用爱心来对待我们的每一个孩子,只有我们经常和幼儿一起交流,一起玩耍,真正走进他们的心里,才能换来家长和孩子的信任和爱尝试之后我的观点当我们真心和孩子进行交流之后,慢慢地他们会信任你,喜欢你,在教学过程中他们更愿意听从老师的引导,无论是生活还是教学方面,教师在管理幼儿上也会更加得心应手。