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教师德能勤绩廉个人总结老师德能勤绩廉个人总结篇1本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的状况述职如下
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况勤勤恳恳,兢兢业业使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受
二、能本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的本学期,我依据课程支配看,自拜了同班级组的袁静老师为师父每周我都要去听她的上常态课,通过这样的方式,我学习到了她高效的语文课堂,并运用于自己班级之中,同学们学习的热忱高涨了,特殊是同学们特殊喜爱默写,由于只要他们成为默写之星,他们的家作中就没有抄写这一项了,取而代之的是同学们有了更多的时间去阅读课外书了在本学期中,我的课堂教学力量得到了肯定的锤炼,对教材的把握有了一些提升,能够合理地运用一些教学方法进行课堂教学但是,与其他优秀老师特殊是在我听了陈慧老师的一堂教研课之后,我发觉我的课堂还需要更为开放,要让同学的思维更为开阔,就需要更加合理有效地使用教材和与教材有关的素材
三、勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与搭班的数学老师蒋英老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤,笔勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勒是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习本学期,我共听课69节,其中师父的课为19节通过这样的磨练,我让自己的教学阅历更丰富而笔勤则是坚持写原创的博客在博客中我进行深刻的教学反思,并记录下自己教育活动中的点点滴滴,以使自己在教育之路上走得踏实
四、绩10在这一个学期里.,我感到特殊庆幸的是我连续担当了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作,由于我对孩子们和家长们都有了肯定的了解.,所以在工作方面变得顺当而有效了老师德能勤绩廉个人总结篇5工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的状况汇报如下
一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法乐观参与学校组织的各项政治活动,仔细对待每次的政治学习并且仔细执行学校的各项规章制度团结同志,做到爱校如家,爱生如子全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展爱同学老师职业道德的核心,也是教育改造同学的途径我为自己确立了改造好每一个孩子的目标,而且不奢求改造好每一个孩子但是决不放弃对每一个孩子的改造,为了让每一个孩子体会到我对它的关怀,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样要求同学做到的,自己首先就要做到所谓,言传身教,特殊是一班级的学校生,老师的一切行为都是他们仿照的典范因此,我赠送给同学最有价值的礼物是一个良好的榜样上学,我总是提前11到校,课间和同学们一块将故事、做嬉戏,听他们的心里话;这既是爱同学的体现,也是了解同学关怀同学的体现在和同学的沟通中,同学真正把我当成了他们的知心伴侣也让我的教育教学工作更简单开展了
二、能本学期在学校的关怀下,在学校拜师学艺,敬业从教的活动中,我与陈向阳老师结成了师徒对子陈老师以开放的态度,毫无保留的关心我克服在教学中的绊脚石使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯我们师徒制定好方案,相互听课进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获本学期我对自己教学工作有以下总结
1、初步形成新课程标准理念,并体现于教学中刚踏上讲台由于只有理论而没有实践阅历,对新课标只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,但自己的教学观念总是有师道尊严,或旧教法的味道在多次相互听课,及沟通中,陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂而且把新课程的理论,通过自己课堂实践的言传身教,让我最终明白其实新课程提倡老师所追求的是,我与孩子一起学语文,让孩子在我的引导、点拨下,进行共性化的学习、发挥与进展我在教学中的角色,不再是高高在上的老师,而是和同学们一起活动的参加者、组织者我把这种观念运用于教学中,慢慢我发觉我的课堂发生了变化以前,我的课堂语言更多是命令、指挥的语气,坐好!整个课堂就只12有我的指挥棒,我忽视了孩子们都是一个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺同学的主动,同学的乐观,课堂气氛不活跃;这个学期,由于课堂观念的转变,我的教学语言更多的是让我也来评一评,我也来夸一夸,我先来说一说,使自己成为同学中的一员这不仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是同学通过老师这参加者的示范,就清晰明确自己应如何作答,把握回答的技巧渐渐地孩子们都变得活跃起来,课堂中,老师,我来!我来老师,还有!老师,我有不同看法的声音此起彼伏,可热闹拉!同学的思维如同百花盛开,慢慢形成乐说、爱说的良好学习习惯
2、重视培育同学的课堂学习习惯同学良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课同学的训练是如此的到位,跟老师的要求协作得天衣无缝,这可凝聚了老师可能不止一个学期的时间进行训练,培育才有这样的成果而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些平常上课没有考虑培育同学习惯,到了公开课之前,就向同学提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了而这个学期,在听课与平常的观看中,我发觉怎么师傅班的孩子起步没有我们班快,现在对比起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上⑵班的孩子,我知道,这肯定是我这位老师出了问题于是就此问题,我跟陈老师作了沟通,并通过平常多观看积累,也把握了训练同学的技巧这其中最重要的是:重视习惯培育,坚持每课一得,以点带面,并形成力量如,我们班的小老师带读,识记生字的方法、13自主互同学字等,孩子们都已经形成,现在我的目标是培育孩子们的质疑力量,通过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培育
3、依据实际调整教学策略,彰现老师才智老师的才智是动态生成的,是老师备课前没有考虑到,而突发性地消失于课堂中的这就需要老师的应变力量,以及准时调整教学策略的力量而且现在新课程提倡,爱护同学独特的感受,张扬同学的共性故此我们老师首先对教材要熟识,有自己的理解与立场,以免消失被同学牵着鼻子走的状况其次,要依据同学实际来调整自己的教学设计,这方面我还得不断地训练自己,由于这两次公开课,我都表现不好,要彰现出老师的才智还得不断地学习,多听不同类型的课,多看多思索以上都是我本学期自己总结的一些教学阅历,有收获,必定有不足,盼望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步
1、克服急躁的心情,做到循步渐进急躁是我第一个要克服的大缺点在课堂中当同学做的与我教学设计有不全都时,我就会着急起来,甚至连同学的回答都没有仔细听现在回想起来,这样处理得非常不得当我应当保持开放的心态,接受同学的不理解,应准时引导、点拨同学,让他们能猎取最有效的学习,这就必需要有一个循步渐进的过程,加强对同学的训练,达到我与同学的默契遇到突发大事应保持冷静,思索应如何补救,如何处理,而并非任凭敷衍而过这需要我不断地积累,逐步克服这--缺14点
2、勤思索,多动手刚工作时,,黄校就对我们年轻老师提出了四勤的要求,眼勤、脚勤、脑勤、手勤,现在我眼勤、脚勤都比刚开头时有了很大的进步,能发觉同学一些不良的苗头,立刻实行措施,使不良现象不在我班消失,从而让我们班的班风形成得不错,这都多得眼勤、脚勤的功劳没有此方法,信任我们的班级不会那么快上正轨然而,我发觉了问题,并没有立刻思索造成此状况的缘由是什么,没有挖根寻底因此教学要勤思索,不能做一个只是拿来办法而毫无自己特色的老师,这就必需要求我们的阅读面广,除了提高我们专业水平的理论书籍外,更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的,从而刺激我们各方面的感观,给我们教学设计灵感,吸取别人的优点,舍弃缺点,形成自己的教学特点另外,除了勤思索,最重要的是要动手落实,这才是真正胜利的途径如,我提倡同学生活识字,让孩子们制作识字报,我自己也动手做了一份,但没有准时鼓舞,更进使孩子并没有形成良好的习惯所以,手勤还包括对措施是否坚持落实这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向我深信天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,肯定能有更多的收获
三、勤本学期本人能仔细、负责地完成学校交给的任务15在班主任工作方面,我抓住时机,有方案有步骤地依据学校的要求开展工作,力争制造一个良好的人文环境促使每一个同学健康活泼地成长,回顾如下
1、确定班级的奋斗目标,培育健康向上的班级体班级体的管理最重要的是要有良好和明确的目标向导对于刚进学校的一班级同学来说这就更加重要了,只有把基础打好了,日后才能制造出更美的诗篇于是这学期的工作始终围绕建立一个乐观向上的文明班集体而开展首先明确本班以自信、独立、团结、创新作为班口号,这不仅使生活在不同家庭中的独特个体,分散成一个集体的目标,更是我们老师培育孩子的目标方向何落实检查每个孩子呢于是我结合学校工作的实际,在我班开展多种形式的评比活动,如,争创六星班级,争做六星好孩子,又如,为校旗添光荣,为班级争荣誉等活动;更结合我班的各种实际,如,有一段时间,同学的卫生保洁工作做得不好,我就设立卫生小天使,通过连续几个星期的严抓,孩子们的卫生习惯基本形成,卫生洁净环境舒适了,孩子们自己说老师,卫生洁净真舒适!从而也更情愿把卫生保洁得更好了这只是我们班的小小插曲,孩子们热心主动地为班集体作奉献,非常重视班集体荣誉,当这节课上得好,他们会欢心雀跃地崩到我面前说老师,我们这节课表现得很好,有非常当个别同学违反了纪律,没有满分时,孩子们就会拎着眉头,不兴奋地说老师,我们今日只有
8.5分!我们班每个孩子心中都树立起为班争荣誉,不做摸黑的事情16在这样一个氛围中,我们班已逐步形成良好而向上的班风班貌,究竟孩子们都有反复性,这还得靠我们老师不厌其烦地提示,关心他们让孩子们形成习惯,有更强的集体荣誉感本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定使得我班在连续几个月的总评里都能得到六星文明班级的称号这是我们全班33名同学与三位老师共36人共同努力的成果,也是同学们认为之骄傲的
2、营造良好的班级氛围,切实地关爱同学一位好老师,不仅要关怀同学的学习,更要关怀同学的思想和生活,关怀他们的成长,倾听他们的呼声时常给同学一种母爱,营造一种极其轻松和民主的氛围在成长的过程中,很多同学都会遇到这样那样的困难,作为班主任,必需了解每一个同学的思想动态,尽力关心他们克服困难我会在班上利用下课的时间进行小老师关心活动,让好同学多关注基础差的同学,从而使孩子之间可以沟通;更利用好晨会、班会等时间,有针对性地教育孩子在本段时间所发觉的不良苗头我更抓紧下课或午饭的时间,跟孩子们谈天,谈心,关心辅导他们的作业,使成果不抱负的同学有信念迎接更多的挑战这样孩子跟我的距离不远,非常的亲密,孩子们都喜爱我,下课总围着我说这说那的,我自己也沉醉在被他们拥护的氛围中,我更加喜爱他们啦!
3、加强与家长联系平常,我除了关怀爱惜班里的每一个同学对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血我常常和他们谈心,抓住他们17的闪点鼓舞他们当他们有困难的时候,我总是急躁地关心他们,一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时性、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长通过一系列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好地教育了同学我的班主任工作有胜利,也有不足的地方
1、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我实行班干部轮番制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,但由于总处于轮换的状态,班上并没有一两个比较突出的孩子,这与我平常缺少培育有关系所以,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,将是我下一阶段的目标,并通过以点带面的方法,使班上每一个孩子都能学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
2、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持究竟,这是我自己要好好克服的问题我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子转变他们已有的不良行为必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后转变18自己的行为,这必需要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心更要有转变他们的长久之心总而言之在班级管理中,坚持严峻有爱、以同学为本的思想,就能达到科学的管理班级,并能取得肯定的成果我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行
四、绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少19工作学校给找了一位师父——老师由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,特殊是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴
三、勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法今后我还要学会抬头巧干
四、绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细节作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着孩子是夸出来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时.,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微
五、廉20我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成老师有偿家教以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向在这学期中,我与同学在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,我将更加努力工作,做到主动乐观,而且要勤思索,把握好学校给我们制造的机会,使自己在专业化老师队伍中能更健康更快速地成长!加油吧,为方圆优师兴教的美妙明天而努力,为教学新一轮的新改革中创写更美的诗篇!老师德能勤绩廉个人总结篇6本人于X年X月任x职以来,始终坚持认仔细真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和同志们的关怀、支持、关心下,我仔细履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结
一、加强理论学习,不断增加政治理论水平和思想道德素养理论学习是领导干部的立身之本,成事之基21近年来,我始终将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增加党性观念,提高思想政治素养,坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚
二、注意求真务实,不断提高自身的工作力量自己在目前的工作岗位上已工作了X年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作阅历,能够比较从容地处理日常工作中消失的各类问题,在组织管理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面,经过多年的熬炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没消失过错
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求我能够以正确的态度对待各项工作任务,喜爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责在我的带领下,大家全力以赴,仔细遵守县局制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务商户,管理市场,保证了全所工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,始终坚守在工作岗位上,我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献我必需以勤奋的理念去实现人生的价值,促进企业的腾飞
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效无论在何地工作,我都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳22任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成果
五、不断改进作风,无私奉献,注意廉洁自律时时到处从严要求自己在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠在任职期间,坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度全都在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养通过加强自身的建设,进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾当然,工作中也有一些不足和问题诸如学习还欠深化,学问不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢做敢为的创新意识等等这些问题和不足,我决心在今后的工作中仔细克服,努力改进老师德能勤绩廉个人总结篇720xx年工作以来,我本着对职业负责-、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结一德我倾听过区师德模范老师的师德报告,也学习了楷模精神我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,参23与了〃市级骨干老师培训活动在实际和理论结合的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业二能本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的工作学校给找了一位师父由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步三勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与班主任沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足,今后我还要学会抬头巧干四.绩作为老师,我坚持每天去要听别的老师上课自己独立研读教材,参考优秀教案让音乐在欢乐中被孩子汲取消化,同时,教育在线、教育博客成了我进步的摇篮我指导的舞蹈获县艺术节中学校组一等奖的好成果,并在〃县音乐老师基本功大赛〃中荣获得〃音乐教学标兵〃五.廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责所以面对学困生,我24想尽方法让他们进步以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩廉个人总结篇8XX年年毕业于xx学院体育学院的体育教育专业,获教育学士学位XX年年7月走上工作岗位,现任教于XX中学我忠诚党的教育事业,有剧烈的敬业和奉献精神,有剧烈的进取意识XX年年刚毕业第一年就教高中,并且帮助高三体育高考在这年的教学工作中,我虚心好学,严谨细致,注意学习高中体育〃新课标〃教学的方法和手段,并参加体育高考项目的讨论从事体育教学工作以来乐观投身体育教育教学改革之中,能够充分发挥个人的专业特长,敢于创新和勇于尝试,在教育教学中擅长依据同学的身心特点,合理运用教材教法营造轻松、愉悦的课堂气氛,深受同学欢迎详细述职如下
一、思想方面作为一名人民老师和一名中国共产党党员,本人能高举邓小平理论宏大旗帜,全面贯彻三个代表重要思想,仔细领悟党的十九大精神,为全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化建设而努力地工作着本人参与工作以来,思想上乐观要求进步,主动靠近党组织以实际行动向党证明自己对党和对党的教育事业的忠诚,能仔细贯彻25执行党的路线、方针、政策,工作中表现出很强的事业心、责任感及爱岗敬业精神,在工作中任劳任怨,吃苦在先享受在后,听从学校的工作支配,仔细履行老师的职责,尊纪守法,为人师表,平常关怀爱惜同学,廉洁从教,工作中发扬团结协作的精神
二、教育教学工作方面本人仔细领悟“新课标〃大纲精神,围围着运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学方案支配教学,收到了良好效果并在学校进行的全市开放日中〃体育与健康〃公开课中取得圆满胜利在教学方面,本人能不断地进行阅历积累并准时地进行总结我认为通过教学不仅使同学的身心健康,同时还要使同学在欢乐的氛围下学到更多的体育学问,并提高同学在今后更好地适应社会的力量所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式,通过开展此项活动,课堂气氛活跃,体育课和我本人深受同学的欢迎,提高了同学上体育课的爱好,不同程度也提高了老师在同学当中的威信高考工作方面,本人非常注意对体育高考的学习和讨论,通过向老老师学习和仔细钻研科学训练方法等方式,不断提高自身的力量和业务水平虽然教学时间才短短一年,但本人在帮助高三体育高考的工作中,真正做到训练科学化、管理系统化在训练期间,不断创新训练方法,不断营造欢乐、活跃的训练氛围爱好小组方面,作为一名武术专业的老师,弘扬民族精神、发26扬武术文化是我的职责,实现以文为主、以武为辅、文武双全、德行兼备的远大目标通过制订方案,定时、定地点、定人员进行科学训练,力求打造以武术特色为品牌的学校特色,乐观参加学校内外的各种大型文艺表演
三、自我提升方面作为一名年青老师,特殊作为重点中学的老师,身感责任重大为了全面提高自己的力量和水平,本人用不断的学习来完善提高自己加强个人进修⑴坚持每天早上进行专业训练,力求达到精神好,技能强,质量高2坚持每天抽一小时来进行理论学问学习,力求达到基础牢,方法新,效明显⑶坚持每天晚上进行电脑学习,以把握高新技术的进展和应用放假期间,乐观参与省、市以及学校组织的进修培训
四、业绩方面
1、一年以来,本人始终负责学校高三体育高考和武术队的业余训练工作为了更好地指导训练工作,本人不断学习现代专业理论和先进技术并不断钻研,来丰富自己的学问和技术,准时指导同学,取得了很好的效果在训练上本人能够依据同学的实际状况制定明确的目标和具体的方案,平常多关怀同学的生活和学习,在训练当中本人能以身作则,高标准严要求,完全尽到一个教练员的职责本着一切从实27际动身的原则,运用各种手段来提高同学的训练水平和良好的心理素养高考工作方面,27人参与高考,人次上省线和本科线,并有多人被华南师范高校和广州体育学院录用,成果显著武术队方面先后培育出一批武术精英队员,在难度方面有肯定的突破武术队先后在学校内外参加演出,并受到全都的好评和确定在业余训练方面取得成果的同时,本人对课堂教学和课后反思方面也有肯定的独特见解,在学校进行的全市开放H〃体育与健康〃公开课中取得圆满胜利,受到校内外老师的确定和好评自己独立撰写的教学随笔〃终身体育的重要意义〃荣获优秀教学随笔称号虽然参与工作的时间尚短,但通过自身的不断努力和自我提升前提下,我坚信!我会用我的汗水来换取更辉煌的成果
五、今后努力的方向在短短一年的教育教学工作中,在领导的关怀,同行的支持以及自己的不断努力下,无论是教学教研方面还是业余训练方面,都取得了较好的成果,工作态度和工作力量都受到上级领导、同行和同学的好评但这些都只是过去,将来的路还很长,二十一世纪将是高科技、高效率的时代,进展是硬道理,创新才有生命力这就对我们教育工提出了更新、更高的要求,我将会利用我的才智、利用我的勤奋、利用我对党的教育事业的忠诚去英勇地迎接挑战,以十九大精神指导实践为教育事业贡献力气,为学校的和谐进展奉献青春,为自我的幻28想迸发激情老师德能勤绩廉个人总结篇9一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下
一、德喜爱本职工作,关怀集体,以校为家,乐观参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,在工作中能用老师的职业道德,标准严格要求自己不计较个人得失,工作作风正派关怀喜爱同学,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的伴侣
二、能听从学校工作安排,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成在平凡的教学工作中,能以教学为之,为同学为主角,仔细上好每一堂课,仔细对待每一位同学,长期以来同学喜爱上我的课,我在教育教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作我仔细的参与了学校组织的每次培训,仔细记录学习内容,本年度我连续领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名老师,能够以高校准严要求自己,首先仔细备好每一节课的教案,课后教学反思
三、勤本年度我在座班制时;能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年病假半天,一次会议没到以后要留意约束自己,争取做到全勤保持以往的良好工作作风,努力做好本质29的头两个月,我坚持每天去要听老师上课为此,隔壁班的老师老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音同时.,教育博客是我进步的摇篮,特殊是X让我学会要把教材读厚当然,我还喜爱上了阅读
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主工作,尽量不因个人的事影响到学校工作每周准时参与升旗,周五准时参与政治学习,仔细记录,从没缺席
四、绩工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平常的每一节课,看到同学在课上正确的把握学问,我就感到非常欣慰,这也是我的根本职责和工作目的课后同学普遍喜爱上我的课,家长也持以赞许的态度对我们每一位老师最直接的讨论课题,就是教学方法的创新,这是体现教学成效的重要因素,因此,我用敏捷多样的方法,来激发同学的学习爱好,培育同学探究学习的方法,给同学一个宽松的平台,让他们自由发挥,老师正确引导,正确评价和确定同学的成果
五、廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说麻烦你多费心了〃这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成〃老师有偿家教〃在以后的教学中,加强政治学习,提高自身素养,让众多同学参加到特定的学习氛围中,在探究性学习中产生学习爱好和动力努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐的额外工作,20xx年的工作是欢乐,紧急的,这一年我有付出,有收获,新的一-年,我会更努力的做到更好30老师德能勤绩廉个人总结篇10时间如流水,转瞬间我来到我们校内工作已将有一年了回首以往,在一千多个日子里,让我感同身受的是来拘束座的每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和帮忙,我也在—中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最诚心的感谢:感谢大家!下面我就依据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职如有不当之处,敬请批判指正
一、仔细学习,提高素养我能仔细学习马列毛邓及三个代表理论,由于自己平常爱读西方哲学心理学着作,对中国儒家、道家、兵家学说略知一二,结合校内和自身进展的经受,结合工作实践,我对党的创新理论科学进展观建设和-谐社会,促进和■谐进展理论有必需的理解和熟悉,并深受启发,能自觉地应用到工作中孔子说:三人行必有我师,由于我平常态度虚心,见贤思齐,所以能师从天下,日进有功,我能仔细读老师们的学习笔记和总结反思,仔细看课,仔细记录,仔细点评,与在座的每一位都有多次的思想和见解的沟通,讨论沟通让我与老师们思想才智碰撞出火花,我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异,并能敬重差异,敬重个体,中肯的进行表扬和批判,专心地引导老师向学重教所以一方面是职业需求,更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养,提高自身素养由于我能真诚待人,老师做事,为人31仁义厚道,正直不虚,平常乐于助人,博爱乐群,所以跟大家合作得非常开心
二、尽职尽责,做好校长的助手三年来,我能不断地强化主角意识,强化职责意识,强化仆人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,听从大局,专心协作校长工作,高效地完成教育教学各项任务遵照校长制定的团结务实把—中学建成一般高中强校的办学目标,我能仔细组织协调■教务处等各部门做好以下工作
1、仔细学习领悟课程改革,协作校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推动课改,校长室组织协同教育处等部门透过校本培训、教育例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教育教学质量和老师队伍水平
2、全校老师共同努力,严把入口出口质量关依据校长确立的质量目标,准时确立分层教学,重点包保策略,坚持深化一线,加强跟踪听课力度,准时监控学情,监控诊断复习课堂,提高老师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率
3、抓好常规,做好教学质量的监控我协同教育处仔细检查、评价常规工作,严格质量监控,透过教学例会,准时调整管理策略和教学策略,非常有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想方法,依据详细状况,实行最直接、最便捷的方法开展工作,处理问题32
三、完成任务及取得实效三年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门专心协作下,在全体师生共同努力下完成各项教育教学任务,取得了成效
1、三年的中考招生入学成果在普高中位于上游,截至20—年,每年平均拉下
2、5所校内高考成果逐年提高,仅本科录用率一项今年达85%平均每年递增10个百分点依据这两项指标我们正朝强校目标迈进,现已在社会上享有较好声誉
2、在校长书记的领导下,协同政教处、教育处、团支部对新青年老师透过师徒结对子活动等青年老师沙龙系列活动,加强了对青年老师的全方位培育,加大了考核力度,跟踪督导力度,在青年老师的共同努力下,85%已经成长为朝气蓬勃,独当一面的教育教学好手以上就是我工作状况的述职报告如有不当之处,还请大家批判指正感谢大家!老师德能勤绩廉个人总结篇11这一学期,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结如下
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求,张大霖老师的坚持花素梅老师的不为自己查找借口,留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风我在这样的氛围中被熏陶着,被感染着33更是学习着,端正自己的教学思想和工作态度,从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,从平常的工作和生活中留心四周老师们好的教育方法,结合我们同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业.业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地绽开,使同学高效地学习跟着同学们从三班级成长到四班级,我明显感觉到同学的成熟和对周遭的仿照力量增加了,老师的一言一行都对他们有着很深的影响,成了同学们心中学习的标杆所以,面对他们,我需要特殊留意自己的言语和行为习惯这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德真正做到身体力行,言传身教,课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享他们生活中的各种趣闻或怀疑同时.,我也时常从同学身上反省自己的教育,使我的教育尽可能适合我们班的孩子们
二、能本学期,我依据课程支配看,自拜了同班级组的袁静老师为师父每周我都要去听她的上常态课,通过这样的方式,我学习到了她高效的语文课堂,并运用于自己班级之中,同学们学习的热忱高涨了,特殊是同学们特殊喜爱默写,由于只要他们成为默写之星,他们的家作中就没有抄写这一项了,取而代之的是同学们有了更多的时间去阅读课外书了在本学期中,我的课堂教学力量得到了肯定的锤炼,对教材的把握有了一些提升,能够合理地运用一些教学方法进行课堂教学但是,与其他优秀老师特殊是在我听了陈慧老师的一堂教研课之34后,我发觉我的课堂还需要更为开放,要让同学的思维更为开阔,就需要更加合理有效地使用教材和与教材有关的素材
三、勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与搭班的数学老师蒋英老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤,笔勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习本学期,我共听课69节,其中师父的课为19节通过这样的磨练,我让自己的教学阅历更丰富而笔勤则是坚持写原创的博客在博客中我进行深刻的教学反思,并记录下自己教育活动中的点点滴滴,以使自己在教育之路上走得踏实
四、绩在这一个学期里,我感到特殊庆幸的是我连续担当了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作,由于我对孩子们和家长们都有了肯定的了解,所以在工作方面变得顺当而有效了在教学工作方面,我仔细备课,上课,争取让孩子们收获各种学习的方法这一学期,我需要教学四班级的语文学科刚开头时,我对四班级的教学要求还不清晰,在学校没有给我支配师父学习的状况下我有时间就走进袁静老师的班级,刚开头时我有意调整了教学节奏35盼望能够听完了袁老师的课,自己回去有针对性地修改教案,查漏补缺,使我刚开头的教学不至于完全摸不着头脑通过听课请教,我感觉到四班级的语文教学比起三班级来说第一课时没有那么细致地指导生字的读写,重要的是捉住重点、难点的字词进行突破还需要通过同学的预习,去拓展他们的学问面通过观看,我了解到了我们四班级的班级找中有的每天要求摘抄,有的要求写一写当天的收获,其实这目的都是为了让孩子积累作文素材我便借用别的老师的方法,将两者进行穿插着进行当孩子们的摘抄质量下降时,我会要求他们写一写日记,没有字数的规定只要求他们写下自己真实的感受当然,每天的课外阅读还是必做的作业有许多家长还来向我反映,说觉得我这一学期关于写摘抄或是日记的作业很好,这样,孩子们就主动地去看课外书了,再也不要他们一再要求了有时,我再去听袁老师的课时,我惊异地发觉,袁老师讲到的许多学问点跟我在课上讲到一样,我特殊兴奋,说明我对教材的把握有了一些门道,不过,每一次听完袁老师的课,我总能发觉我的课堂容量还是不如袁老师,而且孩子们的兴致以及班级里的学习氛围还是好袁老师的班级差距挺大的在我的专业进展发面,我今年特殊加入了湖小读书俱乐部和新教育试验活动中,参与了这样的社团,我就能很好地督促自己加入到专业阅读的行列中,让自己每天都要翻上一会儿书听着每个老师自36己的读书心得,我觉得我不读书都不行,在读书的路上,我跟着那么多的同伴一起,让自己没有任何懒散的理由不过,虽然我平常把大部分的时间放在了自己的课堂教学当中但是在科研方面,我始终缺少一些钻劲,未能在论文方面很好地投入反省下来,主要是自己还没有对自己进行严格的要求,没能够将自己对问题的思索进行深化地讨论这一学期,我在校效益月学科素养调研中获得个人素养一等奖在校青年老师封闭备课、赛课活动中获得优胜奖而在班主任工作方面,我采纳了多种鼓舞机制,像”小组竞赛制,、荣誉勋章”喜报I、”班级简报的表扬栏、“评比自主管理小干部I等多种媒介的参加,让同学们对我产生了新的期盼,他们总是对我那些稀奇的、好玩的嘉奖感到好玩通过这样的方法,同学们自己主动争取各种荣誉,同学们学习的氛围浓了,表现欲强了,所以他们的进步也就大了这学期,孩子们特殊仔细地进行了广播操的练习,并在竞赛中获得了四班级组的第一名,这不得不说是同学们的一个进步
五、廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的班级中有个别学困生就是由于放学后家中无人,所以每天的家作都没有方法得到保证,于是我主动与家长联系,最终与家长们大成共识,放学后,这个同学可以先在教室中做自己的家作,由我亲自看管,等家长下班后再来学校接同学37我还特殊预备了一些饼干,以免同学肚子饿这样一来,这部分同学明显地在学习上有了一些起色我想,只要我们能够真心地对待孩子孩子也总有一天会被我们的心所暖和以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我明显地比以前看的书多了,思索的、收获的也多了我和我们班的孩子们一起在书香的浸润中收获了更多老师德能勤绩廉个人总结篇12一年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下一德我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,喜爱教育事业,关怀同学,团结同事,为人师表喜爱祖国,关怀国家大事要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德,我乐观参与学校组织的各项活动,仔细对待每一次的培训和学习,仔细执行学校的各项规章制度乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路二能在各位领导和老师的关怀和关心下,圆满完成本年度工作教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个老师工作成败的关键一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加38大新型教学方法使用力度努力做好教学五仔细,虚心请教阅历丰富的教学骨干,同时常常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行讨论教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得学问,感受到学习的乐趣乐观参与学校组织的校本教研活动,通过以研促教〃来提高自己的课堂教学水平
三、勤坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,乐观参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的有关文件每周按时参与升旗仪式从不缺勤一年来的总状况无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤
四、绩本年度,我担当一班级一班的副班主任工作,平常仔细协作班主任做好班级管理,以〃爱心、急躁、细心〃贯穿始终去关怀每一位同学,去搞好班级的每一次活动据学校德育工作方案,仔细开展各项活动,加强同学行为习惯训练及良好心理品质的培育关怀同学的学习和生活,特殊关注后进生,赐予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中仔细做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好五廉坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才39任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细节作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着〃孩子是夸出来的〃的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微
五、廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说麻烦你多费心了〃这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成〃老师有偿家教〃以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩廉个人总结篇2这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,想尽方法让他们进步,所以我从不赞成〃老师有偿家教〃这一年来,有成果,有收获,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向总之,这是付出与收获,汗水与胜利相伴的一年,盼望在以后的工作中让自己做得更好!老师德能勤绩廉个人总结篇1320xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结如下一.德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德在湖小,我倾听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德课堂上我是孩子们在40学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受二能本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的工作学校给找了一位师父一一王晓薇老师由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,我主要关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,特殊是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴三勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干四.绩41
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案形成第一次的教案;去听老教]师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音同时教育在线、教育博客是我进步的摇篮,特殊是凤凰让我学42会要把教材读厚当然,我还喜爱上了阅读
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细节作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着〃孩子是夸出来的〃的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微五.廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说〃麻烦你多费心了〃这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,]我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成〃老师有偿家教〃以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我43收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩廉个人总结篇14一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下
一、德一学年来,本人喜爱中国共产党、喜爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务关怀国内外大事,坚持向先进人物学习政治学习中我能仔细做笔记,乐观参加争论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持全都喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱同学,真诚对待同学,受到同学的好评
二、能本学年度我担当八班级思想品德课教学,我努力学习有关学问根据学校“四环三课〃的要求,做好教学工作以提高同学分析问题和44解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,关心同学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高
三、勤本学年,工作量饱满,每周分别为14课时,出勤满,准时到校上班乐观参与各种会议,仔细听课此外,还帮助有关领导做好各种工作作为一名一般的老师,我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课,仔细开展教育活动;乐观参与校内外活动如乐观与同学到参与义务劳动等几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象这几年来,我不仅担负学校八班级思想品德课的教学任务和班主任工作,还担负学校的其他工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校〃先进工、〃师德标兵〃、〃优秀老师〃等光荣称号
四、绩由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,说课竞赛中,荣获县级一等奖;撰写的课例教案〃担当自己的社会责任获市级三等奖论文《注意培育同学的自学爱好》市级一等奖在今后的工作中,本45人将会更加努力,争取做得更好
五、廉时时到处从严要求自己在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠在任职期间,坚固树立共■产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度全都在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养通过加强自身的建设,进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐■败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务力量还有待于进一步提高在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作方案,有条理地开展工作,不负老师这个光荣称号老师德能勤绩廉个人总结篇15一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针面对全体同学,教书育人,为人师表,确立〃以同学为主体〃,〃以培育同学主动进展〃为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,听从领导的分工乐观做好本职工作,仔细备课、上课、听课,46严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务为今后更好的工作,现将一学期的工作做如下汇报
一、完善师德〃德高为师,身正为范〃,为人师表,以德为首在工作中,告诫自己,〃爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表〃才是崇高师德风尚的真正坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则衣着得体,语言规范,举止文明关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长
二、虚心学习作为一名老师,教学中会遇到很多问题,需要依靠才智来解决其实,才智来自细心的观看,来自于勤奋地学习、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我教学中我不断向老老师学习,吸取阅历,不断进取
三、合作意识我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人特长,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力在工作中难免有这样或那样的困难大家群策群力,通力合作,共度难关本学期开展的各项体育活动都能顺当进行,感谢有校办和每个班主任的大力支持,使得预定顺当进行
四、政治思想47作为一名一般的体育老师,我能全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,教书育人,为人师表,仔细履行岗位职责,有较强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表,顾全大局,乐观听从学校各种临时性工作的支配
五、教育教学工作我担当六个班级体育教学工作,在教育教学中我注意于对同学学习爱好、力量和习惯的培育,坚信〃良好的师生关系赛过很多教育〃这句话,努力构建公平民主的师生关系虽然我不是班主任,但我也特别注意对同学的养成教育,培育同学良好的行为习惯和道德品质,努力培育诚信自律、自信活泼的同学关怀每一个同学的身体与身心健康,爱惜全体同学,公平、公正的对待同学,急躁教育,促进同学全面、主动、健康进展在平常的工作中,我乐观向本教研组的老师学习,通过听课、请教,让我不断进步以上是我的述职报告,以后我会更加踏实地做好工作,为XX学校的体育教学奉献自己的微薄之力老师德能勤绩廉个人总结篇16一学年以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学年的工作总结如下
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德我专心参与校内支配的每次思想教育活动,在实际的工作中查找48一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,专心向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展八班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有了自己的想法所以,应对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说就应具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受
二、能本学年,我在各位老师和领导的关怀和帮忙下,开头了自己的工作由于有了其他老老师的帮忙,我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学年,我主要关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,共性是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语能够引导孩子们说说课文中的相关资料也能够透过举例子来体会词语,这样就能够拓展词语的范畴
三、勤49时间过得飞速,转瞬间我们就在劳碌的工作中告辞了20—年,学校干部德能勤绩廉述职报告20_年在学校、学院党委正确领导下在各位领导、同事的支持和大力关心下,仔细履行岗位职责,廉洁自律,顺当完成了负责的各项工作,现汇报如下
1、以教学评估为契机,结合学校迎评方针要求,对学院现有教学管理文件重新进行了修订、完善,进一步细化了教学过程管理、资料收缴工作的规范化要求,提交学院教学管理委员会充分审议通过后,仔细贯彻执行,学院教学管理水平得到进一步地提高
2、严格组织、执行两周一次的系主任例会制度,仔细落实学校的会议精神和教学工作支配,并协作学校进行了每个学期的期中教学检查和同学调查、听课月活动以及多媒体课件检查等方面的工作
3、充分考虑当前高校生就业形势与去向,鼓舞指导老师结合企业生产实际进行选题,鼓舞指导老师、相本关企业联合指导毕业实习与毕业设计,德能勤绩廉述职报告《学校干部德能勤绩廉述职报告》
4、乐观贯彻以人为本,以培育同学为天职的科学进展观思想,在一级本科生毕业设计双选活动中,学院教学管理委员会充分发动老师,鼓舞老师们结合各自与企业横向合作课题,争取同学在随后的毕业设计中得到更好的熬炼,同学普遍反映较好
5、乐观引导老师们投入课程建设、教学讨论工作,并协调做好听课、评比、验收等各项工作,20—年顺当完成4门课程达标、1门课程达优任务;20—年校级教学讨论项目立项中,学院获得1项重点教学项目资助,1项青年项目资助我每一天坚持在校内仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时,仔细履行校内的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干
四、绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案,构成第一次的教案;上网参考优秀老师的课件,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分思索我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位当然,我还喜爱上了阅读
(二)对同学的教育工作中学会思索细节,这件工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历我舍命学习着、尝试着在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法但是,秉着〃孩子是夸出来的〃的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去思索问题尽量把工作做到细致入微我坚持对同学负责,对自己的操50行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师就应做的家长们总是对我说〃麻烦你多费心了〃这样的话我总是告知他们,这是我就应做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以应对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成〃老师有偿家教〃
五、廉时时到处从严要求自己在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养透过加强自身的建设,进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设转成自觉行动,贯穿于日常工作始终坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾以上,是我这一学年来的工作总结这一学年,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩廉个人总结篇17一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作总结阅历、吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下
一、德51一学年来,本人喜爱中国共产党、喜爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务关怀国内外大事,坚持向先进人物学习政治学习中我能仔细做笔记,乐观参加争论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持全都喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱同学,真诚对待同学,受到同学的好评
二、能本学年度我担当八班级思想品德课教学,我努力学习有关学问根据学校四环三课〃的要求,做好教学工作以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,关心同学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高
三、勤本学年,工作量饱满,每周分别为14课时,出勤满,准时到52校上班乐观参与各种会议,仔细听课此外,还帮助有关领导做好各种工作作为一名一般的老师,我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课,仔细开展教育活动;乐观参与校内外活动.如乐观与同学到阕锦圆参与义务劳动等几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象这几年来,我不仅担负学校八班级思想品德课的教学任务和班主任工作,还担负学校的其他工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校〃先进工〃、〃师德标兵〃、〃优秀老师〃等光荣称号
四、绩由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,说课竞赛中,荣获县级一等奖;撰写的课例教案〃担当自己的社会责任〃获市级三等奖,论文《注意培育同学的自学爱好》市级一等奖在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好
五、廉时时到处从严要求自己在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠在任职期间,坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组53织保持高度全都在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养通过加强自身的建设,进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐朽现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务力量还有待于进一步提高在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作方案,有条理地开展工作,不负老师这个光荣称号老师德能勤绩廉个人总结篇1820xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的状况汇报如下
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德在湖小,我倾听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有54了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了*实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受
二、能本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的工作学校给找了一位师父王晓薇老师由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,特殊是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴
三、勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做55到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干
四、绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上*课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心56现在,我的教学逐步上了轨道当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这*些细节作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着“孩子是夸出来的’的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微
五、廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说“麻烦你多费心了,这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们的职责就是使57同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成”老师有偿家教以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩廉个人总结篇19工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的状况汇报如下
一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法乐观参与学校组织的各项政治活动,仔细对待每次的政治学习并且仔细执行学校的各项规章制度团结同志,做到爱校如家,爱生如子全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展爱同学老师职也道德的核心,也是教育改造同学的最佳途径我为自己确立了改造好每一个孩子的目标,而且不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造,为了让每一个孩子体会到我对它的关怀,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样要求同学做到的,自己首先就要做到所谓,言传身教,58特殊是一班级的学校生,老师的一切行为都是他们仿照的典范因此我赠送给同学最有价值的礼物是一个良好的榜样上学,我总是提前到校,课间和同学们一块将故事、做嬉戏,听他们的心里话;这既是爱同学的体现,也是了解同学关怀同学的体现在和同学的沟通中,同学真正把我当成了他们的知心伴侣也让我的教育教学工作更简单开展了
二、能本学期在学校的关怀下,在学校拜师学艺,敬业从教的活动中,我与陈向阳老师结成了师徒对子陈老师以开放的态度,毫无保留的关心我克服在教学中的绊脚石使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯我们师徒制定好方案,相互听课进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获本学期我对自己教学工作有以下总结:
1、初步形成新课程标准理念,并体现于教学中刚踏上讲台由于只有理论而没有实践阅历,对新课标只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,但自己的教学观念总是有师道尊严,或旧教法的味道在多次相互听课,及沟通中,陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂而且把新课程的理论,通过自己课堂实践的言传身教,让我最终明白其实新课程提倡老师所追求的是,我与孩子一起学语文,让孩子在我的引导、点拨下,进行共性化的学习、发挥与进展我在教学中的角色,不再是高高在上的老师,而是和同学们一起活动的参加者、组织者
596、仔细贯彻学校制定的三实一强培育目标,乐观组织高校生参加srt项目立项、各类各级竞赛活动,并协调做好项目申请书、参赛作品的预选、评比等工作,在学校一年高校生srt项目立项中,我院同学获得11项资助,并取得优秀组织奖单位称号
7、在巩固现有基地(洛阳第一拖拉机厂、济南重工股份有限公司、重汽集团、济南轻骑发动机有限公司等实习基地)的基础上,通过多次沟通洽谈,与济南沃德汽车零部件有限公司、济南二机床有限公司等单位签署了实习基地协议
8、协作院长做好人才引进工作,组织了多位老师的试讲工作
9、仔细履行学校课程建设委员会委员职责,听从学校工作支配,乐观参与教务处组织的达标课程、优质课程、精品课程的评比与验收工作
10、完成了学院全年教学工作量、老师工作量以及老师课酬的审核、计算工作,计核结果做到公开透亮,维护老师的利益,进一步提高老师在教学方面的乐观性以上就是我工作状况的述职报告如有不当之处,还请大家批判指正感谢大家!老师德能勤绩廉个人总结篇320_年,在学校正确领导和带领下,在广阔教教职工的支持及协作下,一方面不断加强政治、业务学习,提高自己的政治觉悟和理论水平,另一方面,我严格要求自己,自省自律,努力工作,并努力为教职工办好事、办实事,让教职工感觉到学校的暖和,努力做教职我把这种观念运用于教学中,慢慢我发觉我的课堂发生了变化以前,我的课堂语言更多是命令、指挥的语气,坐好!整个课堂就只有我的指挥棒,我忽视了孩子们都是一个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺同学的主动,同学的乐观,课堂气氛不活跃;这个学期,由于课堂观念的转变,我的教学语言更多的是让我也来评一评,我也来夸一夸,我先来说一说,使自己成为同学中的一员这不仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是同学通过老师这参加者的示范,就清晰明确自己应如何作答,把握回答的技巧渐渐地孩子们都变得活跃起来,课堂中,老师,我来!我来老师,还有!老师,我有不同看法的声音此起彼伏,可热闹拉!同学的思维如同百花盛开,慢慢形成乐说、爱说的良好学习习惯
2、重视培育同学的课堂学习习惯同学良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课同学的训练是如此的到位,跟老师的要求协作得天衣无缝,这可凝聚了老师可能不止一个学期的时间进行训练,培育才有这样的成果而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平常上课没有考虑培育同学习惯,到了公开课之前,就向同学提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了而这个学期,在听课与平常的观看中,我发觉怎么师傅班的孩子起步没有我们班快,现在对比起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上2班的孩子,我知道,这肯定是我这位老师出了问题于是就此问题,我跟陈老师作了沟通,并通过平常多观看积累,也把握了60训练同学的技巧这其中最重要的是重视习惯培育,坚持每课一得,以点带面,并形成力量如,我们班的小老师带读,识记生字的方法、自主互同学字等,孩子们都已经形成,现在我的目标是培育孩子们的质疑力量,通过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培育
3、依据实际调整教学策略,彰现老师才智老师的才智是动态生成的,是老师备课前没有考虑到,而突发性地消失于课堂中的这就需要老师的应变力量,以及准时调整教学策略的力量而且现在新课程提倡,爱护同学独特的感受,张扬同学的共性故此我们老师首先对教材要熟识,有自己的理解与立场,以免消失被同学牵着鼻子走的状况其次,要依据同学实际来调整自己的教学设计,这方面我还得不断地训练自己,由于这两次公开课,我都表现不好,要彰现出老师的才智还得不断地学习,多听不同类型的课,多看多思索以上都是我本学期自己总结的一些教学阅历,有收获,必定有不足,盼望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步
1、克服急躁的心情•,做到循步渐进急躁是我第一个要克服的大缺点在课堂中当同学做的与我教学设计有不全都时,我就会着急起来,甚至连同学的回答都没有仔细听现在回想起来,这样处理得非常不得当我应当保持开放的心态,接受同学的不理解,应准时引导、点拨同学,让他们能猎取最有效的学习,这就必需要有一个循步渐进的过程,加强对同学的训练,达到61我与同学的默契遇到突发大事应保持冷静,思索应如何补救,如何处理,而并非任凭敷衍而过这需要我不断地积累,逐步克服这一缺点
2、勤思索,多动手刚工作时,黄校就对我们年轻老师提出了四勤的要求,眼勤、脚勤、脑勤、手勤,现在我眼勤、脚勤都比刚开头时有了很大的进步,能发觉同学一些不良的苗头,立刻实行措施,使不良现象不在我班消失,从而让我们班的班风形成得不错,这都多得眼勤、脚勤的功劳没有此方法,信任我们的班级不会那么快上正轨然而,我发觉了问题,并没有立刻思索造成此状况的缘由是什么,没有挖根寻底因此教学要勤思索,不能做一个只是拿来办法而毫无自己特色的老师,这就必需要求我们的阅读面广,除了提高我们专业水平的理论书籍外,更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的,从而刺激我们各方面的感观,给我们教学设计灵感,吸取别人的优点,舍弃缺点,形成自己的教学特点另外,除了勤思索,最重要的是要动手落实,这才是真正胜利的途径如,我提倡同学生活识字,让孩子们制作识字报,我自己也动手做了一份,但没有准时鼓舞,更进使孩子并没有形成良好的习惯所以,手勤还包括对措施是否坚持落实这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向我深信天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,肯定能有更多的收获62
三、勤本学期本人能仔细、负责地完成学校交给的任务在班主任工作方面,我抓住时机,有方案有步骤地依据学校的要求开展工作,力争制造一个良好的人文环境促使每一个同学健康活泼地成长,回顾如下
1、确定班级的奋斗目标,培育健康向上的班级体班级体的管理最重要的是要有良好和明确的口标向导对于刚进学校的一班级同学来说这就更加重要了,只有把基础打好了,日后才能制造出更美的诗篇•于是这学期的工作始终围绕建立一个乐观向上的文明班集体而开展首先明确本班以自信、独立、团结、创新作为班口号,这不仅使生活在不同家庭中的独特个体,分散成一个集体的目标,更是我们老师培育孩子的目标方向何落实检查每个孩子呢于是我结合学校工作的实际,在我班开展多种形式的评比活动,如,争创六星班级,争做六星好孩子,又如,为校旗添光荣,为班级争荣誉等活动;更结合我班的各种实际,如,有一段时间,同学的卫生保洁工作做得不好,我就设立卫生小天使,通过连续几个星期的严抓,孩子们的卫生习惯基本形成,卫生洁净环境舒适了,孩子们自己说老师,卫生洁净真舒适!从而也更情愿把卫生保洁得更好了这只是我们班的小小插曲,孩子们热心主动地为班集体作奉献,非常重视班集体荣誉,当这节课上得好,他们会欢心雀跃地崩到我面前说老师,我们这节课表现得很好,有非常当个别同学违反了纪律,没有满分时,孩子们就会拎着眉头,不兴奋63地说老师,我们今日只有
8.5分!我们班每个孩子心中都树立起为班争荣誉,不做摸黑的事情在这样一个氛围中,我们班已逐步形成良好而向上的班风班貌,究竟孩子们都有反复性,这还得靠我们老师不厌其烦地提示,关心他们让孩子们形成习惯,有更强的集体荣誉感本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定使得我班在连续几个月的总评里都能得到六星文明班级的称号这是我们全班33名同学与三位老师共36人共同努力的成果,也是同学们认为之骄傲的
2、营造良好的班级氛围,切实地关爱同学一位好老师,不仅要关怀同学的学习,更要关怀同学的思想和生活,关怀他们的成长,倾听他们的呼声时常给同学一种母爱,营造一种极其轻松和民主的氛围在成长的过程中,很多同学都会遇到这样那样的困难,作为班主任,必需了解每一个同学的思想动态,尽力关心他们克服困难我会在班上利用下课的时间进行小老师关心活动,让好同学多关注基础差的同学,从而使孩子之间可以沟通;更利用好晨会、班会等时间,有针对性地教育孩子在本段时间所发觉的不良苗头我更抓紧下课或午饭的时间,跟孩子们谈天,谈心,关心辅导他们的作业,使成果不抱负的同学有信念迎接更多的挑战这样孩子跟我的距离不远,非常的亲密,孩子们都喜爱我,下课总围着我说这说那的,我自己也沉醉在被他们拥护的氛围中,我更加喜爱他们啦!
3、加强与家长联系64平常,我除了关怀爱惜班里的每一个同学对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血我常常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓舞他们当他们有困难的时候,我总是急躁地关心他们,一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时性、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长通过一系列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好地教育了同学我的班主任工作有胜利,也有不足的地方
1、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我实行班干部轮番制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,但由于总处于轮换的状态,班上并没有一两个比较突出的孩子,这与我平常缺少培育有关系所以,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,将是我下一阶段的目标,并通过以点带面的方法,使班上每一个孩子都能学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
2、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持究竟,这是我自己要好好克服的问题我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有65自己的思想,都有自己的习惯,想一下子转变他们已有的不良行为必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后转变自己的行为,这必需要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心更要有转变他们的长久之心总而言之在班级管理中,坚持严峻有爱、以同学为本的思想,就能达到科学的管理班级,并能取得肯定的成果我乐观参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行
四、绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三班级的教学无从下手自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳一开头,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位66听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础第一课时主要是进行生字的教学,其次课时则是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目,让同学学会依据字义来选择多音字的读音
(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历所以在班主任工作的道路上,我舍命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽视了许多细节问题特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与沟通,我了解到了家长、孩子都很留意这些细节作为班主任不能有任何忽视在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法,特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着孩子是夸出来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班67主任工作做到细致入微
五、廉我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成老师有偿家教以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向在这学期中,我与同学在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,我将更加努力工作,做到主动乐观,而且要勤思索,把握好学校给我们制造的机会,使自己在专业化老师队伍中能更健康更快速地成长!加油吧,为方圆优师兴教的美妙明天而努力,为教学新一轮的新改革中创写更美的诗篇!述职人20_年x月x日老师德能勤绩廉个人总结篇20一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作状况述职如下
一、德68一年来,本人喜爱中国共产党喜爱工作,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责喜爱同学,喜爱教育事业,把自己的精力,力量竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在同学中树立了良好的老师形象能够顾全大局,团结同事,顺当完成各项任务政治学习中,我坚持从不漏缺,仔细笔记仔细学习党的路线方针和政策,时刻以党的教育事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去
二、能本学年度我担当两个班的教学工作,我坚信仔细努力是成长的唯一途径因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的关心下我坚持多学、多问、多想、多听课,努力讨论学习有关学问,根据学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务为了提高同学学习乐观性,我广泛选取同学日常生活中、同学感爱好的热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作
三、勤本学年,我每周14节课,满额,满工作量,满勤,准时上下班,乐观参与各种学习活动,仔细听课此外,我还乐观参与校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录从不因个人问题,耽搁工作,不旷工、不旷课,课间仔细辅导同学,仔细做一个合格称职的一线老师
四、绩69工的贴心人,调动了教职工喜爱学校享受工作、享受生活的热忱回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质我努力从本职工作做起,不断加强学习,有较强的事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作坚持做到在认仔细真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效〃无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同听从上级领导的支配和开创工作新局面,不断振兴学校紧密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高抱负的追求、保持良好的道德情操亲密相关大家工作中以校为家的精神始终感动着我,激励着我,我只有更加努力工作,让教职工的心血和汗水获得应有的回报,才能表达我对教职工的感谢之情【能】一个人综合素养的凹凸,工作力量的强弱,打算着他能否履行好岗位给予的职责和完成好上级交给的各项任务我主要从以下几个方面提高自己的力量
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素养
2、深化工地、了解教职工把握实际状况,为正确履行工作供应真实依据由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个区级论文2等奖两个,说课竞赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我乐观参加的两个课题也均顺当通过并获好评在今后的工作中本人将会更加努力,争取做得更好
五、廉我时刻要求自己,多同学负责,对自己的操行负责我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神因此,在学校廉政建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚决信念,自觉与不正之风划清界限以上,是我这学期以来的工作总结当然,我还有很多不足在今后的教学工作中,我将一如既往,连续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工述职人20_年x月x日老师德能勤绩廉个人总结篇2120xx年,在学校正确领导和带领下,在广阔教教职工的支持及协作下,一方面不断加强政治、业务学习,提高自己的政治觉悟和理论水平,另一方面,我严格要求自己,自省自律,努力工作,并努力为教职工办好事、办实事,让教职工感觉到学校的暖和,努力做教职工的贴心人,调动了教职工喜爱学校享受工作、享受生活的热忱回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进
701、德反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质我努力从本职工作做起,不断加强学习,有较强的事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作坚持做到〃在认仔细真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效〃无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同听从上级领导的支配和开创工作新局面,不断振兴学校紧密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高抱负的追求、保持良好的道德情操亲密相关大家工作中以校为家的精神始终感动着我,激励着我,我只有更加努力工作,让教职工的心血和汗水获得应有的回报,才能表达我对教职工的感谢之情
2、能一个人综合素养的凹凸,工作力量的强弱,打算着他能否履行好岗位给予的职责和完成好上级交给的各项任务我主要从以下几个方面提高自己的力量
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素养
2、深化工地、了解教职工把握实际状况,为正确履行工作供应真实依据
3、珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,教职工们只要团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒服地开展工作在工作中我严格要求自己,协作行政领导做好各项工作
4、非常留意保持与全体教职工常常性的沟通,常常听取他们的看法,在工作中做到了相互支持、相互关心、相互协作,工作心情舒服、精神兴奋、力气无穷
5、留意听取方方面面的看法,特殊是反面或不同看法,这样不仅是对别人的敬重,更重要的是对完善自己的工作思路,将起71到乐观的作用
3、勤反映一个人的工作态度和事业心自担当教学处主任以来,我始终保持良好的精神状态,决心把领导对我的重托,广阔干部职工对我的厚望,化作工作的动力,满腔热忱地投入到繁忙的工作之中在工作中得以充分体现,工作中勤奋仔细,勤劳奋进,以身作则,从不搞特别化,上班早来晚走是我在多年养成的良好习惯,常常加班加点放弃休息
4、绩正确执行学校的教学方案和决策,抓好教学常规落实,不断完善各项教学制度学校教学成果保持了良好的进展态势,高考成果连攀新高教学的各项活动有条不紊,老师专业化成进步步明显学校在新课程实施方面走在了兄的学校的前列在教学工作中爱岗敬业,一切为了同学的进展,既教书又育人本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖这些成果的取得,得益于上级领导和全体教职工的共同努力下完成的,在此我也向他们表示感谢!
5、廉我是一名共产党员,在廉洁自律方面,坚持做到自重、自省、自警、自励要自重就要珍重自己的言行,人格、和名誉决不干那些自轻自贱、与领导干部不相符的事情要自省就要常常反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益要自警就要用党的纪律和国家的法律法规约束自己,警告自己不要有越轨的行为要自励就要始终保持旺盛的工作斗志,兴奋的精神状态时时刻刻按党员的标准严格要求自己,不断加强学习,加强政治思想和道德修养吃苦在前,享受在后,以身作则,廉洁自律,保持糊涂的头脑,抵制72腐朽思想的侵蚀,严格遵守党的纪律,努力工作,不辜负上级党委对我的期望老师德能勤绩廉个人总结篇22xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结如下.德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德我乐观参与学校支配的每次思想教育活动,也乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况勤勤恳恳,兢兢.业业使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展八班级的孩子,一个个都是小大人他们在许多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分敬重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受二能本学期,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的工作由于有了其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面73有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程经过这样的努力,我开头了解基本的教学结构此时,我开头转变自己的关注点我开头留意许多细节问题,特殊是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴.勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退当要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干.绩
(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学开学初,自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;上网参考优秀老师的课件,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,74将文本中的各个训练点落实到位当然,我还喜爱上了阅读
(二)对同学的教育工作中学会考虑细节,这件工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历我舍命学习着、尝试着在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法但是,秉着“孩子是夸出来的,的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把工作做到细致入微我坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的家长们总是对我说“麻烦你多费心了这样的话我总是告知他们,这是我应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成“老师有偿家教.廉时时到处从严要求自己在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠在任职期间,坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度全都在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养通过加强自身的建设,进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立75党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向老师德能勤绩廉个人总结篇23一年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下一德我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,喜爱教育事业,关怀同学,团结同事,为人师表喜爱祖国,关怀国家大事要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德,我乐观参与学校组织的各项活动,仔细对待每一次的培训和学习,仔细执行学校的各项规章制度乐观学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路二能在各位领导和老师的关怀和关心下,圆满完成本年度工作教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个老师工作成败的关键一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时\乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度努力做好教学五仔细,虚心请教阅历丰富76的教学骨干,同时常常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行讨论教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得学问,感受到学习的乐趣乐观参与学校组织的校本教研活动,通过“以研促教’来提高自己的课堂教学水平
三、勤坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,乐观参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的有关文件每周按时参与升旗仪式从不缺勤一年来的总状况无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤
四、绩本年度,我担当一班级一班的副班主任工作,平常仔细协作班主任做好班级管理,以“爱心、急躁、细心I贯穿始终去关怀每一位同学,去搞好班级的每一次活动据学校德育工作方案,仔细开展各项活动,加强同学行为习惯训练及良好心理品质的培育关怀同学的学习和生活,特殊关注后进生,赐予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中仔细做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好五廉坚持对同学负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师应当做的我时常想,若是孩子们都很优秀那还需要我们老师干什么我们的职责就是使同学成为优秀的人才这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,想尽方法让他77们进步,所以我从不赞成”老师有偿家教’这一年来,有成果,有收获,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向总之,这是付出与收获,汗水与胜利相伴的一年,盼望在以后的工作中让自己做得更好!
783、珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,教职工们只要团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒服地开展工作,在工作中我严格要求自己,协作行政领导做好各项工作
4、非常留意保持与全体教职工常常性的沟通,常常听取他们的看法,在工作中做到了相互支持、相互关心、相互协作,工作心情舒服、精神兴奋、力气无穷
5、留意听取方方面面的看法,特殊是反面或不同看法,这样不仅是对别人的敬重,更重要的是对完善自己的工作思路,将起到乐观的作用【勤】反映一个人的工作态度和事.业心自担当教学处主任以来,我始终保持良好的精神状态,决心把领导对我的重托,广阔干部职工对我的厚望,化作工作的动力,满腔热忱地投入到繁忙的工作之中在工作中得以充分体现,工作中勤奋仔细,勤劳奋进,以身作则,从不搞特别化,上班早来晚走是我在多年养成的良好习惯,常常加班加点放弃休息【绩】正确执行学校的教学方案和决策,抓好教学常规落实,不断完善各项教学制度学校教学成果保持了良好的进展态势,高考成果连攀新高教学的各项活动有条不紊,老师专业化成进步步明显学校在新课程实施方面走在了兄的学校的前列在教学工作中爱岗敬业一切为了同学的进展,既教书又育人老师德能勤绩廉个人总结篇4这一学期,我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则,勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结如下
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求,张大霖老师的坚持花素梅老师的不为自己查找借口,留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风我在这样的氛围中被熏陶着,被感染着更是学习着,端正自己的教学思想和工作态度,从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,从平常的工作和生活中留心四周老师们好的教育方法,结合我们同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业.业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地绽开,使同学高效地学习跟着同学们从三班级成长到四班级,我明显感觉到同学的成熟和对周遭的仿照力量增加了,老师的一言一行都对他们有着很深的影响,成了同学们心中学习的标杆所以,面对他们,我需要特殊留意自己的言语和行为习惯这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德真正做到身体力行,言传身教,课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享他们生活中的各种趣闻或怀疑同时,我也时常从同学身上反省自己的教育,使我的教育尽可能适合我们班的孩子们。