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附件教学设计方案模版教学设计方案课程中班美术《美丽的花儿在开放》课程标准目标.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动内容与要求.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣.在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能.提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐.在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动6为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高指导要点.艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向.幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导教学内容分析各种各样的花是幼儿身边最容易接触和找到的一种素材,是自然界中最常见的以花这一有趣的材料为表现元素,幼儿通过收集、观察、欣赏、涂画、添画的过程,在不知不觉中和大自然融为一体,从而体会和认识到大自然的美,养成热爱大自然的情感本活动旨在引导幼儿观察和欣赏各种鲜花及花开的美感,启发幼儿通过探索的学习,提高创作和涂画的能力教学目标
1、引导幼儿学习在自己喜爱的花上均匀的涂色并添画的技能
2、鼓励幼儿多开动脑筋,根据不同类型的花涂色并加上适当的添画,培养幼儿初步表现美的能力
3、引导幼儿养成良好的美术操作习惯学习目标选择自己喜欢的花朵和颜色,认真涂色,细心贴印,画面整洁,清晰完整学情分析中班年龄段幼儿的绘画特点是乱线条略有减少,开始有了简单的、不太明确的构思,偶尔也能有意识地画出一个类似某种东西的图像,但这些图像与事物实体没有直接的关系,仅仅是简单的图形和线条的组合,是粗略的、不完全的,往往会遗漏部分特征,没有整体感,结构有时不合理从色彩上看,此阶段的幼儿画面上颜色的种类通常达到3—4种以上他们喜欢在每种物像上都涂上颜色,并开始注意按物体的固有色选择相应的颜色涂染,如经常看到的玫瑰花是红色的、菊花是黄色或白色的重点、难点
1、引导幼儿学会在花朵上较均匀地涂色并根据画面添画
2、能涂出多种颜色鲜艳的花,并进行大胆、合理的添画教与学的媒体选择智能平板一体机课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1认识、学会各种美丽的花导入2欣赏不同品种的花及花开的美丽画面学习、欣赏3观察花儿的颜色并讨论讨论4学习涂画的方法示范5幼儿涂色、添画操作练习6相互分享小结评价教学活动详情教学活动1*******活动目标
1、引导幼儿学习在自己喜爱的花上均匀的涂色并添画的技能
2、鼓励幼儿多开动脑筋,根据不同类型的花涂色并加上适当的添画,培养幼儿初步表现美的能力
3、引导幼儿养成良好的美术操作习惯解决问题能涂出多种颜色鲜艳的花,并进行大胆、合理的添画技术资源活动获得信息技术资源的支持,使得原本一个单调的活动变得丰富多彩了,幼儿不仅从多角度了解和欣赏各种各样的花及花开的一刻,大大激发了幼儿参与活动的的积极性活动中还能主动根据教学内容去思考并学习,尝到成功的喜悦.常规资源示范操作,分享评价活动概述
1、欣赏多媒体课件引导幼儿欣赏不同品种的花及花开的图片
2、引导幼儿学习给花涂色及添画的方法
(1)教师下面我们来看看怎样给你喜欢的花涂色
(2)老师边示范边讲解首先选好你喜爱的花,然后用水粉笔蘸上你喜欢的颜色均匀地涂在花朵上,注意颜料不能涂太多,慢慢的学会仔细,可以给不同的花涂上鲜花的颜色还可以帮小花添画些“好朋友”,使它们更美丽(例如草地、小草等)
3、教师下面小朋友们开始作画,首先要选好花朵,然后再涂上水粉颜料进行涂画教师巡回指导,帮助幼儿掌握均匀涂画的技能提醒幼儿及时擦干净手上和桌上的颜料,保持桌面和作业的整洁
4、教师孩子们,这个活动你们有什么收获?你们怎样学到这些知识?你觉得自己表现怎样?谁的表现最棒?教与学的策略
1、出示多媒体课件
2、使用策略演示示范类资源的选择策略反馈评价本节课源于幼儿生活,所以小朋友兴趣比较浓厚所有的幼儿都自己动手完成作品在活动中,孩子们选择自己喜欢的花朵和颜色,认真涂色,大胆添画画面整洁,色彩丰富给予了孩子足够的空间和环境让他们涂涂画画,培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。