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文本内容:
教学设计方案教学活动步骤常规资源PPT课件、绘本《我爸爸》
一、谈话导入导语今天是谁送你上幼儿园的?你们喜欢自己的爸爸吗?为什么喜欢爸爸呢?你的爸爸是长什么样子的?
二、(出示图片)这也有一位爸爸,他长什么样子的呢?提问
1、这位爸爸在做什么?你的爸爸会做鬼脸吗?这位爸爸穿的什么衣服?
2、你觉得这是一个怎样的爸爸?
3、这是一位可爱调皮的爸爸,接下来老师要讲的故事名字叫做《我爸爸》活动概述
三、绘本学习《我的爸爸》
1、勇敢的爸爸导语“这就是我爸爸,他真的很棒!”这位爸爸到底有多棒呢?⑴图片上有谁?大灰狼怎么了?小结爸爸什么都不怕,连大灰狼都不怕⑵爸爸在干什么?(在月亮上跳过去、走高空绳索、和大力士摔跤、跑步第一)⑶那爸爸还能干些什么呢?(他一跳可以跳过月亮、能在走高空绳索、和大力士摔跤⑷小结爸爸真的很棒,很勇敢,爸爸还有很多本领呢!这就是我爸爸,他真的很棒!
2、爸爸的爱好导语爸爸不仅勇敢,还有很多爱好呢?我们来看看这位有爸爸爱好?⑴他喜欢唱歌、跳舞,还喜欢踢球和跑步⑵小结爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌手;他踢足球的技术一流,他跑步总能得第一名
3、心中的爸爸(能用“爸爸像……一样……”的句式讲述)导语爸爸,除了会做这些,还会做什么呢?”⑴引导幼儿仔细观察爸爸的衣着师咦,这几幅画上画的是爸爸吗?为什么?⑵大胆想象“爸爸真的会变成马、鱼、猩猩、河马吗?为什么呢?我爸爸像什么一样?马吃的怎么样?鱼有什么本领呢?猩猩、河马呢?⑶小结原来爸爸吃的像马一样多,游泳时像鱼一样灵活他像猩猩一样强壮,像整天笑眯眯的河马一样快乐这就是我爸爸,他真的真的很棒!⑷引导幼儿用“爸爸像……一样……”的句式讲述导语我的爸爸像小蜜蜂一样勤劳,那你的爸爸像……一样……呢?小结我们小朋友的爸爸也好棒!
4、感受父子情⑴你有没有在爸爸的衣服上发现什么秘密?(引导细致观察睡衣上的小太阳)为什么把爸爸和太阳画在一起呢?”⑵小结爸爸就像太阳,给我爱护、关心⑶老师最喜欢爸爸把孩子搂在怀里时的那副画,我觉得画面很温暖,感觉我的爸爸也在抱着我你最喜欢哪一幅画?为什么”(幼儿随意讲)⑶小结爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,爸爸的爱让我们更加温暖
5、完整的讲述一次故事
6、活动结束总结我们的爸爸很棒很勇敢,他和妈妈一样也深深地爱着我们在我们的心中,爸爸就是太阳,他保护我们温暖着我们,让我们健康快乐地成长所以,我们要对自己的爸爸说一句爸爸,我爱你教与学的谈话发法、多媒体演示法、启发引导法策略《我爸爸》这是一个绘本图书,作者是英国作家安东反馈评价尼・布朗绘本图书的形式多种多样,所表达的内容丰富课程中班语言活动我爸爸课程标准中班语言教学目标
一、阅读理解绘本内容,感受爸爸对自己的爱
二、乐意用“爸爸像……一样……”的句式较完整地讲述,表达对爸爸的爱
三、萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸学情分析“爸爸”这一角色在家庭中有着很重要的地位,在孩子的成长道路上也有着不可或缺的作用爸爸是繁忙的,是严格的;爸爸也是温柔的、可爱的通过学习绘本《我爸爸》寻找孩子孩子心中的那位“爸爸”重点、难点重点阅读理解绘本内容,感受爸爸对自己的爱难点用“爸爸像……一样……”的句式较完整地讲述教与学的媒体选择PPT演示文稿课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1导入谈话导入,引出绘本《我爸爸》1分钟2绘本学习通过观看绘本,引出“勇敢的爸爸,爸爸的爱好,还有我心中的爸爸13分钟3感受父子情通过观察“爸爸”的衣服,引出爸爸就像太阳,给我爱护、关心爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,爸爸的爱让我们更加温暖5分钟4完整讲述一次故事巩固故事的内容,再次感受爸爸的爱4分钟5活动结束教师对活动进行总结2分钟教学活动详情教学活动中班语言《我爸爸》活动目标、阅读理解绘本内容,感受爸爸对自己的爱
二、乐意用“爸爸像……一样……”的句式较完整地讲述,表达对爸爸的爱
三、萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸解决问题乐意用“爸爸像……一样……”的句式较完整地讲述,表达对爸爸的爱技术资源PPT演示文稿精彩这个活动我全程都是利用ppt演示文稿来呈现这样的的绘本用ppt来展示,哪怕不看文字,幼儿也能通过图片直观的领悟到我爸爸的确很“酷”,尽管我爸爸长的很憨甚至搞笑,但他的笑容是那样慈祥,就如太阳般温暖着“我”所以,在活动中孩子都能大胆的表达自己的想法,也能真正体会到学习的乐趣,幼儿也慢慢感受到爸爸对我的爱和我对爸爸的爱!教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。