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《案例分析》教学大纲课程编号BC课内周数1周课程类别口通识基础口学科基础口专业基础■专业适用专业人力资源管理一所涉及的课程及知识点人力资源管理专业的案例分析是在学生学习了基础理论课程和部分专业基础课之后进行的对所学知识的一次综合运用,是人力资源管理专业不可缺少的实践性教学环节,包含了《人力资源管理》、《劳动经济学》、《工作分析》等课程
二、目的与任务通过案例分析,检验学生对所学过的基础理论课程和专业基础知识的掌握程度和运用能力,培养学生分析问题的能力、处理问题的能力以及初步的运用专业基础知识的能力等基于学生的专业基础知识,为期一周的案例分析由指导教师设计课程案例,学生根据教师布置的案例,在指导教师指导下初步学习如何进行案例分析通过案例分析,能将学生的注意力吸引到组织管理实践中已经做过或应当做的事情上,有利于巩固和加深学生对所学课程理论的理解,培养学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力
三、内容与要求
(一)报告内容案例的选取、布置、分析和报告等内容应与人力资源管理专业领域相关,体现人力资源管理的专业内容例如
①工作分析和职位说明
②企业员工招聘与配置研究
③培训管理及实施
④企业薪酬管理研究
⑤企业劳动关系管理研究
⑥企业人力资源管理现状分析及其对策研究
(二)报告要求按照教学大纲的要求,按照规范的案例分析方法,在小组内合作进行积极参与阅读、思考、讨论熟读材料、立论并记录论据、预先小组讨论、讲稿准备、发言安排等工作案例分析准确、思路清楚宣讲内容符合逻辑、具体根据宣人力资源管理专业《认识实习》教学大纲课程编号BC课内周数1周适用专业人力资源管理
一、实习的性质目的和任务性质认识实习是人力资源管理专业重要的教学实习环节,是学生在进入专业学习前,通过到所学专业相关的企业去参观学习、了解,加深对所学专业的感性认识,是理论联系实际的主要实践环节目的通过实验室、生产现场的参观、学习,初步获得生产技术和管理方面的感性知识,为以后的专业理论课的学习提供一个专业认知的环节,同时为学生了解企业,接触社会实际和社会实践活动打下基础任务通过到南京邮区中心局、电信公司参观,了解其生产技术、生产设备、生产现场和组织管理等方面的知识;通过参观通信与信息工程学院相关实验室的参观,了解我校实验室的建设情况及其在教学管理、科研等方面的重要作用二实习内容及要求
三、实习方式及时间安排实习方式主要是走访、实地参观及听取介绍;其中走访南京邮区中心局安排10课时,南京电信局10课时,参观校内相关实验室安排20课时
四、考核及实习报告要求
(一)考核本环节考核的主要依据是实习期间的表现及报告撰写情况根据平时表现和实验报告综合评分,其中平时表现占40%认知日记占30%认知实习报告占30%总评成绩按优、良、中、及格、不及格五级制评定
(二)实习报告要求根据实习内容,分次写出实习报告,报告内容主要包括实习过程介绍、实习内容、实习的要求、问题回答、参考文献、实习心得体会等执笔人赵波审核人周文成实验院长卢子芳人力资源管理专业《生产实习》教学大纲课程编号BC课内周数3周适用专业人力资源管理一实习的性质、目的和任务性质人力资源专业生产实习是人力资源专业本科生完成规定的专业基础课和部分专业课的基础上进行的实践性教学环节目的生产实习阶段旨在使学生深入企业实际,熟悉和掌握现代企业人力资源管理活动的主要内容和基本规则,了解现实企业在人力资源管理等管理实践活动中的新的管理理念与管理技能生产实习是学生获取直接知识,巩固所学理论的不可缺少的环节,也是教学计划的重要组成部分,是学生毕业后参加实际工作的一次预演,更是实现专业培养目标的重要保证任务.进一步加深对所学管理知识及基本理论的理解,认识企业人力资源战略选择、人力资源供需分析的一般程序与方法,组织设计的基本原则,招聘活动的内容及基本规律,培训活动的一般过程及绩效管理和薪酬管理的主要内容及操作技巧.理解企业各项人力资源管理活动的内在联系,了解企业各项人力资源管理活动的具体内容及操作程序,加强对企业人力资源管理实践中的新理念,新方法的提炼,丰富和扩大专业知识领域.参与实际工作,对企业的人力资源管理活动的现状作出分析,培养学生运用所学理论解决实际问题的能力,提高其综合运用知识的能力及独立分析、解决问题的能力,增强其创新意识.树立学生的劳动观念,增强其社会交往及沟通能力,培养其团队意识及合作精神;通过学习现场管理人员,技术人员与工人的优秀品质,提高其综合素质,为日后走上工作岗位打下基础二实习内容及要求人力资源管理专业的生产实习内容结合本专业特点设置实习内容可以针对通信企业的人力资源管理活动的设计研究,了解现代通信企业人力资源管理活动的主要内容及活动的程序及方法学生在实习过程中,结合个人兴趣及实习单位的实际,兼顾就业的需要,进行实习内容的选定,各方向实习的内容及要求如下.企业人力资源管理组织战略中的地位分析.企业人力资源的现状.工作分析进行的情况.人员招聘及选择程度.绩效考核的标准与方法.薪酬的结构及激励效果分析三实习方式及时间安排人力资源管理专业的生产实习作为毕业前的一次很重要的实践,一般安排在第8学期的开学初对毕业班学生来说,正好可以结合就业和毕业设计综合考虑时间为3周
四、考核及实习报告要求
(一)考核指导实习的教师(或实习单位)应对每个学生的实习情况进行考查根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告质量的情况,确定考查成绩(按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩)无实习日记及实习报告者不允许参加考查,成绩按不及格计生产实习成绩评分标准优秀能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结,并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析,并有某些独到的见解,实习态度端正,实习期间无违纪行为良好能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结,实习态度端正,实习期间无违纪行为中等达到实习大纲中规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结实习态度端正,实习中无违纪行为及格实习态度基本端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统,实习中虽然有较轻微的违纪行为,但能够深刻认识,并及时纠正不及格凡具备下列条件者,均以不及格论未达到实习大纲中的基本要求,实习报告马虎潦草,或者有明显错误;未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者;实习中有违纪行为,教育不改或有严重违纪行为,或发生重大事故者,取消其实习资格,实习成绩做不及格处理根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告的质量的情况,确定考查成绩无实习日记及实习报告者,不允许参加考查,成绩按不及格计
(二)实习报告学生实习结束时,应交齐以下全部的书面实习材料.实习工作日志;.实习总结报告;.实习接收单位鉴定意见,并加盖公章;.实习接收单位的指导老师评语,实习成绩和签字在实习结束时,学生应提交书面的实习报告实习报告的内容主要有
①简答实习单位在人力资源管理过程中存在的问题
②写明所实习单位的人力资源管理的基本过程并在实习的基础上对现行的管理状况提出自己的见解和改进意见
③对实习单位的人力资源管理过程中存在的问题进行扼要分析和说明以及对相关组织管理问题提出改进的措施和建议
④总结实习收获,提出对实习工作的改进意见
五、说明无《文献综述写作与实践》教学大纲课程编号BC课内周数2周课程类别口通识基础口学科基础口专业基础■专业适用专业人力资源管理一所涉及的课程及知识点文献综述写作与实践是人力资源管理专业教学计划的重要组成部分,是学生修完基础理论课程后所进行的一个重要的实践环节,开设在第5学期文献综述写作与实践要涉及《管理学原理》、《组织行为学》、《人力资源管理》、《工作分析》等核心课程二目的与任务目的:通过搜集文献资料过程熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法扩大知识面;查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,可以为今后科研活动打下良好的基础;提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高任务结合专业方向选择课题,完成文献综述,学会规范的文献综述的写法要求既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,还要根据自己的理解和认识,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价
三、内容与要求
(一)课题内容了解图书馆中英文电子数据库,学会查阅文献,并在老师的指导下选定研究课题撰写文献综述报告及答辩课题内容主要有职位分析与设计、人力资源战略与规划、绩效管理、薪酬管理、职业生涯规划、人力资源信息管理、人力资源培训与开发、组织设计
(二)课题要求选题必须与专业相关,阅读文献不少于15篇本其中至少阅读外文文献不少于3篇内容要切题,结构清晰数据、材料准确,格式符合学术性论文要求(GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》)内容切题,结构清晰,数据、材料准确,格式符合学术性论文要求三考核及报告要求.考核指导教师安排答辩每位学生简要介绍研究报告内容,并回答相关问题要求学生清楚、具体地对研究报告内容进行陈述同时根据每位同学在学期论文I期间的工作学习态度、论文质量等情况综合进行成绩评定成绩评定标准1学习态度10%2学期论文I文稿质量45%3查阅参考文献资料的质量和数量35%4答辩情况10%.报告要求在规定的时间里,每位同学应提交一份6000字左右的报告,要求符合格式规范要求1论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成2标题即论文的名称,应当能够反映论文的内容,或是反映论题的范围尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖3摘要应简明扼要地概括论文的主要内容,一般不超过300字关键词3-5个4注释是对论文中需要解释的词句加以说明,或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处注释一律采用尾注的方式即在论文的末尾加注释5所引用材料,文中要标明出处,文后附有详细的参考文献至少有三篇外文参考文献,其中至少一篇要翻译为中文,以及附件资料资料要整理、分类,包含的外文参考文献要有电子版或纸质材料附后;6小5号字打印,单倍行距;第一页为封面;第二页为目录要自动生成四课题任务分解及学时安排注要求每周按40学时安排学生教学任务四主要仪器设备硬件计算机硬件要求中央处理器酷睿2或更高;显示器256色VGA或更高;内存使用2G或更高;硬盘100G或更多软件金蝶人力资源管理软件、SPSS统计软件、Office软件、CAJ浏览器、AdobeReader阅读器等
五、教材及参考书教材无指定教材参考书
[1]赵曙明.人力资源管理与开发.北京高等教育出版社,2008
[2]彭剑锋.人力资源管理概论.上海复旦大学出版社,2003
[3]雷蒙德・A•诺伊.人力资源管理基础.雷丽华译.北京中国人民大学出版社,2005
[4]詹姆斯•沃克.人力资源战略.北京中国人民大学出版社,2001
[5]各国(地区)统计年鉴执笔人周文成审核人卢子芳实验院长卢子芳讲报告以及宣讲的具体情况完成案例分析报告,分析准确、语言流畅针对老师讲评情况进行思考
(三)考核及报告要求.考核根据每位同学在做《案例分析》期间的工作学习态度、案例分析报告撰写质量等情况综合进行评定具体评分分值如下
(1)学习态度(15%)
(2)案例分析报告的内容与大纲相符(15%)
(3)案例材料组织运用(20%)
(4)综合所学知识的能力(20%)
(5)案例分析报告撰写质量(30%).报告要求在规定的时间里,每位同学应提交一份5000字左右的案例分析报告,要求层次清晰,文字通畅,观点明确,符合格式规范要求
(1)报告由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成
(2)标题即报告的名称,应当能够反映报告的内容,尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖
(3)摘要应简明扼要地概括报告的主要内容,一般不超过300字关键词3-5个
(4)注释是对文中需要解释的词句加以说明,或是对文中引用的词句、观点注明来源出处注释一律采用尾注的方式(即在末尾加注释)
(5)报告的末尾须列出主要参考文献的目录
(6)注释和参考文献的标注格式为图书按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注期刊按作者、篇名、期刊名称、年份(期号)、页码的顺序标注报纸按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注网页按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注
(四)课题任务分解及学时安排注要求每周按40学时安排学生教学任务
四、主要仪器设备硬件计算机硬件要求中央处理器酷睿2或更高;显示器256色VGA或更高;内存使用2G或更高;硬盘100G或更多软件MicrosoftOffice软件;CAJ浏览器;AdobeReader阅读器等
五、教材及参考书参考书
[1](美)罗伯特・K•殷著.案例研究设计与方法.重庆重庆大学出版社,2004
[2]彭剑锋主编.人力资源管理概论.上海复旦大学出版社.2003
[3]雷蒙德・A•诺伊等著.人力资源管理基础.雷丽华译.北京中国人民大学出版社,2005
[4]詹姆斯•沃克.人力资源战略.北京中国人民大学出版社,2001《专题研究报告》教学大纲课程编号BC课内周数2周课程类别口通识基础口学科基础口专业基础■专业适用专业人力资源管理一所涉及的课程及知识点人力资源管理专题研究报告是人力资源管理专业课程的具体应用和实践,是人力资源管理专业各项基础课和专业课知识的综合应用,其重点在于将人力资源管理专业理论应用于一个具体的问题中去,如人力资源管理系统方案拟定、人力资源管理模块的选择,人力资源系统各个模块的分析方法和绩效考核指标的选择与设计等人力资源管理专题研究报告需涉及人力资源管理专业的各门核心课程如《人力资源管理战略与规划》、《工作分析》、《绩效管理》、《薪酬管理》等二目的与任务目的通过专题研究报告,检验学生对所学过的基础理论和专业知识的掌握程度和综合运用能力,培养学生分析问题、处理问题的能力等人力资源管理专题研究报告着重点在于培养学生规范的科学研究思维及方法任务两周的专题研究报告应当由指导教师下达任务,学生根据教师下达的任务,挑选合意的组织案例,展开研究;在教师指导下,发现该组织人力资源管理中存在的问题,并尝试独立地设计可行的人力资源管理系统、选择适当的人力资源管理方法,最终形成并提交一份专题设计研究报告
三、内容与要求
(一)课题内容围绕人力资源管理的各个模块选定目标企业和研究方向,将人力资源管理专业理论应用于一个具体的企业分析企业人力资源管理的某个模块中存在的问题如工作分析、人力资源规划、招聘与甄选、培训与开发、绩效管理和薪酬管理等
(二)课题要求.了解图书馆中英文电子数据库,学会查阅文献;.选题必须与专业相关,查阅文献不少于10篇本;.研究报告需要具体、清晰,有明确的解决方案.要求学生能够清楚、具体地对研究报告内容进行陈述,并回答老师相关的问题
(三)考核及报告要求.考核根据每位同学在专题研究报告期间的学习态度、研究报告撰写质量等情况综合进行评定具体评分分值如下.报告要求在规定的时间里,每位同学应提交一份5000字左右的研究报告,要求层次清晰,文字通畅,观点明确,符合格式规范要求
(1)报告由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成
(2)标题即报告的名称,应当能够反映报告的内容,尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖
(3)摘要应简明扼要地概括报告的主要内容,一般不超过300字关键词3-5个
(4)注释是对文中需要解释的词句加以说明,或是对文中引用的词句、观点注明来源出处注释一律采用尾注的方式(即在末尾加注释)
(5)报告的末尾须列出主要参考文献的目录
(6)注释和参考文献的标注格式为书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注篇名、期刊名称、年份(期号)、页码的顺序标注篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注篇名、网页、年份日期的顺序标注
(四)课题任务分解及学时安排注要求每周按40学时安排学生教学任务
四、主要仪器设备硬件计算机硬件要求中央处理器酷睿2或更高;显示器256色VGA或更高;内存使用2G或更高;硬盘100G或更多软件MicrosoftOffice软件;CAJ浏览器;AdobeReader阅读器等
五、教材及参考书参考书
[1]董克用等著.人力资源管理概论.北京中国人民大学出版社,2003
[2]彭剑锋主编.人力资源管理概论.上海复旦大学出版社,2003
[3]雷蒙德・A•诺伊等著.人力资源管理基础.雷丽华译.北京中国人民大学出版社2005
[4]詹姆斯•沃克.人力资源战略.北京中国人民大学出版社,2001执笔人刘宁审核人周文成实验院长卢子芳《专业论文》教学大纲课程编号BC课内周数2周课程类别口通识基础口学科基础口专业基础■专业适用专业人力资源管理一所涉及的课程及知识点专业论文是人力资源管理专业教学计划的重要组成部分,是学生在修完专业基础课程和专业方向课程后,在毕业设计前所进行的一个重要的专业性实践环节涉及人力资源管理专业的各门核心课程如《人力资源管理战略与规划》、《工作分析》、《绩效管理》、《薪酬管理》等二目的与任务目的通过专业论文,检查学生对所学与人力资源管理相关基本理论知识的理解程度和运用能力,进一步巩固、拓展和深化所学的基础理论培养学生综合运用所学专业基础知识,发现身边与人力资源管理相关问题的能力,并结合所学的理论知识学会对问题进行定性、定量分析,初步树立理论联系实际的工作作风任务结合专业方向选择课题,要求理论联系实际,题目不宜大,着重创新完成论文,学会规范的学术论文的写法要求在国内外研究现状的基础上对所研究的问题提出自己的观点,表述严谨、论据可靠
三、内容与要求
(一)课题内容选题内容应与人力资源管理专业领域相关,体现人力资源管理的专业内容.企业岗位分析与评价研究.企业员工招聘与配置研究.企业培训管理现状分析及对策研究.企业绩效与薪酬管理研究.企业劳动关系管理研究.企业人力资源管理现状分析及其对策研究等
(二)课题要求课题不要太大,确定选题后,应围绕论文主题收集相关资料,进行调查研究,从事科学实践,得出相关结论,并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中,形成完整的论文内容
(三)考核及报告要求.考核根据每位同学在专业论文期间的工作学习态度、论文质量等情况综合进行评具体评分分值如下:.报告要求在规定的时间里,每位同学应提交一份5000字左右的论文,要求层次清晰文字通畅,观点明确,符合格式规范要求
(1)论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成
(2)标题即论文的名称,应当能够反映论文的内容,或是反映论题的范围尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖
(3)摘要应简明扼要地概括论文的主要内容,一般不超过300字关键词3-5个
(4)注释是对论文中需要解释的词句加以说明,或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处注释一律采用尾注的方式(即在论文的末尾加注释)
(5)论文的末尾须列出主要参考文献的目录
(6)注释和参考文献的标注格式为书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注篇名、期刊名称、年份(期号)、页码的顺序标注篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注篇名、网页、年份日期的顺序标注
(四)课题任务分解及学时安排注要求每周按40学时安排学生教学任务
四、主要仪器设备硬件计算机硬件要求中央处理器酷睿2或更高;显示器256色VGA或更高;内存使用2G或更高;硬盘100G或更多软件金蝶人力资源管理软件、北森人力资源测评软件、北京富兰德利公司人员测评软件
五、教材及参考书教材无指定教材参考书
[1]周文成.人力资源管理技术与方法论[M].北京北京大学出版社,2010
[2]董克用等.人力资源管理概论[M].北京中国人民大学出版社,2003
[3]彭剑锋.人力资源管理概论[M].上海复旦大学出版社.2003
[4]雷蒙德A诺伊等.人力资源管理(第七版)[M].北京中国人民大学出版社2013执笔人周文成审核人卢子芳实验院长卢子芳序号实习内容名称实习内容及要求1南京邮区中心局内容了解各类邮件的分拣封发过程听介绍、记笔记要求了解中心局内部基本工作流程2南京电信局内容了解我国电信发展状况(包括技术水平、业务发展、组织管理等方面)听介绍、记笔记要求对我国电信业的发展历史和现状有概括的了解3参观通信与信息T程学院实验室内容参观相关实验室,了解其在教学、科研等的作用要求遵守实验室制度,配合指导老师,保持良好秩序课题任务分解学时安排文献的选取、阅读与整理16文献的分析36文献综述报告写作24公开报告4课题任务分解学时安排案例的选取8案例的分析12案例的写作16案例的公开报告4课题任务分解学时安排专题的选取16专题的分析36专题报告写作24专题公开报告4课题任务分解学时安排专业论文资料的选取、阅读与整理16文献的分析36专业论文报告写作24公开报告4。