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初中道德与法治学科教研计划***年度初中道德与法治学科教研计划教科研中心指导思想以课堂教学为中心,深化“345模式”研究,打造优质高效课堂;开拓新思路、转变方式、搭建新平台,激发教研新活力;发挥名师群体作用,优化队伍素质,抓学习积累,抓研究交流大力提高教研创新能力具体要点及措施
一、发挥学科优势,引领初中生铸魂工程素质教育的根本目的是育人,其核心是促进人的全面发展各学科教学都应该以此为行为导向育人更是思想品德学科教学的天然使命思想品德学科教师应以能否促进学生的全面发展审视自己的教学行为,并以此作为自己工作质量的最高标准具体而言,就是要求思想品德学科教学坚决以思想品德课程标准为纲,落实好三维目标***年9月,***教育局出台了***教育局《关于加强初中生品行养成教育的指导意见》《意见》要求在全市初中开展初中生铸魂工程活动,要求学校教育教学既要关注学生的学习也要关注学生的身心健康《意见》要求深化“四位一体育人机制”,充分发挥“两个教育共同体”(以班主任为核心的班级教育共同体,以班干部为核心的学生自我教育共1同体)的职能和作用,切实将学科育人落到实处为促进《意见》实施,本年度组织系列化“双佳双优”评选活动,“双佳”评选对象包括中层干部和教师,条件和要求是中层干部既要执行力强,又要级部质量高(10名);教师既要教书成绩高,又要育人效果好(100名)同时举行初中生道德辩论大赛和综合素质展示活动。