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幼儿园户外活动方案方案,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,对于幼儿园户外活动方案,我们应该怎么写比较好呢下面是我给大家带来的幼儿园户外活动方案6篇,以供大家参考!幼儿园户外活动方案篇1—
1、名称勇敢的小青蛙
二、目标
1、让幼儿勇于克服困难,挑战各种障碍;
2、锻炼幼儿身体的平衡能力,能保持平衡在间隔的物体上行走,锻炼跳、跃的能力;
3、熟记游戏规则,遵守游戏规则准备
1、幼儿已有经验,能根据老师的指令做相应的动作;
2、易拉罐若干(每3个用宽胶带绑在一起),平衡木,有一定高度的纸箱,青蛙玩偶若干;
3、欢快动感的音乐;
4、中场布置两组相同的场地小溪(有高度的纸箱)--独木桥(平衡木)--沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶自愿报名
六、就餐方式自备午餐
七、活动内容
(一)上午
1、启动仪式、合影
2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快相互认识,增进了解
3、趣味拔河比赛,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感
4、趣味广播操比赛,让孩子们在大自然里舒展筋骨,大胆展示自我(二件餐幸福合家餐大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴(请大家自备野餐垫,如果有)㈢下午以自由活动为主活动结束后,统一按原车返回
八、组织领导为了确保此次活动的顺畅开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组组长组员
九、注意事项
1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长一定要树立强烈的安全意识,确保孩子安全请在集体活动期间不要随便走动、擅自离队,有事情要给组委会请假,请认真遵守本次活动纪律
2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉午餐尽量以便利、快食、健康为主,大家可以相互分享,相信这将会是一次特别特别、特别丰富和美味的午餐
3、出行方式为了让孩子们充分感受集体的氛围,也为了便于集中统一管理,本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式集合地点山师附小东北门接送孩子处(如有特殊状况需要自驾车前行的,请提前通知组委会)
4、活动方式本次活动由于人数众多,我们在出发前将进行分组,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进行
5、出行前一天晚上,请让孩子保证丰富的睡眠,并密切关注天气状况,适当穿衣另外,秋季干燥,请勿必为孩子带足饮用水,可适当带些水果
6、活动结束后,我们将统一按原车返回为确保本次活动的顺畅开展,请各位家长积极配合,齐心协力,统一行动毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面,相互不太熟悉,这就更要求我们家长大朋友们要相互体谅,互帮互助,积极配合家委会和现场工作人员工作,共同把首次班级集体活动搞好,为今后活动的开展积累经验,开一个好头,也为我们的孩子们做一个榜样和表率活动过程中,也希望大家能够多多交流与沟通,多提珍贵意见和建议以鞭策我们今后更好地开展工作幼儿园户外活动方案篇6活动目标.乐意现同伴交流自己的发现.学习简易的分类和统计.喜欢听故事.感受大自然的色彩之美活动准备L选择确定便于幼儿观察的场地.提示幼儿携带记录工具.准备教育挂图《主题活动・彩色世界多彩的世界》、学习包《主题活动・找朋友》活动过程.教师告知幼儿要到操场上寻找大自然中的颜色,请幼儿做好准备.引导幼儿商议,明确注意事项及安全常规.带幼儿到操场上找颜色,提示幼儿准时把找到的色彩及其事物记录下来教师援助个别幼儿记录好色彩及其事物.幼儿回到班级,教师引导幼儿数一数,比一比哪种颜色的事物最多哪种颜色的事物最少?.启发幼儿欣赏大自然色彩的美,谈一谈美在哪里?.组织幼儿相互交流和分享自己的发现.引导幼儿总结在大自然中找到了几种颜色.结合教育挂图,引导幼儿欣赏故事《多彩的世界》,使幼儿进一步了解大自然的七种色彩活动延伸L请家长带幼儿外出活动时,有意识地引导幼儿观察四周环境中的颜色,加深幼儿对各种颜色的认识
2.在日常生活中,引导幼儿按颜色进行分类
二、过程1>准备活动师小朋友们好,今天天气真好啊,我们一起做运动吧听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作,如大象、小鸟等等,教师不做规范,幼儿可凭想象自由四散活动,进行热身,最后要做小青蛙的动作
2、(导入)师小朋友们学得可真像今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了,可惜迷路了回不了家,我们来援助他们回家吧你们有信心吗?先来学一些援助小青蛙的能力吧,试试看,谁能走得稳幼儿练习跨过小溪(有高度的纸箱),走过独木桥(平衡木)走过沼泽地(间隔摆放的易拉罐)幼儿自愿分成几个小组,自由练习,教师巡视指导,让动作标准的幼儿演示,其他幼儿学习
3、师能力学会了,下面我们要比赛,看谁先援助小青蛙回家布置两组相同的场地起点-小溪(有高度的纸箱)--独木桥(平衡木)-沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处(终点)放上若干个青蛙玩偶说游戏规则幼儿分成两组分别站在起点处,游戏开始,幼儿学青蛙跳至小溪处,跨过小溪,跳至平衡木处,走过平衡木,跳至沼泽地处,走过沼泽地,跳至终点拿起一个青蛙玩偶,跑回起点,下一位幼儿依次进行,最先完成的组获胜游戏过程中一定要教育幼儿注意安全,观察幼儿状态进行游戏
4、游戏结束教师放音乐,让幼儿随着音乐随便的摆动身体进行放松
5、总结,点评,整理物品
四、活动延伸幼儿可将今天练习的能力教会自己的爸爸妈妈,同爸爸妈妈一起做游戏幼儿园户外活动方案篇2活动宗旨为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持〃健康第一〃为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20-25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题〃健康体育〃为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动体现奥运精神,呈现奥运氛围本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化活动目标
1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动
2、使幼儿精通基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神活动准备工、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件
2、音乐行走一节奏乐“打猎〃;队形变化一墨西哥圆舞曲〃草帽舞〃;器械操一加伏特舞曲〃地毯上的游戏;互动游戏一幼儿整合课程〃火车过山洞;放松运动一歌曲〃亲亲美人鱼〃;活动结束一幸福拍拍手〃拉特斯基进行曲〃活动过程
一、练习行走,变换队形
1、幼儿站成四路纵队随音乐打猎〃进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习
2、音乐〃草帽舞〃变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈
二、器械操旋转魔棒
1、幼儿随音乐〃打猎〃还原成四路纵队,接龙去拿活动器械
2、幼儿随音乐〃地毯上的游戏〃做旋转魔棒操
三、互动游戏
1、幼儿随音乐〃火车过山洞〃用旋转魔棒两组合作搭山洞另两组幼儿玩〃钻山洞〃游戏
2、游戏进行两遍,幼儿互换角色
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩〃跳格子〃游戏
4、幼儿随音乐〃打猎〃还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追〃游戏
四、幼儿随音乐〃亲亲美人鱼〃做形体放松舞蹈
五、集体互动拉特斯基进行曲
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子
3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演
五、活动结束幼儿随音乐〃打猎〃进行接龙行走退场活动反思此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充足,互动游戏交流感情此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们幸福安全地度过了22分钟的户外课间活动活动的胜利是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如活动器械一旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法幼儿互动游戏一应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏放松的调整一应将〃亲亲美人鱼〃活动环节调整到活动最后,让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束幼儿园户外活动方案篇3【活动目标】
1、让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调
2、幼儿在活动中体验游戏的欢快,培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,培养团队精神
3、教育幼儿应当爱护小树【活动预备与环境创设】
1、制作小树一棵
2、场地布置如右图【活动过程】
(一)开始部分做预备运动,活出发体师小朋友们,过会我们要玩一个游戏,此刻大家跟着我活动一下身体,等下才能表示的更好小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走(下蹲运动)小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走(俯背运动)小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑(跳跃运动)
(二)基本部分
1、出示小树,引出游戏师小朋友,你们看看这是什么(小树)哪个小朋友能告知教师和小朋友,树有什么好处(能乘凉、小鸟能够住在树上……)所以我们应当保卫小树今日我们玩的游戏就和这小树有关游戏的名字叫〃爱护小树〃在我们旁边,地上画了个什么图形(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈
2、教师交代游戏规则师教师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树圈上的小朋友就要手拉手边走边念〃小树,小树,我们都爱护〃这时,扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字,比如〃请你来护树
一、
二、三!〃说完就松开手,被叫到的小朋友就要即刻跑上去扶住小树,两人交流位置假如被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是之后扶树教师要看看,哪个小朋友反应最快,最注重
3、教师提要求师
(1)扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见⑵扶树的小朋友要在数完〃
一、
二、三〃后才能松开小树
(3)圈上的小朋友不能推挤
4、开始游戏教师与幼儿一齐游戏,在游戏中对呈现的问题进行提示让幼儿更清楚游戏的规则
5、分组进行游戏幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有参与的机会
(三)结束部分教师对活动情景进行评价师小朋友今日玩的开心么大家表示的都很好,都能遵守游戏的规则(找出未能扶住小树的原因)我要表彰_X他反应很快,注重力很集中,跑得也很快,小树被他很快的扶住,就不怕大风吹小朋友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒幼儿园户外活动方案篇4
一、活动目标工、感受大自然,体验植树的幸福
2、体验同伴间团结合作的乐趣
3、简易了解节日的来历,知道其全称、日期和意义
4、参与节日游戏
二、活动准备
1、树苗及植树工具
2、出发前的安全教育及准备
三、活动过程
1、组织好孩子,进行出发前的安全规则教育
2、给幼儿分组植树,教师在旁辅助
3、完成植树,整理队伍并清点人数后返回
四、活动延伸绘画《我去植树》幼儿园户外活动方案篇5金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,大一班决定组织〃进大自然,拥抱秋天〃秋季亲子远足活动本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们相互认识和交流提供一个平台也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动
一、活动时间—月—日(本周六,上午800-下午330)o
二、活动地点章丘植物园
三、参与人员大一班全体师生和家长
四、活动主题走进自然,拥抱秋天
五、活动原则。