2023年小学教师寒假网络研修培训专题心得体会范本【5篇】

学习2023年寒假教师网络研修心得体会寒假网络研修为教师搭建了一个很好的学习平台本次研修学习的内容丰富又实用学习贯彻党的二十大精神、师德典型引领、教师关爱讲堂、教师直播教学安全、提升综合育人能力，有了专家们正确地引领，让我们在现实教学中更加游刃有余教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在古人说天地君师亲可见教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓”身教重于言教”亦出于此师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果因此，教师首先要严于律己，公平，公正，坚持原则，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心要“严”字把关“爱”字当头，这样，才能赢得学生的信任教师是爱的职业从事的是爱的教育热爱学生是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金都说母爱无私，其实师爱也同样无私在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征教师的爱心能使学生幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足”因此想要取得更大的成绩，就要不断地学习知识是水，魅力是舟，教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的风采作为一名新教师，埋头苦干是必须的，但也要抬头去寻找前行的方向今年假期，我有幸参加教育部组织的寒假教师研修培训，通过本次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念等方面有了很大的提升与更新

一、涵养人格，砥砺品格，深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师，都让我深深明白道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀育人者必先育己，身不修则德不立教书育人教书者必先学为人师，育人者必先行为示范教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质

二、心存仁爱，行得百善，聚焦温和之师仁爱之心是灵魂古今中外，那些教育大家们，无一不是把对学生的爱做到了极致有句名言说得好教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂实践证明，教师一旦有了仁爱之心，就如同一个人有了灵魂，他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻，而被学生所爱戴

三、落实XX精神，做好孩子成长的引路人通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略“百年大计，教育为本”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”重担在肩，我感到压力的同时，更多是动力教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人学然后知不足，教然后知困知不足然后能自反也，知困然后能自强也故日教学相长也新时代教师应当身先示范，躬行践履，严格要求自己，审视自己，静心教书，潜心育人，教学的快乐，一直在路上！更健康的成长爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格，将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人陶行知先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范进入新世纪，面对金钱至上、物欲横流的社会，教师要抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗平常心，始终将师德放在第一位，为人师表不断提升自身素质，不断钻研教学模式逐步形成自己独特的教学风格教会学生学习，科学的学习方法可以使学生受用终身，让学生学会学习，学会创造，学会生活，为今后更远的学习打下坚实的基础总而言之，强烈的责任感、职业感和事业心是爱岗敬业的重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础在我们为教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗！学习2023年寒假教师网络研修心得体会这次寒假教师研修培训，我认真聆听了几位领导和老师的讲座，受益匪浅他们传授的宝贵经验对我们这些正努力向优秀教师目标摸索前进的年轻人如同雪中送炭，收获颇丰下面，我谈谈自己的一些认识和体会

一、角色定位教师是学生成长的守护人应将教师角色定位于学习者，树立终生学习理念教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习，学生是最好的活资源

二、教育无小事“教育无小事，教师无小节”这是我的格言学生的向师性强，可塑性大，教师的一言一行、一举一动都会成为他们学习的内容，这就要求教师言行举止，必须高度自律一个细节可能会影响孩子的一生一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节

三、善于反思反思是教师得以成长和不断进步的必备条件素质教育和新教育已悄然来到了我们身边，教育工作既需要实干精神，又要善于开动脑筋，善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学中存在的问题反思是教师成长的必经途径，是教师进步的一大阶梯我们要在反思中扬长避短，在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标反思不能仅停留在脑海中，而是要认真撰写教育和教学反思规范自身的教师道德行为，给学生以信任和宽容良好的道德品质，在潜移默化中净化心灵，完善人格、激励意志，充分挖掘自己的潜力

五、和谐待生在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通

六、严而有爱教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，严而有理网络研修学习虽然结束了，它也预示着更加美丽的开始我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好!小学“寒假教师研修”专题培训学习心得在寒假教师网络研修的过程中，我通过在国家中小学智慧教育平台上认真观看各个报告重要精神和先进思想；了解了教师先进事迹，先进典型，懂得了如何提高自己各方面素养，保持身心健康；更深入了解了网络安全问题，提升了自己教师网络防范能力等等透过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在德育、学生综合评价、学生心理健康教育、班级管理、教学反思等教育教学实践方面，也有了不小的提高，使我受益匪浅

一、更深刻领悟了报告精神通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略“百年大计，教育为本教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”重担在肩，我感到压力的同时，更多是动力教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

二、学习先进师德典型，学模范、做模范通过学习师德典型，我进一步明白，教书是手段，育人是目的因此，我们教师在任何时候，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

三、明白了心理健康与教师自身的重要性教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者除了要有渊博的学识和优良的教学能力，还要有健全的人格和高尚的品德人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安教师自身要保持一种乐观的心态外，还要自身的心理调节与保健工作

四、深入理解了教师直播教学安全近几年，网络教育的发展让更多的师生在线直播教学，不仅使教学变得更加方便，快捷，更节省了学习成本，然而网络传播的风险也随之而来，如何有效地管理直播教学安全成了当务之急

五、更新教学理念，提升综合育人能力教学理念直接影响教学行为，在以前的教学中，我的教育理念有的来自同事的言传身教，有的来自儿时教师的影响，有的来自自我的揣摩，有的来自学校的师范教育通过此次培训我统一了思想，更新了理念，从发展素质教育，围绕学科德育、学生综合评价培训是短暂的，但收获是充实的这一次培训活动后，我要把所学的教学理念咀爵、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识学习是无止境的，对于一个老师来讲，自己需要学习的东西会有很多，只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师正如颜真卿的名言“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“我们选择了教书育人这样一个职业，那么我们就该付出更多的努力，做一个真正的好老师幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会寒假不仅仅是放松身心的好时间，更是教师充分反思教育教学工作，更新教学理念，不断充电学习的好时机为了促进教师不断完善自我，提高自身修养，强化终身学习观念教师们通过国家智慧教育公共平台“寒假教师研修”专题的学习丰富充实这个假期通过这次的研修学习，我深感作为一名幼儿教育工作者的责任重大，使命在肩，但我们信心满怀，认真xx精神，以最大的干劲做好各项工作在“师德典型引领”模块的学习中，倾听了康绍忠、李粉霞、周美琴、杨瑞清等多位全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹事迹，我懂得了态度决定一切，不管做什么事情，态度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的职责心，才能体现工作的价值，以模范教师位榜样而在“教师关爱讲堂”的学习中，习得了教师如何提升各方面素养、保持身心健康在科技发展快、观念更新快、信息增加快、生活节奏快、环境变化快的竞争社会中，更要加强自身的身心修养，提高情绪调节自控能力和对困难挫折的承受能力，始终保持轻松愉快的心理状态，对幼儿的身心健康起到潜移默化的影响学习如登山，跋山涉水，能开阔眼界；学习如品茶，苦从甘来，感受沁人芳香，给予勇气与力量通过本次的研修老师们静心学习，反思不足，写下收获，用实际行动坚守自己的职责，做有温度、有准备的教育相信在今后的教学中教师们会将自己所学应用到实践当中，在学习中改进，在改进中成长。