文本内容:
中班的健康教案有哪些内容活动目标
1、通过小试验,培育小伴侣渐渐吃,细嚼慢咽的文明进餐习惯
2、通过情景表演,培育小伴侣正确的进餐姿态,板前洗手,保持小手洁净,桌面清洁、卫生的良好行为习惯
3、在嬉戏情景中引导小伴侣乐观参加嬉戏,培育巩固文明进餐的好习惯活动预备米饭、饺子、玻璃管、塑料袋,草莓、菠萝、苹果等胸饰若干,饼干、水果、盘子若干,才智帽活动过程
1、念儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》,激发小伴侣的爱好
2、小试验1把面包渣放进“食道玻璃管里2怎样才简单把面包块放进食道玻璃管里3让小伴侣比较,面包渣和面包块哪种更简单进入”食道4小结所以我们吃东西的时候,肯定要渐渐的吃,通过牙齿把食物磨碎嚼细,也就是细嚼慢咽,这样才简单消化
3、情景表演小动物“进餐”1小兔和小猫表演进餐时,小伴侣们认真观看2小伴侣们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗?小兔是怎么表演进餐的?小结小兔餐前没有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,还用手抓食物,米饭、饺子撒在桌子上,处处乱跑3小猫是怎么表演进餐的呢?小结所以我们进餐时应当像小猫那样,做到餐前洗手保持小手很洁净、卫生坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒饭粒,保持桌面清洁
4、观看小伴侣进餐画面小伴侣们相互争论、沟通问小伴侣们在做什么?哪些小伴侣做得对?哪些小伴侣做得不对?为什么?小结我们小伴侣不管在家里还是在幼儿园,都要养成文明,卫生进餐的好习惯
5、玩过家家的嬉戏1分角色五个家庭2过家家、吃点心3比一比哪个家庭进餐习惯最好,最讲文明、讲卫生4评比出表现最好的家庭,并颁奖。