还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
体育教学计划设计制作单位标题篮球三步低手上篮技术动作适于年级/学段年级/水平一建议学时数1
一、教学设计
1、教学目标.知识与技能目标初步学习三步上篮的三步基本动作方法,引导学生参与篮球的运动兴趣,使85%的学生掌握三步的步法.过程与方法目标发展学生的身体协调性和灵敏性,提高学生的运动机能的能力.情感态度价值观目标培养学生的观察能力、勇于挑战的精神,增强学生的集体荣誉感,达到愉悦身心的目的
2、教材分析篮球行进间单手低手上篮,也称“三步上篮”,是篮球运动中运用较为广泛的一种技术,主要应用于快攻、突破上篮,它的特点是出手速度快、不易被封盖,命中率高、稳定性强其特点为快、准、稳!所以学好它,可以提高学生进攻手段的多样性和全面性在素质练习中我安排了折返跑和推小车这两个内容来提高学生的下肢快速起动和制动能力,同时发展上肢力量
3、学情分析本次课针对的是小学二年级的学生,年龄小,加上体育室、外课干扰因素多,注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,依赖性强、自我约束能力差模仿能力强;因此教师要抓住他们的特点,采用多种形式来进行教学好奇性强;学生对体育活动有一种新鲜感,但对体育课的认识不足小学二年级学生存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象所以,在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高所以,在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高
4、设计思路过程分为四个部分,分别为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分在开始部分,首先集合整队,利用学生喜爱的球星调动学生的积极性,引起学生兴趣,导入本节课内容;在准备部分,利用游戏桃花朵朵开,让学生在游戏中活动身体,接着教师带领学生做徒手操额准备活动在基本部分,教师首先做示范动作,首先讲解脚动作,在让学生分组做无球练习,教师巡回指导;接着讲解手上动作,让学生分组带球练习,教师巡回纠错;之后找出动作准确的学生做示范完了之后通过游戏迎面传球接力,调动学生积极性,在游戏中熟悉球性在结束部分,教师带领学生做放松运动,让同学们恢复平静,最后作简单小结,宣布下课
5、教学手段、方法讲解法,示范法,练习法,巡回纠错法,观察法,练习法,合作法
二、课时计划
6、课后反思单元/模块课题篮球三步低手上篮动作技术总体目标课时内容重、难点教学目标主要教学手段、方法预计练习密度与强度1篮球三步低手上篮动作技术重点初步学会三步上篮的三步基本步法点动作的协调连贯、不脱节.知识与技能目标初步学习三步上篮的二步基本动作方法,引导学生参与篮球的运动兴趣,使85%的学生掌握三步的步法.过程与方法目标发展学生的身体协调性和灵敏性,提高学生的运动机能的能力.情感态度价值观目标培养学生的观察能力、勇于挑战的精神,增强学生的集体荣誉感,达到愉悦身心的目的讲解法,示范法,练习法,巡回纠错法,观察法,练习法合作法练习密度35%练习强度中教授年级2年级课时1教学内容篮球三步低手上篮教学目标
1.知识与技能目标初步学习三步上篮的三步基本动作方法,引导学生参与篮球的运动兴趣,使85%的学生掌握三步的步法.过程与方法目标发展学生的身体协调性和灵敏性,提高学生的运动机能的能力.情感态度价值观目标培养学生的观察能力、勇于挑战的精神,增强学生的集体荣誉感,达到愉悦身心的目的教材重、难点重点初步学会三步上篮的三步基本步法难点动作的协调连贯、不脱节教学阶段教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排时间安排开始部分
1、体育委员整队
2、向老师问好
3、认真听讲
1、集合整队,清点人数
2、向学生问好安排见习生
3、激情导入,利用学生感兴趣的球星导入本次课内容XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△篮球场3,准备部分游戏热身(桃花朵朵开)徒手操L根据教师口令在球场围绕边线慢跑,当教师说出桃花朵朵开时,学生与教师互动问教师几朵开学生就要
1.组织学生绕球场边线慢跑,提问学生桃花朵朵开,回答学生几朵开强调安全问题
2.带领学生做徒手XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△V715,有几人抱在一起
2.学生认真跟着教师做准备活动操的准备基本部分篮球低手三步上篮游戏迎面传球接力
1.带着教师问题仔细观察教师动作,认真思考教师提出问题
2.认真听教师讲解动作要领,并仔细观察
3.分组进行无球练习的步法
4.仔细观察教师示范动作并尝试模仿
5.学生分为四组到球场进行练习,并相互提出意见6•仔细观察展示动作的学生,并思考自己的动作不足之处;并给展示的
1.教师提问,让学生带着问题观察(以右脚为例)示范动作规范准确
2.讲解三步低手上篮动作要领,讲解与示范相结合
3.讲解三步上篮的正确步法,指导学生进行无球分组练习步法并巡回指导
4.讲解示范手上动作及出手角度
5.指导学生分组练习,教师巡回指导
6.请优秀的同学展小动作XXXXXXXXXXXXXXXXXX△XXXXXXXXXXXXXXXXXX篮球场两片篮球若干25,同学掌声鼓励
7.分组接力比赛,认真听教师讲解比赛规则,并带着顽强拼搏的体育精神完成比赛
7.组织学生分组接力,讲解接力游戏规则,强调安全问题;让学生认真完成比赛并表扬最先完成比赛的那组学生结束部分放松、小结.认真跟着教师进行放松运动.认真听教师总结本节课.向教师再见.体育委员帮助教师归还器材
1.带领学生进行放松运动
2.总结本节课3宣布下课,向学生再见
4.归还器材XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△篮球场T预计运动量运动强度中等,预计心率125左右。