还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小足球脚背正面运球毛西树教学内容小足球脚背正面运球教学对象:水平三人数50人教材分析本课教学内容选自人民教育出版社小学体育全一册教学内容,教学内容新颖,具有非常强的可操作性和实用性,非常适合小学阶段的学生学情分析该阶段的学生身体体质已经基本趋于平稳发展,灵活、关节的稳定性同时也增强;他们对新事物有较强的好奇心和对新事物的探索精神教学重点掌握脚正面运动的基本动作;教学难点运球过程中动作协调,踝关节动作稳定;教学目标:
1、技能目标初步学习脚背正面运球动作,掌握脚背正面触球方法,改进脚跟提起,脚尖下指脚触球部位准确的动作技能在游戏教学中,提高学生上下肢力量,发展奔跑、灵敏、协调等素质
2、认知目标采用教师引导、讲解示范、自主、合作练习等形式实施教学
3、情感目标激发学生学习兴趣,培养刻苦锻炼、积极进取精神和团结协作的意识及行为顺序时间教学内容练习次数学生学习方法教师指导方法教学要求课程内容体现、课堂常规成上课队如图
11、体委整队
1、学生认真听讲
1、教师讲解课堂任精神饱满巩固良好的
2、师生问好务及要求课堂常规
83、宣布内容1分钟
二、队列练习
12、进行队列练习
2、教师提示动作方动作整齐步伐一致培养学生集开
1、原地转法站成练习队图2法及要求体主义观念始
2、向后转走
1、学生听音乐进部行球操练习
1、带领学生进行练节拍准确动作到位分、球操习并提出要求培养学生良
2、进行辅助练习
2、引导学生进行辅好的身体姿态和自主锻认真到位
二、辅助练习1助练习炼的意识
1、肩关节
2、膝关节
3、腕踝关节、小足球站成练习队图2脚背正面运球
21、认真听教师进
1、引导学生进行无基本部分28分钟动作方法跑动时,身体自然放松,上体稍前倾,两臂自然摆动,步幅不要过大,运球脚提起时,膝关节弯曲,脚跟提起,脚尖下指在迈步前伸着地前,用脚背正面推、拨球前进重点脚触球部位准确难点连续完成触球动作1122-34-53-42-312-32-3行动作讲解、示范;
2、进行无球练习
3、学生示范,注意观察掌声鼓励
4、认真听讲,仔细观察
5、认真练习
6、认真听讲,仔细观察
7、利用球兜体验触球部位练习
8、认真听讲,利用标志贴两人一组相互进行脚触球部位练习
9、学生分组进行直线运球练习
10、加大距离进行练习
11、学生示范,注意观察掌声鼓励
12、听评价条件、进行运球通过小门练习,汇报评价成果13>提iWj兴趣,球练习
2、和老师一起进行无球练习
3、示范并讲解动作
4、观察提示重点
5、出示图版,提示重点
6、引导学生练习,观察与提示动作
7、讲解方法,引导练习,巡视与指导
8、观察提示动作
9、提出要求,观察与指导练习
10、请动作好的学生进行展示
11、讲解评价标准,观察练习并了解评价结果
12、引导学生进行游戏比赛,了解比赛结果练习体会认真思考按顺序练习遵守纪律认真练习积极参与培养学生自制力发展学生自我表现能力学生能够积极参与到活动之中,让每位同学都能体会成功的快乐建立和谐的人际关系,培养学生团结协作的意识和行为进行运球比快接力
14、认真听讲
13、教师小结站成放松队图3结
一、放松并小
1、进行校园舞
1、引导学生进行学会放松调束4结1放松练习放松练习整知道整理动作优美部分活动的重要充分放松分钟
2、师生共同总结
2、师生共同总结性
二、宣布下课
三、收拾器材场地设计图图3图1图2oooooooOOOOOOO°oooooooOOOOOOO•/\乙△旌•r•场地、器材篮球场一块展板1块小足球25个小网兜25个箭头贴25个播放器1台练习密度预计32%—35%安全措施
1、检查场地器材,对学生进行安全锻炼的教育
2、做好充分的准备活动,发现问题及时处理学生反馈小结。