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文本内容:
三年级篮球运球教学设计
一、设计理念本教学依据《体育与健康标准》为理论,结合小学三年级学生身心特点,坚持以学生发展为中”、激发学生兴趣为指导思想,以增进学生健康为主要目的采用教学与游戏相结合的方式,注重吸引与创新,让学生紧跟但又不完全局限于老师的思路,鼓励和激发学生通过自主练习与亲身体验,启发学生互帮互助、善于思考、勇于创新的能力,充分调动学生主观能动性,让每一位学生都融入到课堂中来,享受体育给他们带来的乐趣,并体验进步与成功的喜悦
二、教材分析篮球原地运球属于(水平一)基本内容的主题教材之一,开展篮球活动,可以发展学生的奔跑能力,快速反应能力和身体的灵敏性、协调性,也可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神,篮球,无疑是小学生非常喜欢的一项体育运动
三、学情分析本次授课的对象为小学三年级学生,这一时期学生共同特点是,活泼爱玩、好胜心较强,但注意力的集中性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主大部分学生对篮球运动是非常热爱的,对篮球的认知和球性还是以游戏为重要基础,篮球技能水平也是参差不齐,对技术的掌握更是简单粗糙
四、教学方法游戏教学法、讲解示范法、分解法、激励法、纠正错误动作法、比赛练习法、巡回指导法、图片教学法、循序渐进法等
五、教学过程
2、基本部分双手抛接球练习一单手抛接球练习一单手连续拍球接球练习一左右手连续拍球接球练习一单手连续向下拍球练习一游戏拍球多样接力
3、结束部分放松各种泳姿动作及自编太极操―师生互评一回收器材一师生再见
六、教学目标.认知目标初步掌握篮球运球的技术方法和球性练习方法,感受篮球运动的乐趣.技能目标学生通过简单的运球练习初步掌握篮球原地运球技术动作,从而使学生的控球能力有所提高.情感目标结合游戏教学,让学生体验群体活动的乐趣,在练习中展示自我,从而增强自信心和集体的荣誉感
七、教学重、难点
1、教学重点掌握运球时球与手的触球部位;
2、教学难点运球时整个动作的协调配合,球感的熟练三年级小篮球《原地运球及游戏》教案.认知目标初步掌握篮球运球的技术方法和球性练习方法,感受篮球运动的乐趣.技能目标学生通过简单的运球练习初步掌握篮球原地运球技术动作从而使学生的控球能力有所提高.情感目标结合游戏教学,让学生体验群体活动的乐趣,在练习中展示自我,从而增强自信心和集体的荣誉感重点重点掌握运球时球与手的触球部位;难点整个动作的协调配合难点图片)
3、左右手交替拍球接球练习;
4、单手连续拍球接球练习;
5、单手连续向下拍球练习;(体会手粘贴球的感觉)动作要领两脚前后站,屈膝手张开,大臂带小臂,拍球正上方,眼睛不看球
二、拍球多样接力方法四个小组,每组排头听到教师的口令后原地拍球5次,迅速向前跑,跑过中途的绳梯,再将对面的球原地拍5次,绳梯右边返回,小组前一位同学刚接触到对先做双手直接抛接球练习,再做击掌抛接球练习;
2、教师带领学生做单手抛接球练习,抛球要低些接球要稳,注重接球手型动作;
3、带领学生做右手拍球左手接到,紧接着再左手拍球左手接到,如此交替练习,每一个动作要独立完整;
4、组织学生用单手拍球,用单手接到,如此往复练习,接球要稳拍球要柔;
5、结合前面练习动作,带领学生做原地单手向下拍球练习,并反复练习
1、教师语言导入;
2、教师讲解游戏的方法和规则;
3、口令指挥学生抛接球练习,注重手型动作,做到球在手里不滚动,两脚不动;
3、学生做左右手交替拍球接球练习,动作要独立完整,两脚不动;
4、学生做单手连续拍球接球练习,动作轻盈,接球要稳双脚不动;
5、学生做单手连续向下拍球练习,注重手型动作,体会手粘贴球的感觉,并反复练习;
1、学生认真听讲游戏的方法和规则;
2、学生在教师口令指挥下分组;
3、学生积极参与比赛;
4、小组成员互X17分X四组学生按上图呈“U”型站立指定位置,每次集中聚集后再回到各自位置组织多样接力结束部分
5、教师及时做出评价,并提示安全事项++XX++XX++XXOOOO
一、放松活动;
二、课堂小结;
三、师生再见;
四、回收器材
1、教师带领学生做各种泳姿动作及自编太极操;
2、教师总结本次课的情况;
3、师生再见;
4、回收器材
1、学生认真跟着老师做放松活动;
2、学生认真听讲教师总结;
3、师生再见;
4、回收器材四列横队(体操队形)课的部分教学内容教师活动学生活动组织方法时间开始部分
一、课堂常规
1、体委整队,报告人数;
2、师生问好,安排见习生,并提出安全事项;
二、热身听从指挥,抢球游戏;教师让学生做摸耳朵、抹鼻子、摸脚、原地快速跑、转圈、跳跃等动作,中途听口哨声进行抢球游戏
1、教师接受报告、向学生问好;
2、安排见习生,并提出安全事项;教师喊各种动作口令,随机发出抢球哨声;
1、体委整队检查人数,向老师报告;
2、见习生到指定位置,并注意安全;学生认真听取游戏规则,并积极参与到抢球游戏中来要求学生在听到口哨声的第一时间以最快速度做出抢球动作,注意安全组织++++++++XXXXX©XXX男女分别面对面站在球的两侧10分基
一、球性及拍球练习;
1、双手抛接球练习;
2、单手抛接球练习;小组观看手型
一、教师带领学生分别做以下各种练习,教师先讲解示范、后学生自主练习,教师巡视指导并及时纠正错误动作
1、教师带领学生-
1、学生按照老师要求进行双手抛接球练习,接球要稳,球不落地,两脚不动;
2、学生做单手组织面篮球,下一分组;相加油个开始出发,依此练习
4、组织学生进行
5、认真听取教比赛;师点评。