小学体育人教五～六年级第五章小球类和球类游戏行进间双手胸前传接球教案胡容

《行进间双手胸前传接球》成都市晋阳小学胡容

一、教材分析本教材选自人教版《体育与健康课程》5至6年级全一册中五年级篮球的行进间双手胸前传接球本课分为4课时，篮球是小学

五、六年级球类教材的主要内容，是深受学生喜爱的体育活动内容水平三阶段篮球的教材内容以移动侧身跑、变速跑、变向跑，行进间双手胸前传接球，体前变向换手运球，单手肩上投篮的基本技术为主，各种篮球能力练习和篮球游戏为辅，将篮球活动能力练习、篮球游戏与篮球的基本技术有机结合，使学生能力和技术均得到提高同时，加强篮球规则的渗透，使学生能够将所学的基本技术、简单战术及规则在活动中、比赛中灵活运用

二、学情分析

1、在技能方面五年级的小学生已经学过原地双手胸前传接球，知道原地传接球的基本技术，并通过多种练习方式掌握原地双手胸前传接球的技术技能，再此基础上已有了一定的基础学生在课堂练习上也自我接触过行进间双手胸前传接球，但是不能完全掌握没传接球的时机学习能力方面对篮球有着浓厚的兴趣及学习热情，特别是男生，表现欲强；在1-5年级的篮球学习中有了相应的篮球基本功；小组间有基本的合作意识

三、设计理念根据“以健康第一，学生发展为本”的教育理念，面向全体学生营造自主体验，愉快合作的学习气氛；通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内脏器官的功能同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神

四、教学目标

1、认知目标

1.帮助学生学习正确的篮球传接球的方法，以便在日常生活中的运用，激发学生对篮球的兴趣

2、技能目标通过练习，让80%的学生能基本掌握篮球胸前传接球的动作技术，发展学生上下肢的协调、灵敏等素质

3、情感目标培养学生机智、果断，勇于挑战的意志品质，养成良好竞争意识和交往、合作的学习能力

五、教学重、难点重点传球的准确性难点传接球动作与跑步动作协调配合，接球时迎球缓冲

六、课时计划第2次课课型新授课授课教师胡容学习内容.行进间双手胸前传接球..游戏行进间传接球接力赛学习目标

1、认知目标

1.帮助学生学习正确的篮球传接球的方法，以便在日常生活中的运用，激发学生对篮球的兴趣

2、技能目标通过练习，让80%的学生能基本掌握篮球胸前传接球的动作技术，发展学生上下肢的协调、灵敏等素质

3、情感目标培养学生机智、果断，勇于挑战的意志品质，养成良好竞争意识和交往、合作的学习能力重难点重点传球的准确性难点传接球动作与跑步动作协调配合，接球时迎球缓冲课的结构教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间开始部分一.课堂常规

1、体育委员集合整队并报告出勤人数

2、师生问好二.集中活动

1、宣布本次课内容及要求

2、安全提示，检查整理服装，

3、安排见习生

1、语言简明导入课题；

2、声音洪亮；

3、教师介绍课的内容、目标以及要求

1、学生精神状态良好；

2、快静齐战队集合；

3、学生认真听老师讲解XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲1次3分钟准备部分

一、准备活动

1、熟悉球性学生发挥想象，按照要求自主体验

2.球操；.教师激励学生发挥想象，提出活动要求，并给予提示.巡视指导，给予评价

3、积极带领学生进行球操练习1认真听讲，记住活动要求.积极思考，发挥想象，按要求进行活动.认真听教师讲解练习要求及规则组织慢跑成圆练习，积极按照教师的要求进行练习1次6

一、复习原地双手胸

1.教师提出练习要

1.学生认真观察，根前传接球求，组织学生进行据要求自主体验传球XXXXX基

1.两人一组，原地双复习双手胸前传接动作XXXXX手胸前传接球练习球

2.按照要求进行练习，XXXXX

二、学习行进间双手并及时纠正错误XXXXX胸前传球

1.教师引导学生探索

3.积极练习，根据教师▲

251、走动中传接球练习行进间传接球的动作提不，提图动作技术

1.两人一组，一

2.教师讲解示范动作，

4.认真听讲，记住动作本人上步，另人原要求学生模仿练习要点要求认真观察，地接球

3.提醒学生跑动路线

5.两人积极配合练习积极思考，敢于练

2.两人一组和出手时机迈步传球，跨步接球练习，大胆展示，互一人上三步传球

4.教师提问行进间双习并加大慢跑节奏练相交流3两人一组，在慢手胸前传接球与原地习，提图动作的准确2跑中传接球间双手胸前传接球有性—

2、慢跑中进行传接球什么不同？3练习

5.教师提醒原地迈步次部两人一组进行行进间传球，跨步接球胸前传接球

1.教师讲解和示范游

三、游戏行进间传戏，提高游戏规则和要接球接力赛求

1.认真听讲，记住游戏要求遵守规则，方法分成两组，两

2.学生分组练习方法，规则注意安全人面对面站立进行行

2.按规则进行分组练进间传接球比赛，看

1.教师指导学生完成习，熟悉动作“哪组最先到达终点，练习

3.积极主动，体验团队分哪组获胜

2.提出要求，进行示合作的乐趣

三、课课练

1.仰卧起坐1分钟范，组织练习结束部分

一、放松练习

二、集合小结

1、复习本次课的重点内容

2、小结本次课的学习情况

3、布置课后作业

4、整理和回收器材

5、下课！师生再见！.教师领做放松活动.教师带领回想本课内容对加深印象，对课堂常规加强规范.对本课做出评价，总结本课问题.教师整队下课场地器材篮球场地篮球50个平均心率密练度习反思L认真模仿教师动作，积极参与放松活动，重视运动后放松的必要性

2.跟随教师的引导回想本课内容加深印象6平均心率120次/分钟左右40%左右。