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青白江区特殊教育学校备课记录青白江区特殊教育学校备课记录课题下肢力量复习训练《一起来闯关》学容析教内分本课跳为主线,在教师的启发、诱导下,采用多层次、多目标进行教学,通过自主学习、分组练习、集体游戏等教学形式,使学生真正成为课堂的主人,教师作为组织者、引导者、使学生在玩中有乐、乐中有趣、趣中有练,练中有得教学目标1运动参与目标在老师的引导下积极主动投入活动,参与意识强,兴趣浓2运动技能目标能用前脚掌蹬地,双脚连续向上、向前跳跃;通过手臂摆动与起跳的协调配合,更好的改进提提高双脚跳的动作质量3能力分组目标A(陈晓东曹心桂许文宣李小羽)能根据教师设置的不同距离的呼啦圈,准确跳入呼啦圈,做到动作规范、连贯,从而促进跳跃、下肢力量、平衡、协调等能力的发展B(庄许悦彭羽涵)通过跳小呼啦圈活动发展跳跃能力,增强平衡与协调能力C(郑禄怡邱德浩)在助教的协助和提示下参与学习活动,能在老师或家长的协助下完成越障碍走目对核生配考学标及一学生陈晓东曹心桂许文宣李小羽庄许悦目标123123123123123考核前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前无前后前后前后一学生一彭羽涵邱德浩目标123123考核前后前后前无前后前后前后前后前后前后前后前后前无前后前后前后学生目标考核前后前后前无前后前后前后前后前后前后前后前后前无前后前后前后教学重点双脚蹬地,轻巧落地教学难点动作连贯、蹬摆协调学源备教资准音响呼啦圈二十个障碍物十个教学法讲解示范循环练习游戏教学组织形式集体教学时排课安1课时教学流程设计教学环节教师活动学生活动
一、课堂常规要求准备部分
1、列队集合与点名,向学生问好
1、课前做好各项准备工作
2、排队集合做到“快静
2、宣布课的教材与任务、内容
3、提出课时的要求说明课堂纪律要求、强调安全、检查齐”基本部分服装
一、准备活动L<运动操>热身活动教师请小朋友边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势要求教师在队前镜面示范、口令提示小朋友变化动作、观察学生,指导纠错
二、腿部力量训练要求引入今天有很多老师来我们班做客哦,来大家给老师们
1、积极参与练习,充分活动问好!还有一个好消息要告诉大家,今天不光有老师来做客,蒋老师还为我们准备了很多礼物,但是需要你们努力身体各关节完成任务才能得到,你们想知道老师给我们准备了什么吗?想知道的话就要努力完成任务,现在及开始你们的挑
2、认真做好准备活动练习战吧
3、动作到位、队伍整齐,精
1、双脚跳将一圈平放在地,在圈里双脚依次跳出教师讲解示范动作力量练习要领和方法(双脚向前行进跳两脚并拢,膝盖弯曲,两脚一起跳起来,这时候脚要伸直落地时,前脚掌轻轻着地)神饱满组织组织学生进行练习要求巡回观察指导纠错
1、认真听讲,了解各种练习A组同学能在老师的指令下自己完成练习(陈晓东曹心桂许文宣李小羽)动作的动作要领B组同学能在老师的提点和帮助下完成练习(庄许悦彭
2、仔细观看老师示范积极参羽涵)与练习C组同学能在老师和家长协助助下完成活动(郑禄怡邱德浩)组织教师过度我们小朋友都很棒顺利完成了第一个任务获得了一枚印章,接下来我们要加油去挑战下一个任务吧!
2、双脚跳过障碍物把圈排成一排,中间设置高矮不一的各种障碍物、要求小朋友们从圈的这头练习用双脚跳到圈的那头(教师示范)大家听老师的口令,第一个小朋友跳过去后第要求二个小朋友就接上去最后一个小朋友到了终点就把手举起来老师要要求你们,不6能大喊大叫要保护嗓子而
1、认真听讲动作要领
2、仔细观看老师示范
3、努力完成练习注意安全,遵守游戏规则教学流程设计教学环节教师活动学生活动结束部分且不要推来推去,注意安全,学会保护自己组织观察指导纠错辅导个别小朋友进行练习A组同学能在老师的指令下自己完成学习活动(陈晓东曹心桂许文宣李小羽)B组同学能在老师的提点和帮助下完成学习活动(庄许悦彭羽涵)C组同学能在老师帮助和家长的协助下尽量完成学习活动(郑禄怡邱德浩)三游戏活动导入小朋友们真厉害通过自己的努力拿到了我们办舞会的各种物品,现在就去邀请老师们和我们一起来跳舞吧组织
1.请小朋友去邀请客人老师和我们一起跳《兔子舞》
1、整队集合放松运动《虫儿飞》
2、对本课进行点评
3、师生再见
4、下课,带回教室要求.认真做好放松活动.按要求安全有序的返回教室板书设计教学反思(后记)。