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文本内容:
《体育健康课》课时计划任课教师罗腾水平:2—(第一周)第一课/次学生人数40人练习密度:器材一一足球25个;标志桶4个教学反思:教材内容
1、足球脚内侧传接球
2、下肢力量练习教学目标
1、认知目标通过本课学习,学生能说出脚内侧传、接球的技术动作要领
2、技能目标通过本课学习,学生能做出正确的脚内侧传、接球的动作
3、情感目标学生通过本课学习,能体验到足球的乐趣学习重点
1、脚内侧踢球动作正确的脚型和击球部位
2、脚内侧踢球时机掌握学习难点
1、对击球的方向及力量的控制
2、动作的连贯协调教学过程教学活动学生活动教师活动组织形式拟达目标准备部分(-)课堂常规
1、集合整队
2、师生问好
3、安排见习生
4、安全要求讲解,预防受伤
5、队列队形变换
(二)热身准备
1、球操
2、熟悉球性热身活动
3、足球专项热身活动
1、体育委员整队,检查人数
2、认真听取老师安排
3、队形变换时快速、整齐
1、学生积极主动热身
2、听从教师口令及安排
1、学生主动参与比赛
2、学生迅速到达指定位置
1、接受学生报告,了解学生情况
2、师生问好
3、宣布本节课内容
4、安排见习生
1、安排成体操队形散开,教师带领做热身活动
2、踩球练习
3、单脚前跨球练习
4、左右切球练习
5、两列纵队行进间外摆腿
6、两列纵队高抬腿冲刺♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦△♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦△
1、学生明确木课任务及上课注意事项
1、学生积极主动做准备活动,上课热情高涨
2、学生热身准备充分
3、热身活动舒展大方
1、学生全部充分参与游戏
2、学生在游戏过程中发现传球的准确性不够教学教学内容学生活动教师活动组织形式拟达目标过程
(一)、学习脚内侧传接
1、学生观看教
1、教师由♦♦♦♦♦球师示范,认真听游戏导♦♦♦♦♦
1、学生在
1、传球助跑、支撑、摆教师讲解入,激发♦♦♦♦♦游戏中被激动腿、击球部位、随前摆学生学习♦♦♦♦♦发兴趣动兴趣基
2、接球踩球、迎撤、切△挡(重点讲述)
2、教师
2、学生有序
2、学生两人一进行脚内进行练习并动作要领
1、脚内侧踢球球进行原地传侧传接球理解、掌握直线助跑,支撑脚踏在球接球练习示范技术要领侧约15厘米处,膝关节微
3、学生两人一
3、安排本屈,脚趾指向出球方向球进行上步踢学生分组♦♦♦♦♦踢球腿以能关节为轴由后球练习(10米)进行练习♦♦♦♦♦
2、教师巡向前摆动,膝踝关节外展,A回指导并加脚尖稍翘,击球刹那,脚
4、教师强练习之后型固定,用脚内侧击球的巡回指♦♦♦♦♦学生全部能后中部导,并发♦♦♦♦♦做出脚内侧部
2、切压接球身体正对来
1、学生每组10现问题踢球动作球,当球到达脚下时右脚人进行抢圈游(加强对从球的中上部往下切压戏,尽量使用脚女生的指
(二)、游戏“足球抢圈”内侧传接球导)方法学生分为四组,每
5、教师
3、学生在比组10人,外面8人围成一纠正错误/~赛中运用本分个圆圈传接球,圈内两人动作,再节课所学内抢球碰到则与对方交换次进行练容,达到以规则只能用脚内侧传接习赛促练的目球的
(三)、下肢力量练习
1、双脚前后跳
2、双脚左右跳
3、两短一长左右跳
(一)放松活动
1、学生认真做
1、教师有序♦♦♦♦♦
1、学生通结
1、进行足球人浪游戏促放松活动,缓解组织学生进♦♦♦♦♦过放松活束进学生放松肌肉疲劳行放松活动♦♦♦♦♦动能充分部
2、进行肌肉拉伸,调节呼
2、认真听教师
2、进行课后♦♦♦♦♦放松肌肉,分吸总结及课后作总结及布置缓解疲劳(-)布置作业业作业△
(三)课堂小结
3、组织学生
(四)组织学生归还器材归还器材预计心率130次/分场地一一足球场。