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二年级体育连续前滚翻执教付安小学程剩勇教学设计在新课程标准的理念下,本课在教材的选择上,以“健康第一”为宗旨,让每个学生得到发展为主线,激发学生对技巧运动的兴趣,积极培养学生动脑的好习惯在课中,通过教师语言的引导,让学生在课堂中积极地动脑,积极地练习,初步掌握连续(两个)前滚翻的技术动作使学生体验到体育运动的乐趣通过练习,能够发展身体柔韧、灵敏等素质,提高身体的协调、准确、平衡能力培养儿童勇敢、坚毅、果断和相互帮助等优良品质,促进儿童身心和谐发展本课的重点、难点
1、教学重点藏头,提臀,蹬地,团身正确地完成滚翻动作
2、教学难点协调而连贯地完成两个前滚翻课题
1、连续前滚翻
2、前滚翻接力赛教学目标
1、能了解连续前滚翻的动作要领及技巧,并对连续滚翻动作发生兴趣
2、初步掌握连续前滚翻的动作方法,发展身体灵敏性,柔韧性,协调性,平衡性
3、通过游戏发展学生的奔跑和灵敏等素质,培养学生团结协作的团队精神课的内容教师活动学生活动开始部分
1、整队集合,检查服装
2、清点人数,宣布任务和要求
1、教师指挥,口令
2、教师宣布本节课的内容,任务
3、组织四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿准备部分
1、慢跑两圈
2、小游戏剪刀石头布
3、辅助练习准备操(4义8拍)
①头部运动
②肩部运动
③体侧运动
④兔跳
1、师带领学生跑动
2、师领操喊口令
3、师巡回指导学生按要求完成准备活动组织XXXXXXXXXXXXXXXXXX◎
1、跟着老师跑动
2、跟随老师的口令,按要求完成各项准备活动基本部分
一、连续(两个)前滚翻
1、复习完整的前滚翻动作(蹲撑,两手撑垫,同时屈臂、低头,两脚蹬地,提臀收腹,重心前移团身向前滚动成蹲撑)
2、连续(两个)前滚翻
①动作要领:蹲撑,两手撑垫,同时屈臂、低头,两脚蹬地,提臀收腹,重心前移团身向前滚动成蹲撑,准备做下一个前滚翻前滚时,颈、肩、背、臀部依次触垫,然后抱小腿团身成蹲撑,起立两臂侧平举
②保护帮助保护者单膝跪立于学生体侧,一手压肩背部,一手托小腿,帮助滚翻必要时再扶腰,帮助恢复成蹲撑
二、游戏前滚翻接力赛
1、教师喊口令,学生做动作撑手、团身、蹬腿滚动
2、教师点评,提示动作要领
3、师讲解示范动作方法
4、师组织前滚翻练习
5、师巡回指导纠错
6、师召集学生进行点评,指出发现的问题,提出解决的方法,强调动作要领
7、师揭示教学内容,并示范讲解,组织学生进行连续前滚翻练习
8、师引导学生自我改进动作,自我发掘实力
9、安全教育,提出互帮互助
1、教师讲解游戏方法、规则及注意事项
2、组织学生玩游戏
3、提出安全要求
1、生认真听清、看清老师讲解的动作方法
2、积极按老师要求进行前滚翻练习
3、积极按老师要求进行连续前滚翻练习
4、接受老师指导和点评
5、再根据老师的要求自我积极改进技术动作进行练习
6、按照老师的要求做好互帮互助
1、明确游戏方法、规则及注意事项
2、按规则玩游戏
3、注意安全结束部分
一、
1、放松
①深呼吸
②手臂放松
③伸懒腰放松
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本节课的优点与缺点
3、组织四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问。