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文本内容:
课时计划任课班级三年级任课时间
2023.11任课教师王智慧教学过程及设计意图组织教法教师口令提示学生进行队列练习讲解、示范捉尾巴〃游戏的具体做法及规则,并强调安全问题1-2次学生听从教师统一指挥,全力以赴的运动2-4次教师统计比赛结果,并分别给予表扬鼓励1-2次学生师生探讨,交流经验1-2次教师示范、领做各节绳操1-2次学生跟随教师口令模仿,进行关节的拉伸4-6次要求积极参与,拉伸充分,注意安全设计意图通过语言引导,测试灵敏度,把学生带入一种训练准备状态,使学生建立起课堂练习的兴趣;同时充分利用短绳,做好热身运动,为下一个环节做准备教学内容:散点站位四列横队教法教师讲解〃小测试〃的具体要求,组织学生进行练习1-2次学生熟悉跳绳,体会练习过程中的节奏调整1-2次教师组织〃小测试〃全过程
3.4次学生尽全力测试,充分展示自己的特长3-4次教师讲解〃跑跳绳接力〃游戏的规则、要求1-2次学生迅速跑到三十米处,用最快的速度原地跳八个L通过情乐教学,引导学生积极参与短绳活动,拓展短绳的各种玩法,使80—85%学生了解短绳单摇单跳的方法,90%学生了解一些短绳游戏的方法、规则教学目标
2.通过教学活动,发展学生的身体素质,提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力,调动学生积极参与体育活动的兴趣3通过各种游戏、比赛,培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质课题《跳短绳》教材
1.短绳的玩法(6-4)
2.游戏跑跳绳接力绳接力的组为胜重点摇绳方法难点摇绳的节奏感上课时间
(17)练习时间(8,)强度中~大放下跳绳转身跑过起点线,另一个开始跑1・2次教师将学生分为四组进行比赛,并裁判、评价1-2次要求坚持跳够八个设计意图通过“小测试〃激发学生的练习兴趣,促进摇绳方法和节奏感的把握;通过小组合作比赛竞争,培养团队合作意识,个人责任感和集体荣誉感,建立更强的练习积性:教学内容
1.游戏《开火车》(课外练习)按4人分组,排头和排尾共同拉两根跳绳的两端,余下两人在中间架绳,4人共同前进,先到终点队获胜难点动作协调步伐一致上课时间(169练习时间(1CY)强度中组织四列横队教法教师讲解开火车〃游戏的做法和要求1-2次学生自觉按照教师的分组站好,学习体验游戏的做法1-2次教师强调注意力集中、步调一致,注意安全学生互相配合,步伐协调一致
2.3次要求禁止互相拥挤、推拉设计意图通过游戏,可以充分利用器材,提高学生的练习兴趣,创造课堂愉悦氛围,创新短绳的多种玩同时发挥学生的主动性,使学生在玩中得到锻炼四教学内容L师生共同放松2•总结、重申教学内容
3.师生再见要求动作迅速,放松充分上课时间(4,)练习时间(29强度小~中组织△教法教师带领学生进行放松1-2次学生努力跟随,尽情展示自己1-2次场地器材小篮球场短绳每人1根运动负荷预计平均心率最高心率全课密度基本密度110次150次/分60%50%/分教学反思。