还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《行进间直线运球》教案.教师请学生示范游戏的动作.教师讲解游戏要求L提问行进间运球与原地运球的不同点?
2.引导学生尝试行进间运球.引导学生说出行进间运球与原地运球的主要区别.组织实践体验.教师小结,进行示范并讲解行进间运球的动作要领,提示学生练习时按拍球部位、运球手型,球的落点方位及球的反弹高度,抬头运球.组织学生练习教师巡视,重点纠正学生的以下动作
(1)低头运球;
(2)手指并拢运球;
(3)掌心运球;
(4)运球与位移节奏不协调.抽小组展示.教师对展示的同学给予表扬,并指点个别同学的不足之处,以提高技艺,同时激励其他同学好好练习.讲解规则.示范并讲解注意事项.教师小结并引导学生探索.组织学生再次体验行进间运球时,球的落点方位及球的反弹高度,手脚配合协调.认真思考.尝试体验.积极回答.再次练习检验.认真听讲,细心观察示范,明白行进间运球的动作要领和要求,尝试模仿教师动作进行练习.找出自身存在的不足,努力改正自己的错误动作.各小组的同学勇于表现,展现自我找到差距,提高要求,更上一层楼.加深理解,记住动作要领向表现好的同学学习,继续认真练习.认真听讲注意观察.运球有序推进.提前做出预判,安全游戏.积极练习探索学习阶段水平三年级五年级课时第一课时学习内容行进间直线运球教学目标
1、运动参与目标体验行进间直线运球,对篮球运动产生兴趣
2、运动技能目标通过本次课的学习,使学生初步掌握行进间直线运球技术,发展学生上、下肢的力量和身体的灵敏与协调
3、身体健康目标让学生了解正确的触球手势,减少手指关节的损伤
4、心理健康与社会适应目标培养学生团结互助、顽强拼搏、克服困难的优良品质教学重点运球手型正确,触球部位准确教学难点控制球的落点,抬头运球教学准备篮球场块、篮球每人个,录音机台教学流程学练内容教师活动学生活动组织队形及要求开始部分创设学习环境
一、课堂常规.师生问好.导入新课.检查服装和危险物品.检查着装.师生亲切问好.宣布本课的内容、目标与要求.强调课堂纪律与安全.体委整队向老师报告.向老师问好.学生认真听讲,进入角色要求精神饱满,情绪活跃图
(一)XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO☆要求:快、静、齐准备部分舒心热身进入角色
一、慢跑跟着老师完成侧滑步,攻击步等动作,再有序拿球,老师组织游戏“舞龙”图
(二)
二、专项准备自由玩球图
(三)学生在老师的组织下自由玩球,能做出各种动作比如拨球,运球,抛球,绕环,传球,夺球等.教师组织学生拿篮球.教师带领学生做游戏L教师提出练习要求.教师组织学生练习.教师参与学生活动.学生注意力集中,活动有序.学生积极参与活动,兴趣高.学生用各种动作认真练习.学生练习兴趣浓,激情高X图
(二)XXXX☆XXXXXX00000000000要求积极参与,认真练习,精神饱满图
(三)XXOOOXXOOXXoOOO0☆0OOOOXXoXX基本部分合作探究快乐学习终点线.体验球的落点.运球“穿越小树林”接力游戏学生排成一歹!J右手运球,绕过两个标志物,到达终点后,篮球抱在脑后,蛙跳回起点,下一位同学继续L组织学生练习比赛
2.老师组织评价.讲解游戏方法、规则,安全教育,培养学生的规则意识.就以练习队伍进行.教师巡视,也可以加入游戏中,活跃气氛.由小组长负责,学生积极参与游戏活动.分组进行游戏练习体验并享受成功快乐而积极参加练习.讨论、总结成功的关键队形☆M11OOxxOOxxOOxxOOxx要求认真活动,团结友爱结束部分放松身心
1.放松练习
2.课堂小结
3.师生再见
4.收还器材.教师带领进行放松.师生总结归纳.宣布下课.组织学生收还器材,师生再见.自我评估学习情况,学生交流体会.按要求完成布置的任务OOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXX☆要求平和身心、充分放松预计练习效果预计练习密度55%左右预计平均心率130次/分左右。