文本内容:
三年级迎面接力教案教授年级3年级授课教师熊小龙课题
1、迎面接力交接棒技术；
2、传递火炬游戏课时1教学目标.学科目标
（1）通过学习了解迎面接力跑的意义，掌握迎面接力交接棒技术
（2）能做出正确的迎面接力交接棒的动作，能在快速跑动中完成传接棒.同时目标通过接力跑的练习提高学生的奔跑能力和准确的判断能力教学内容.知识点迎面接力交接棒技术.相关知识.相关技能协调性、奔跑能力.审美点培养学生自主学习能力与勇敢、顽强、果断和勇于克服困难的优良品质教材重难点.教材重点能做出正确的迎面接力交接棒的动作和错肩跑进.教材难点协调一致、默契配合教学阶段教学内容教师活动学生活动组织形式及要求场地、器材安排二次备课时间安排开始部分课堂常规
1、体委整队，师生问好
2、教师讲上课要求及上课内容
3、检查服装，安排见习生
1、整理队伍
2、师生问好
3、明确课堂要求，并注意安全
1、精神饱满动作迅速
2、认真听上课要求组织队形XXXXXXXXXX0000000000A要求快静齐小篮球场4，准备部分准备活动
1、热身游戏听数抱团（绕小篮球场慢跑）
2、徒手操
1、讲解游戏规则及注意事项
2、教师口令，带领学生一同练习
1、学生认真听讲，遵守游戏规则
2、充分活动各关节0小篮球场继续强调游戏规则及注意事项6，基本部分.知识点导入，激趣，新旧知识联系语言导入学习迎面接力.知识点揭示，接近教学目标示范迎面接力的
1、老师提问接力棒为什么分成红色和白
1、学生思考问题并积极回答;
2、学生认真听讲；
3、跟随老师一同念XXXXXXXXXXA0000000000小篮球场接力棒4根标志碟8个再次强调一定要错位交接棒，注意安全20技术要领
3.知识点强化逼近教学目标迎面交接棒的动作要领1）接力棒握一端
（2）棒直立手不晃3）眼看前虎口张
（4）团结合作很市要.知识点延伸（学科内和学科外），拓展教学目标火炬传递游戏.知识点检测，检测教学目标达成度迎面接力交接棒赛跑色；
2、老师讲解传接棒的动作技术
3、教师带领学生一同念迎面交接棒的动作要领；
4、教师讲解游戏的要求和规格并示范
5、讲比赛要求及注意事项并示范
4、认真听讲，仔细观察老师示范
5、认真听讲，模仿动作，遵守比赛规则XXX——XXXX一X000——0000—0A要求静练看做结束部分
6.知识点回归，整合所学知识
（1）放松操
（2）小结本课
（3）布置课后作业
（4）回收器材
1、教师领做并提示动作，要求动作舒展大方
2、教师对本课进行小结
1、学生充分放松身心
2、仔细听老师小结
1、体操队形
2、集合队形小篮环场小蜜蜂1个10预计运动量平均心率130-140次/分教学反思迎面奔跑接力游戏的竞争性和对抗性较强，游戏过程中学生的情绪较高，跑速较快，而且小学生的思维发散，不容易控制自己的行为，因此在交接棒时，极易发生碰撞或因跑速过快，交接棒时一时收不住脚，容易摔倒，而造成伤害事故针对上面的弊端，我经过多次上课的实践和观察，仔细揣摩，对游戏的做法进行了改进，在实际教学中取得了良好的效果具体方法如下在做迎面接力游戏时，将迎面拍手或迎面传球等，变为跑至队尾，再绕过队尾跑到排头，与排头拍手或将球等实物传递给排头。
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