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文本内容:
《排球垫球》班级五年级一班教师黄梅教学内容排球垫球教学目标
1、认知目标让学生了解认识排球及排球动作
2、技能目标学生能掌握双手垫球的手法手型及动作
3、情感目标学生在练习中能乐于接受老师的指导积极认真,严格遵守纪律,培养和提高学生合作意识教学重点垫球的手法手型正确教学难点触球部位及协调用力场地器材操场、排球40个、音响教学过程
一、开始部分
1、组织队形ZTSZTXXTSXTSxt*xt*xL*vL*xrxzTxzTx✓TsxTsxTsXjXXT%△要求集合做到快、静、齐⑴体育委员集合、整队、报告人数⑵宣布课的内容任务同学们,我们今天进行的是排球的垫球的手法手型,及协调用力希望大家认真学习本节课的内容下面我们做热身操,全体呈体操队形散开
2、活动各关节扩胸、振臂、肩关节、膝关节、弓部压腿、脚腕手腕关节运动⑴、教师组织队形,口令指挥并示范⑵、教师和学生一起完成热身运动要求动作到位,注意力集中
二、基本部分
1、教学游戏两头蛇游戏方法全班同学按小组分开,人数相同,各队排头抱球听见哨声时从头顶向后手接手传球,传到最后一个同学手中时从倒数第二个同学的胯下往回传,传球过程中球不能落地或者抛起,球先传回到第一个同学手中的组为获;转变游戏小组合并成两大组,前两个同学拿球,同前面的方法,决出胜负,鼓励团队协作组织队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXAXXXXXX⑵教师讲解、示范游戏⑶学生按要求分组练习⑷开始游戏;转换游戏,裁出胜负,鼓励学生团结合作
2、谈话交流排球知识,引出排球垫球
3、垫球手法手型⑴动作方法准备姿势采用稍蹲准备姿势,两腿左右或前后分开站立与肩同宽两臂放松置于腹前手法手型
①、叠指法两手手指上下相靠,两拇指对齐平行相靠,压在上面手的中指第二指节上,掌根紧靠,两臂伸直相夹注意手掌部分不能相叠,手腕下压,使前臂形成一个垫击平面
②、击球点用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球⑵练习方法⑴垫击固定球分小组,组长持球固定在小腹前高度,组员从准备姿势开始,做垫击动作,但不将球击出,只体会击球动作击球手型和触球部位要正确,注意全身协调用力⑵技术要领插、夹、提要求准备动作自然放松,便于及时起动和移动
4、小游戏夹球跳接力游戏方法全班学生按小组分成两队,各队分成AB两组,成纵队分列于端线相对而立,各队A组排头把球夹在两腿间游戏开始,队员夹球连续跳至对面端线后,把球交给本队B组队员,B组队员以同样方法传给对面队员,先轮完为胜要求队员站在线后,球不能掉
三、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评、总结
3、学生相互评价,自我评价
4、师生再见,回收器材要求全身放松。