文本内容:
跳远教学设计通过学习双脚连续跳跃的动作,初步掌握连续跳跃的方法,发展跳跃能力和提高腿部力量激发学习兴趣,提高学习积极性,培养团结合作能力进行环境教育,培养学生热爱自然,保护有益动物的美好情感教学内容教学流程20双脚连续跳跃游戏小青蛙捉害虫器材篮球场、录音机1台、长绳4根、纸“蚊子”4个、标志物4个常规一一小游戏一一小青蛙过荷塘一一小青蛙捉害虫一一放松一一评价精神饱满弹跳有力、协调动作在音乐的节奏下做到动作有力、舒展想象、模仿、激发情感
1、队、数、装、好
2、学习内容常规整报告人检查服师生向小游戏《双人蹲转跳》
3、自编热身操《一起来更精彩》学生活动教师引导教师语言激励学生模仿并与不同的人进行练习师生共同完成XXXXXXXXXXXXXXXXXX000000000000000000△散点进行XXXXXXXXXXXXXXXXXX000000000000000000△中散点进行有自语言激励引导找出青蛙的特分散模仿练习团结合作信心动作轻巧,连名起跳
1、双脚连续跳跃1)小青蛙学捉害虫运动负荷预计练习密度45±5%平均脉搏135±5次/分强度指数45±5—W团结合作,互相配合,互相帮助游戏《小青蛙捉“害虫”比赛》规则在规定的场地内把学生分成四队分别站在“池塘”边,当游戏开始后各队第一名同学迅速捉到“害虫”下“池塘”“游”到对岸,把“害虫”交给对岸的同学以此类推,以最快的队获胜教师讲解规则并引导共同参与XXXXXXXX大00000000四5-轻松愉快、调节呼吸评价学习目标完成情况放松《感恩的心》评价利用音乐、语言引导师生互评师生共同完成散点小。